幼儿园大班教学工作方案范文锦集7篇.docx
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1、幼儿园大班教学工作方案范文锦集7篇幼儿园大班教学工作方案 篇1 一、班况分析: 本学期我将担当大三班幼儿的训练教学任务。本班幼儿年龄在56岁之间,但年龄差异比较大,而且幼儿之间的水平也各有不同。有的幼儿经过了小班、中班的训练升入本班,而有的幼儿没有经过小班的训练,中班期间来园时间也不长,对幼儿园的训练和生活的环境不太熟识。因此,本学期在保证训练面对全体幼儿的前提下,注意因材施教,培育幼儿良好的学习习惯和劳动习惯,提高各方面的力量,加强常规训练,让每位幼儿在原有的基础上,不断提高自己,保证幼儿在体、智、德、美等诸方面得到全面进展。 二、指导思想: 连续坚持幼儿园的各项训练方针,遵循保教结合的原则
2、,仔细执行幼儿园的原则,仔细执行幼儿园工作规程和纲要的和各项要求,解放思想,.用新奇的训练教学方法,全面实施幼儿素养训练,促进幼儿全面、和谐的进展。 三、工作任务: 在工作中遵循保教结合的原则,对幼儿进行全面进展的训练。培育他们良好的日常的生活的力量和卫生习惯,增加幼儿的劳动意识,激发幼儿的学习爱好,提高幼儿的记忆力、思维力量和动手操作的力量。 四、训练内容与要求: (一)思想品德: 1、能和小伴侣友好相处,相互关怀,相互关心。 2、习惯整体生活的,遵循整体规章,不扰乱他人。 3、自己的事情自己做,情愿为同伴和整体服务。 4、在日常的.的生活的中养成讲文明、讲礼貌的好习惯。 (二)生活的卫生习
3、惯: 1、开心地参与幼儿园的各项活动。 2、生活的有规律,形成良好的生活的、卫生习惯,培育幼儿基本的生活的自.力量。 3、进一步了解平安保健学问,会对自己的身体进行适当的爱护。 (三)各主题教学活动: 主题二:中秋节 让幼儿体验美满团聚和喜庆丰收的欢乐气氛,加深幼儿队父母和亲人的感情;通过参加中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下,学习查找、.资料,并学习交往整合作与共享;简洁了解中秋节的来历和祖国的传统文化。 主题四:奇异的植物 引起对植物及植物的生长感爱好,能有爱好地探究植物各部分的特征和作用;在老师的引导下,能将.来的实物。图片资料等进行有序的.和合理的摆放,能主动地参与布置
4、种子展览会。花的世界展览会等活动;知道植物在人的生活的中所发挥的重要作用。 主题六:奇异的影子 通过这一主题活动的开展,使幼儿对影子的各种改变感爱好,并始终保持较强的奇怪心;学会用观看。试验.测量.记录等方法讨论影子的改变,能与同伴沟通共享讨论的结果;知道影子与完的照耀有亲密的关系。 主题八:我会爱护自己 幼儿通过主动参与本主题的活动,提高自我爱护的意识;知道身体成长需要各种各样的养分,简洁了解集中常见事物的主要养分成分;初步把握自我爱护的基本常识和方法;遇到紧急状况的知道简洁的处理方法。 主题十:天冷我不怕 幼儿对冬天人类、动物、植物等事物和现象感爱好,喜爱探究;在成人的关心下学习.资料并学
5、习与人合作和共享;了解动植物过冬方法,懂得爱护它们;逐步树立天冷我不怕的英勇精神。 (四)各主题教学嬉戏: 主题一:我升大班了 通过嬉戏小猴摘桃、动物竞赛、抽牌凑数、词语接龙激发幼儿的主动性,鼓舞幼儿主动去熟悉、结交新伴侣,享受与新伴侣一起嬉戏的爱好。 主题三:我的祖国 通过体育嬉戏黑猫警长看粮仓和小蚂蚁运粮忙来进展幼儿的快速跑、敏捷闪躲、四肢着地爬行的力量以及动作的协调性;智力嬉戏“黄牌”警告和玩扣子主要是提高幼儿正确运用量词的力量和巩固4的组成,培育幼儿的独立思索力量;音乐嬉戏欢乐的小溪流主要是让幼儿知道在日常的.的生活的中要与小伴侣友好相处,善待他人;同时学习有身体动作自由地去表现音乐的
6、心情、节奏和规定的情景,感受和初步表现乐曲中从安静到热闹的心情改变。 主题五:好玩的动物 通过小白兔旅行这一体育嬉戏,让幼儿通过练习钻、爬、投掷、快跑的力量,熬炼幼儿机灵、英勇的品质。在跨下传球这一体育嬉戏中主要让幼儿练习快速传球的本事,培育幼儿动作的精准性、灵敏性。在智力嬉戏飞飞飞打打打中是幼儿知道哪些是益虫,哪些是害虫,巩固幼儿对昆虫形状特征、生活的习性的熟悉。进展幼儿思维的灵敏性。打电话这一智力嬉戏主要是让幼儿会依据动物特征设计标记,能仔细倾听,快速记忆对方电话号码,在与同伴的友好交往中,能用语言完整表达。通过音乐嬉戏小青蛙激发幼儿对青蛙等益虫的宠爱之情,培育幼儿正确的节奏感和听音乐嬉戏
7、的力量。 主题七:交通工具本事大 嬉戏玩绳、冲过城门、开汽车、造火车、过公路要看看灯,使幼儿在逍遥自在的活动中,了解更多的交通工具,对它们产生爱好和关注,进一步了解交通工具的主要特征和用途。 主题九:我喜爱的民间艺术活动 通过嬉戏推铁环竞赛跳房子弯铁丝翻花绳种葫芦激发幼儿对民间体育嬉戏的爱好培育幼儿速酸和反映力量进展幼儿的观看及辨别力量。 主题十一:过新年 通过各种好玩的嬉戏,调动幼儿的主动性,体验节日的欢乐,幼儿自办节目或联欢会,让幼儿在开心、自主的活动中,感受节日的气氛,体验胜利的喜悦。 (五)家园联系:通过新学期家长会或家长园地等途径,让家长了解大班训练教学的重心及对幼儿的常规要求,取得
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