世界多美呀教学设计S版一年级下册_1.docx
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1、世界多美呀教学设计(S版一年级下册)世界多美呀教学设计教学目标:1能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2学会本课生字,理解由生字组成的词语。3通过朗读课文,了解小鸡的孵化过程,感受大自然的美,激发热爱大自然的感情。教学重点:正确识字、写字,有感情地朗读课文。教学过程:一、谈话导入,质疑激趣1今天我们学习一个有趣的童话故事(读题)世界多美呀。这个故事是从蛋壳里的小鸡说起的。瞧,它们正在母鸡怀里睡觉呢!(出示第二自然段配画)2蛋壳里的世界是黄乎乎的,小鸡又会怎么想?(蛋壳外面是不是也黄乎乎的?蛋壳外的世界又是怎么样的?)二、情境朗读,理解课文1第二自然段。(1)出示:小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。师
2、述并出示:它啄呀啄呀,啄了很久,才啄出了一个小小的洞眼。请小朋友自己轻轻把这段话读上两遍,看谁能用朗读来告诉大家小鸡啄洞的样子?谁来大胆地读给大家听?(评议:你们听出了小鸡是怎么啄洞的了吗?为什么?)小鸡的确是用了很多力气、很多时间呀!我们一起来读一读。(2)小鸡从这个小小的洞眼里看到了什么呢?(映示插图,仔细观察)谁来说说?(指名说,随机显示:蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄)出示句子:它看见天空是蓝湛湛的,树木是绿茵茵的,小河是碧澄澄的。我们和小鸡一起看到了这么美的景色。愿意读这句话的小朋友喜欢怎么读就怎么读,但要想想你这样读的理由。谁愿意来读给大家听?(评一评:大家听到的这景色美吗?)说说你为什么
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