小英雄于连教学设计湘教版三年级下册.docx
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1、小英雄于连 教学设计(湘教版三年级下册)教学目标1、会认16个生字,会写8个字,自主积累词语。2、正确,流利,有感情地朗读课文。3、通过学习课文,了解小于连的英雄行为,学习他那种勇敢机智热爱祖国热爱人民的美好品质。教学重点1.会认6个生字,会写8个字。2.正确,流利,有感情地朗读课文,了解小于连的英雄行为。第一课时一、情境导入看图导入,引出课题。1.导语激趣:在比利时的首都布鲁塞尔,有一位最老资格的长寿市民,被当地的市民称为“第一市民”。小朋友们,你们猜一猜他有多大年纪他在布鲁塞尔的市中心站了五百多年,却依然是个只有两英尺高的小孩,你们想认识他吗2.出示课文插图,引导学生观察。你能用自己的话,
2、描述一下图中的小男孩是什么样子的吗?(这个小男孩有一头卷发,一个翘起的鼻子,显得很调皮。他光着身子,正在那儿撒尿呢。)教师补充(这是一座小男孩的铜像,有着可爱笑容的小男孩叉腰挺肚,旁若无人地撒尿,只不过撒出的可是洁净的自来水,还有每年狂欢节中的一天,撒出的不是水,而是最上等的啤酒,大家在这一天都会争先恐后地争饮小童撒出的啤酒。为了怕这个活泼可爱的小男孩在冬天着凉,还有世界各国致赠的精美服装,现在都保存在当地博物馆当中。这个孩子叫于连,是比利时人。在比利时,人们都称他为小英雄。)板书课题:小英雄于连3.齐读课题。二、自主学习读了课题,你有什么问题吗?归纳学生的疑问,老师课件演示。小英雄于连什么样
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