一枚金币教学设计四年级上册_7.docx
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一枚金币教学设计 (北师大版四年级上册) 教学目的1. 理解课文内容2. 懂得以诚实的劳动换来金钱的道理3. 分角色朗读课文,体会人物的心情。教学重点明白老人的用意体会儿子“受不了”时的心情教具准备多媒体课件教学过程一、激情导入由歌曲一分钱引出话题:比金钱更重要的是什么?并交流。由此引出“课文中的父亲眼里比金钱更重要的是”二、研读课文1、抓住重点词语进行理解并想开去。2、抓住“改变”,引导学生读、悟、议。重点引导:(1)儿子态度的变化,体会他“受不了”时的心情。(2)感悟老人想让儿子明白什么道理?(3)指导学生分角色朗读,在读中悟情悟理。三、延伸,导行。1、文章结尾父亲还会说什么?儿子会说什么?母亲呢?2、这节课让你明白了什么?你打算写下一句什么样的警言呢?四、布置作业展开合理想象,写下来:儿子通过这次自己挣钱,以后会怎样?这一家三口会怎样?
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