这里危险让我来四年级下册教学设计_1.docx
《这里危险让我来四年级下册教学设计_1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《这里危险让我来四年级下册教学设计_1.docx(5页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、这里危险,让我来(西师版四年级下册教学设计) 【教学目标】1.通过学习课文,了解叶欣在抗击“非典”的战场上的动人事迹,感受人物无私奉献、舍己为人的高尚风范。2.有感情地朗读课文。【教学准备】教师:准备课件。学生:搜集“非典”战场上其他英雄人物的故事。【教学时间】1课时。【教学过程】一、谈话导入课题孩子们,或许我们都不应该忘记2003年的那场灾难,在与非典作斗争的过程中,医务人员的英雄事迹数不胜数。在上课之前,我们先来看一个专题片,这个专题片讲述的就是一个医务人员的故事。播放专题片。这个专题片讲的是谁?叶欣在与非典病魔的斗争中说得最多,最让人感动的一句话就是“这里危险,让我来”。齐读题目两遍。二
2、、小声地自读课文,想想这篇课文主要讲了什么内容?三、抽生轮读课文,找一找“这里危险,让我来”这句话在文中一共出现了几次?这句话第一次在哪儿出现?用了哪个词来形容这一句话?这句话为什么让人刻骨铭心?从中你体会到了什么?抽生读这一句话,再谈体会。第二次出现在哪里?叶欣是在什么情况下说这句话的?抽生读这些句子,谈感受。老师简介“非典”。再读。你觉得抓住哪些词语可以读得更有感情?适时板书:毅然无私奉献舍己为人四、除了“这里危险,让我来”这句感人至深的话以外,叶欣在她生病前还做了哪些事也让你很感动,找出来读一读。说说为什么让你感动?板书:亲自我们的护士长叶欣总是毅然站在最危险的地方,鞠躬尽瘁,无怨无悔。
3、终于,无情的病魔钻入了她疲惫的身躯,她倒在了自己的工作岗位上。躺在病榻上的叶欣又是怎么做的?哪些地方最让你感动?为什么?抽生读句子,谈体会。再带着感情读课文。适时板书:不要不要五、这篇课文还有哪些地方也让你感动?为什么?六、你还知道哪些医务人员的英雄事迹?七、教师再介绍几位在非典斗争中英勇献身的烈士并联系板书小结。八、拓展学习孩子们,非典是一场灾难,但是这场灾难却见证了我们的爱心。在这场惊心动魄的战斗中,还有许多故事也同样感人肺腑,现在,拿出你手里的资料,用你喜欢的方式读一读,也可以和你的同桌或伙伴交流一下你的感受。九、看了你们手里的资料,你觉得那些医务人员都是些什么样的人呢?十、师总结:孩子们,我们阅读那一个又一个的“非典”中的故事,无不为那些医务人员的高尚品质而感动不已。让我们永远记住这些无私奉献、舍己为人的人,让我们永远记住这句坚定的话语,也让我们永远记住这个圣洁的名字:叶欣。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 这里 危险 四年级 下册 教学 设计 _1