2020年七年级班主任工作计划16篇.docx
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1、2020年七年级班主任工作计划(16篇) 2020年七年级班主任工作计划 第1篇:本学年度,本人担任七年级23班的班主任,我将从本班学生的实际情景出发做好班级管理工作。本班有学生39人,男生21人,女生18人,老生18人,新生21人。经过开学至今这几天的观察我发现,我发现新生当中个别学生纪律观念差,行为习惯有些散漫。根据班级的情景,本学期我的工作计划如下:一、培养良好的班风提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学工作方法;第三,严格要求班干部在知识、本事上取得更大提高,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四,培养班干部团结协作的精神,要能够经过班干部这个小团体建立正确、
2、健全的舆论,带动整个班团体开展批评与自我批评,构成团体的组织性、纪律性和进取心。三、做好个别学生的工作在组织学生开展团体活动的同时,注意对学生进行个别工作。对于班级里一些较特殊的学生,他2020年三年级班主任工作计划(18篇)山东某实验学校班主任2020年工作计划中学七年级班主任工作总结七年级班主任工作总结高三年级班主任工作计划正确的价值观与人生观,为学生的终身发展奠定良好的基础。一、本班基本情景初一(3)班共有学生43人,其中男生26人,女生17人。由于初一学生是刚由小学步入中学,因年龄小,认知程度低,所以各方面习惯尚未养成,人生观、价值观和世界观都未构成。经过观察,我发现初一(4)班学生大
3、多数还比较懂事,能较好的遵守纪律,完成自我的任务,有少数同学无纪律性,迟到、不按时完成作业、做事拖拖拉拉,学习目的不明确,态度不端正,在学习上也存在两极分化的趋势,学困生比例较大。二、指导思想本学期将以诚信、勤学、励志、创新为精神基础,以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为载体,以建设一支有必须本事、团结合作的干部队伍为主要着手点,以如何促进学生构成礼貌规范的行为习惯和良好的学习习惯、生活习惯为主要目的,进一步加强教学常规管理,为构成良好班风学风实现班级整体教学质量的提升而努力。三、本学期基本工作及措施1、选拔、培养班干部,发挥小助手作用开学初,因对学生缺乏了解,故先采用毛遂自荐和临时任
4、命的方法组织构成班级的班委会,即班长、学习、纪律、生活、文体、体育委员会及各科课代表,并明确他的工作进行引导,并进行培训,叮嘱他大胆工作,敢于创新,树立我为人人的服务意识。2、践行养成,培养学生良好的习惯作为刚升入初中的初一学生,小学生气息比较重,学习习惯、行为习惯都比较差,加上有的从来没离开过父母,生活习惯也比较差,所以,班主任必须从头抓起,发挥班级一日常规及班规班纪的作用,将学生的坏习惯消灭在萌芽状态。第一个月要充分利用班会时间学习我校中学生一日常规、预习规范、上课规范、作业规范、中学生守则以及中学生日常行为规范,让学生明白每一天做什么,哪些该做,哪些不该做,从各方面规范自我的言行。在后面
5、的几个月中,继续加强巩固,以促进各方面良好习惯的养成。3、制定班规班纪,依法治班无规矩,不成方圆。所以,班规班纪是一个班团体开展正常学习、工作的有力保障。为了让学生服从管理、遵守制度,特发动学生自我制定班规班纪,以自我心目中的法来自我约束,再由班主任审核,全班经过,最终构成班级制度。4、重视班级文化建设,提高学生团体意识初一(4)班是一个大家庭,构成了一个由34个兄弟姐妹组成的大家庭。家,就要有家的温馨,学生共同布置、爱护我的家,要长期坚持学习与生活场所的干净卫生,班级量化要发挥实效,要学生共同严格遵守班级公约,爱护公物,共同爱护我振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,构成班荣我荣,班耻我耻的观
6、念,增强班团体的凝聚力。培养学生的主人翁意识,人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率。利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成。作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。二、选拔、培养班干部担任班主任后,首先注意选拔培养班级的进取分子,物色班干部,组成临时班委,让学生初步学习自我管理自我。首先,帮忙班委树立威信;其次,鼓励班委大胆工作,指点他或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的工作。具体做法如下:对于个别学生的,坚持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上
7、不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的进取因素,异常是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。对个别学生的工作要对症下药,个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不梦想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情景下就会搞出恶作剧。总之,对个别学生要区别对待,对症下药,因材施教。定期与学生谈心交流,莲山课件了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。四、对学生进行法制安全对学生的法制安全要做到:时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理,及时上报,想尽办法把问题
8、隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全,必须最好,确保安全工作万无一失。五、学校与家庭相结合平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情景作到心中有数,请家长协助鼓励或帮忙学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合学生的表现,开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快构成家长、教师、学生三位一体的模式。计划只是一个期望,一个目标。本人将在本学年中,在不断向老班主任学习的同时,加强班主任工作的理论学习,努力抓好各项常规工作,从学校
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