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1、2020小学班主任工作计划2020小学班主任工作计划基本情况分析:全班共有学生39人,其中男生19人,女生20人。本地生8人,外地声31人,这学期插班4人。3年级期末统考,语文、数学、英语3科及格率100%,均分分别是89.9、85、85、优秀率62%、41%、6%;看分数还可以,整体情况良好,学生活泼好动,思惟敏捷,积极向上,但是由于上个学期教师人员变动等缘由,班级情况还是有1定的问题学生,主动学习的习惯还有待加强。指点思想:在学校的领导下,根据学校工作计划,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,展开好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健
2、康教育,把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的新人。加强培养学生建立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推动素质教育。努力培养学生的学习兴趣,使他们学会学习,全面提高学生的综合成绩为主旨。基本措施和做法。1、了解学生思想状态。了解和研究学生是做好班主任工作的条件。我刚接手该班,对学生的情况可以说,只是从之前老师那里取得1点点。但学生的内心世界,我1窍不通,况且学生每天都在变化。为了深入了解学生的思想状态,我主要采取以下几种途径:与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的
3、隔膜,有益于展开工作。不定期检查学生的作业。通过平时的视察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查缘由,改变局势。进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。2、抓好班主任的平常工作;实施班级小组互助学习。、组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这类情势可以激起学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进1步把自己的学习、生活与祖国的前程、命运联系起来。组织和指点学生的课间
4、操,是保证小学生常常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指点,要求学生做到精神饱满,姿式正确,动作符合节奏,做操终了听口令整理好队伍,顺次返回课室。、检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重愈来愈大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性情上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,酷爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有侧重要的现实意义。、组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的1项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行动举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵照交通
5、规则为了避免意外事故的产生,班主任必须重视抓好放学这1环节的教育。打了放学铃后,班主任进教教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律。(4)、协助后勤抓好午托3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依x教育气力。班级集体不是自但是然构成的,需要班主任进行长时间工作,进行组织和培养。确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体构成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,1个奋斗目标的实现,就能够使班集体到达巩固和发展。1个优秀的班集体还应当有良好的班风,正确的x这类班风、x
6、学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的x起。班上有了正确的x坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就能够到达巩固的目的。提拔、培养和使用班干部。我担负班主任后,首先注意提拔培养班级的积极份子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用进程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确提拔、培养和使用班干部,有益于班主任弄好班上的工作。4、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生展开集
7、体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有1些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性情孤僻,或是玩皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。2020小学班主任工作计划1、指点思想以学校整体工作计划为指点,以深入展开素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行动习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每堂课,规范班级平常管理工作,展开丰富而成心义的少先队活动,实行切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特点。2、学生概况:本班共有54位学生,其中男生29人,女生25人,学生在纪律、劳动
8、等方面表现较好,但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、勇于创新方面仍有待锻炼和培养。3、工作目标:本学期我班的基本目标是:建立1支有进取心、能力较强的班干部队伍;全部同学都能建立明确的学习目的,构成良好的学习风气;培养学生良好的行动规范,宏扬正气,逐渐构成守纪、进取、勤奋的班风,培养1个团结、向上、文明的集体。4、工作重点:1、继续抓学生的常规养成教育,培养良好行动。2、弄好班级卫生工作管理、学生的平常行动培养。、3.弄好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,构成1定的能力。5、具体工作:1、常规教育方面:3年级的学生,对学校的平常生活和学习已比较适应,每项规章制度对他们来讲也是比较熟习的。
9、但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在平常生活中能有序的引导,并且内容要近1点、小1点、实1点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:1、充分利用班队会和晨会的时间学习小学生守则和小学生平常行动规范,并在平常学习的进程中让学生知道甚么行动是对的,甚么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指点,加强教育。2、利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。通过主题班会,使学生晓得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣
10、誉感,使学生心中有他人、有集体。如:对学生的书写姿式,我将采取“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提示与帮助。2、班级纪律方面1个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因此,我从以下几点入手:1、课堂纪律首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的赏罚办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵照纪律。由因而孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行动,有助于学生将文字内化为行动。我们班的主旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给全部校园带来活跃而轻松的气氛。但是,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的宝贝。我将
11、针对学生的年龄特点,采取师生共同参与的方式,展开“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能促进师生之间的感情,扩大交换的空间。同时,随时提示学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。3、午间纪律中午学生来校有的比较早,为了安全,我让学生轮番值日管理班级,每人带1本课外书或字帖。学生有的看书,有的练字,有的讨论问题。轮番值日既让全部学生得到了锻炼,又可以让调皮的学生感遭到管理的不容易,从而认识到自己的不足。3、卫生方面讲求卫生很重要。俗语说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设1个良好的学习环境。1、个人卫生:要求穿着整洁,做好“3勤”,桌洞勤清,物品
12、勤摆,两操勤做。2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生打扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。同时利用黑板报,专栏美化班级环境。4、班干部的培养方面班级管理光靠班主任1人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每一个孩子的潜能都得到充分的发掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。5、其他方面班级管理中还应重视个体的发展,在各项活动中发掘各种人材及学生的潜力,使班上的每一个同学都能在某1方面得到进1步的发展。因此,在班级继续展开各种活动。如:文明小标兵
13、评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每一个孩子都勇于面对大家展现自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们1个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交换,用欣赏的眼光寻觅孩子身上的每处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就可以找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。2020小学班主任工作计划新学期,又在紧张而繁忙中的工作中开始了。为了配合学校的工作计划,更好地完本钱学期的工作,我特拟订了
14、本学期的班主任工作计划。1、班级情况分析。现在我班共有学生39人(学期初又转进1名男生),其中男生24人,女生15人。据了解,全班同学整体基础过关,但还有个别同学存在1定问题。2、班级工作的基本措施和做法。(1)了解学生思想状态。了解和研究学生是做好班主任工作的条件。我刚接手这个班,对学生的情况还不是很了解。所以,我要尽快去探知学生的内心世界。为了深入了解学生的思想状态,我主要采取以下几种途径:1、与学生交谈。有计划地利用闲暇时间与学生进行交谈,通过召开班干部会议和与班级个别有特性的学生交谈等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有益于展开工作。2、定期检查学生的作业。通过
15、平时的视察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查缘由,改变局势。3、与家长获得及时的联系。通过与孩子父母的对话,了解孩子在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。(2)习惯养成教育:做1个爱集体、爱他人的世纪人。1、学习习惯的培养。(1)看书积累习惯。每天抽出半小时时间看书、做积累,并定期对学生的积累笔记进行抽查。每晚布置看书的作业,并让家长配合完成。还要教育学生会挤时间看书,例如,在教室内完成班级的学习任务后就能够看书等等。(2)写字习惯。严格要求学生不管是在练习本上、还是在书上、还是完成各种作业时都要把字迹写工整、干净。每天进行3行的准格练习,教师要及时批阅,指出不足。及时联系家长作好对孩子的监督和管理,共同提高孩子的写字水平。(3)预习习惯。为了减轻学生的负担,也为了提高教材的使用率,本学期我把学生的语文预习任务全部要求学生在书上完成:1读(默读、大声读)、2标(标出自然段、生字词)、3写(把会写字组词)。为了让学生养成这项良好的习惯,也要随时与家长获得联系,监