部编人教版年九年级语文下册第四单13不求甚解练习33.doc
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1、13.2不求甚解一、基础知识1马南邨,原名_,当代作家。不求甚解一文选自杂文集_。2下列加点的字读音正确的一项是( )A、藻饰 zo 狡黠xi 大而无当dng B、诘难 nn 咀嚼 jio 味同嚼蜡juC、滞碍 ch 劝诫ji 抠字句ku D、轻鄙 b 粗糙 co 吹毛求疵c3.下列词语中没有别字的一项是( )A.她的温声细语在耳边流淌,仿佛阳光穿透浓荫,撒下一地的色彩斑澜。B.让我们以志向为矛、以坚韧为弓,持之以恒地捶打命运这堵厚实冰冷的墙。C.读书可不求甚解,但不可潦草应付;可咬文嚼字,但不可吹毛求次。 D.一阵暖风熏过,花儿们抖落一冬的沉闷,相互拥抱嘻闹。4.下列句子没有语病的一项是(
2、)A.夏天的庐山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的季节。B.从2014年9月1日起,我校将基本上完全启动课堂教学改革。C.班主任老师围绕如何更好地开展“五小行动”,畅所欲言,广泛地交流了意见。D.我们应站在可持续发展的高度,发展低碳经济,倡导低碳生活,坚决杜绝以牺牲环境和后人利益为代价。5对下列复句分析正确的一项是:读书补天然不足,经验又补读书之不足。书中所示,如不以经验范之,则大而无当。观其大略同样需要认真读书,只是不死抠一字一句,不因小失大。陶渊明主张读书要会意,而真正的会意又很不容易,所以只好说不求甚解了。A、并列;因果;转折;递进B、递进;假设;递进;因果C、并列;假设;转折;因果D、递进
3、;因果;递进;转折6.依照下面两个比喻句的句式,以微笑开头,写两个句式相同的比喻句。例句:书籍像一架梯子,引导我们登上知识的殿堂。书籍如一把钥匙,帮助我们开启心灵的智慧之门。微笑:微笑:7.下列各句中加点的成语使用正确的一句是( ) A. 在这个喧嚣浮躁的世界上,芸芸众生都在为生活忙碌奔波,很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。B. 宋濂求学的经历说明,是否学有所成,关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。C. 伫立海边,他不仅望洋兴叹:“多美的大好啊!浩渺阔大而又幽微蕴藉。”D. 面对美味大餐,我们却常有味同嚼蜡的感觉,是物质生活过于丰富让我们无法选择,还是我们的味觉麻木了呢?8.将下面几句
4、话组成一段文字,顺序合理的一项是( )书上怎样讲的,一个字一个字在认清楚,然后照着去理解。由于书是文字构成的,中国的文字包括形、音、义三个方面。我主张中学生读“死”书,就是鼓励他们要在书内用功夫。读“死”书,就是要抓住书中的形、音、义,把形认准,把音读准,把义理解准,然后准确无误地把书中的话记准、背准、用准。要把书读进去,真正读懂,而不是不求甚解,或者不懂装懂。所谓读“死”书,是说要认真地照着书本去读,先求准,后求懂,然后再求用。A B C D9.下列对文中所说陶渊明的读书态度,理解正确的一项是( )A“不求甚解”是一种好方法。B读书要“会意”,就应咬文嚼字,前后贯通。C要读懂经典著作,只有“
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