河中石兽学案部编人教版七年级下册.docx
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1、河中石兽学案(部编人教版七年级下册)【教学目标】1、朗读、背诵文言文。2、积累文言词汇。3、了解“铭”的特点。3、理解实践出真知的道理。【教学重点】1、熟读背诵。2、疏通文意,积累文言词汇和句式。【教学难点】理解实践出真知的道理。【教学课时】2课时第一课时一、引入陆游冬夜读书示子聿古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。诗的后两句从书本知识与实践的关系着笔,强调从书本上得来的知识比较浅薄,一定要经过亲身实践才能变成自己的东西。“要躬行”至少有这样两层意思:一是学习过程中“要躬行”。在学习过程中的动脑、动手、动嘴就是一种“躬行”。学了文章诗篇要背诵,是一种“躬行”,自己练
2、笔写作,是一种“躬行”。二是获取知识后还要“躬行”。这个“躬行”就是社会实践,要通过社会实践去检验已学的知识,要通过社会实践把书本知识化为己有,为己所用,还要通过社会实践去巩固、深化已学的知识。“没有调查,就没有发言权”。有一则故事记载,某土地庙前石兽因河岸崩塌掉入河中。十多年后重修山门,寻找石兽,它却不在原落水处,也不在下游。一位老兵说,应该在上游寻找,依他的话,果然捞出了石兽。石兽为什么会向上游“跑”呢?今天我们来学习河中石兽一文,从中找出答案。二、作家作品作者纪昀,字晓岚。乾隆年间人,清代文学家。四库全书总纂官,著有阅微草堂笔记等。本文选自阅微草堂笔,以记述狐鬼故事、奇特见闻为主,是以笔
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