2021学年教学教研工作计划.doc
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1、2021学年教学教研工作计划2021学年教学教研工作计划 一、目标和任务全面贯彻党的教育方针,积极推行素质教育,面向全体学生,培养学生“自主、合作、探究”能力和精神,在搞好教学教研教改的活动中,完成教书育人的目的。培养学生良好的学习习惯和正确的荣辱观、劳动观、价值观。其具体目标是:入学率达95%以上,年辍学率在3%以内,义务教育完成率达98%以上,优秀率达40%以上,合格率达80%以上,低分率控制在10%以内。2010年中考达黄高线两人,进一中培优班3人,完成一中指令性线(全县统一线)1:35.普高上线率达60以上,四率结帐进入全县前6名。进入全县前5000名达120人。学生各类竞赛积分进入全
2、县前十名。教师“四优”评选成绩进入全县前十名,95教师学历达标。体音美各项活动居全乡之首。教师的学习能力、教研能力、科研能力有明显的提高,努力培养良好的师德师风,创良好的教风,育一流的学风。二、实施方案:(一)健全组织机构,拟定教研教改计划。学校设语文教研组,组长:姜才河;数学教研组,组长:占国平;英语教研组,组长:周剑民;政史地教研组,组长:曾小静;理化生教研组,组长:占爱军;体音美教研组,组长:占新生。各组长要认真组织本组教师制定本组教学教研计划,协助教务处检查教案、作业及主持开展本教研组的达标课、示范课、公开课活动,并作详细记载。(二)狠抓入学巩固工作,确保入学率达标。加大走访力度,落实
3、校长包校,蹲点领导及班主任包班,教职工包学生人头的责任制,按学生入学情况实行奖罚。(三)彻底转变教学观念,扎实推进素质教育的落实与实施。1、转变教育观念,改变过去唯一的以考试论英雄的思想,对教师的考查以教学和考核相结合的方式。同时把教学常规检查纳入教师考评。2、注重学生的个性及特长的发展,因材施教,鼓励学生在体、音、美等各方面的发展。加强各学科教学领域中对素质教育的渗透。如语文教学对学生素质的培养主要是培养学生的各种能力,使学生在听、说、读、写等方面的能力得到提高,其次是培养学生良好的道德、气质、修养、情操,树立崇高的理想,建立正确的人生观,世界观。广泛开展素质教育的各项活动,全面推进素质教育
4、的实施:a、根据学生特点组建书法、美术等特长兴趣小组,分别由王明生、占展翅老师负责辅导。b、成立学校运动队及艺术表演队。体育队分田径队和球类队,分别由占新生、王年贺老师辅导。艺术表演队要参加各级组织的文艺会演,由各班班主任负责辅导。c、继续办好第20辑“鼓角风”杂志,社长:吕元新,主编:宋选训、邓建军,责任编辑姜才河、张仲明、王迪银,各班语文教师为初期编审,稿件择优录用,录用稿件和发行将与语文教师及班主任实绩分挂钩。d、继续办好“向桥中学广播台”。台长及主编:王新潮,建立、发展一支高素质的编辑、播音员队伍,除节假日外,每天四次播音或播放健康歌曲。e、各班语文教师和班主任办好手抄报,每学期一期,
5、办成学生学习、兴趣的阵地。开办好“向桥中学第十一届美育节”,美育节上组织好体操展示、乒乓球展示、象棋展示、书画展示、手抄报展示活动,并与相关教师实绩挂钩。建立素质教育评价体系。a、评价教师,实行“师德规范学识水平学生评议教学质量校本培训微机学习”的综合性考评办法。b、评价学生,实行“分项考核等级评价特长评价鼓励性评语”的综合性考评办法。减轻学生课业负担,注重开展学生的各类活动,培养学生动手操作能力。注重培养特长生,认真辅导,积极参加市、县“语、数、外综合能力测评”及各类竞赛,前者获奖级别较单科竞赛提升一级计奖。(四)强化教育管理,加强对教育教学各个环节的监控、管理、检查、评估。1、严肃工作纪律
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