2021小学生学期学习规划五篇精品推荐.docx
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1、2021小学生学期学习规划五篇精品推荐计划一目标:保持全优,进入前三名,争取第一名。计划:1、每天早上6:40起床,用20分钟朗读语文(数学、英语)7:20从家出发。做到时时早,事事早,每天坚持写日记。2、 上课认真听讲,积极发言,做好笔记。3、 认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。4、 写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。5、 对于语文.数学.英语每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。每天学习安排:1、星期一到星期五:上网不超过1
2、小时,不打游戏,上学不迟到。2、双休日:把作业做完后,复习上周学习的主要内容,帮爸爸妈妈做事。上网不能超过2小时,打游戏不超过1小时.注意事项:1、课间调节视力。2、遇到不懂的要及时问老师或问同学,弄明白。3、照答案,找出错误及时纠正。对手:谷雨阳、王智、张听月。口号:先学后玩,坚持就是胜利!计划二一、指导思想研究性学习 课程是以学生的现实生活和社会实践为基础挖掘课程资源强调学生的亲身体验,要求学生积极参与各项活动中去,在 做 、 实验 、 体验 、 创作 等一系列的活动小发现和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力的一门培养创新人才的全新课程。它是让学生参与学习的设计,有的放矢的选
3、择,安排自己的课程结构,让学生既掌握各科基础知识,又能充分发展自己的特长,让学生在选择小学习,在生活小发展,在探索小创新!。二、教学目标1、使学生获得亲生参与研究、探索的体验,形成善于质疑、乐于探究、努力求知的积极态度和情感。2、培养学生自主发现和提出问题,收集、分析和利用信息,以及解答问题等多方面的探究能力。3、使学生学会交流,发展乐于合作的团队精神和合作技能。4、培养学生严谨、求实的科学态度,不断追求的进取精神,不怕吃苦、勇于克服困难的意志品质以及追求真理的科学理念。5、使学生了解科学对于自然、社会和人类的意义与价值,学会关心国家和社会进步,学会关注人类与环境的和谐发展,增强对社会的责任心
4、和使命感。三、方法措施:1、指导学生的主动探究,活动中注意发挥学生的自主性。教师充分地尊重学生的主体地位,放手让学生去实践、去思考、讨论,鼓励学生说真话、展示自己的个性尊重学生的个性和经验,允许学生节外生枝,鼓励学生提出新问题、新思路、新观点,变教师传授为引导、帮助、促进,切实转变教师角色,和学生一起成长。2、积极探索多种实施模式,体现学科特点。把交流与指导密切结合,互相渗透,灵活运用,注意组织活动的周密性,减少预设性,增强对生成性的关注与把握。注重课程活动设计的容量与难度,符合本年级学生的特点与兴趣。注重发挥小组合作的优势,发挥合作中的探索、分享效应,提升与扩展活动的内涵。3、争取多方面的支
5、持,建立有利于综合实践课实施的支持网络,打破学校界限,争取家庭与社会的支持,更加充分地利用社会与家庭资源。更多地和少先队活动、班主任搞的活动、学校的有关活动相结合,以整合的观点看待问题、发挥他们的作用。四、本学期活动安排:周活动安排1-2:阐述研究性学习课程的出台背景、目的、意义,了解研究性学习课程的一般步骤。3 -9: 网络对小学生学习、生活的影响研究10-15:小学生消费透视调查报告15 18:良好的学习习惯对小学生的影响19 20:小学生应养成的良好习惯计划三寒假过去,新学期到来了。我们将以新的精神面貌跨进新的学期。新的学期,是我们六年级关键的年。在这一年里,我要百尺竿头,更进一步。首先
6、,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,先举手,后发言,虚心向老师和同学请教,其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业,当堂完成;课后作业和家庭作业,也要按时独立完成。第三,要做好语文课的课前预习。对于预习的课文,最少要出声朗读三遍,对于不认识的字、词、成语,要先查字典,把它认会,懂得意思;要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结出课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题,不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲
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