2022初中化学教师工作计划10篇.docx
《2022初中化学教师工作计划10篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022初中化学教师工作计划10篇.docx(12页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、2022初中化学教师工作计划10篇2022初中化学教师工作计划1 一、指导思想: 带着希望和憧憬迎来了一个新的学期,本学期我很高兴担任九年级三班和五班化学科的科任教师,同时倍感身上肩负的重任,我会努力落实好学校制定给我的各项工作。 二、学生基本情况分析: 化学是一门九年级刚开设的新课程,与生活的联系较多,学生学习的热情较高。本学期担任九年级三班和五班两个班的化学教学任务,学生的层次有着很大的区别,部分学生是从其他学校转来的,因此在本学期的教学工作中要因材施教,因人施教。面对基础较差的学生教学中要以抓基础为主。 三、教学总体目标 义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为宗旨,激发学生学习化学
2、的兴趣,帮助学生了解科学探究的基本过程和方法,培养学生的科学探究能力,使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能; 教学具体目标 通过化学课程的学习,学生主要在以下两个方面得到发展。 知识与技能 1.认识身边一些常见物质的组成、性质及其在社会生产和生活中的应用,能用简单的化学语言予以描述。 2.形成一些最基本的化学概念,初步认识物质的微观构成,了解化学变化的基本特征,初步认识物质的性质与用途之间的关系。 3.了解化学与社会和技术的相互联系,并能以此分析有关的简单问题。 过程与方法 1.认识科学探究的意义和基本过程,能提出问题。 2.初步学会运用观察、实验等方法获取信息,初步学会运
3、用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。 3.能主动与他人进行交流和讨论,清楚地表达自己的观点,逐步形成良好的学习习惯和学习方法。 具体措施 (1)加强实验教学 化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此,加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中,要坚决防止只重讲授、轻视实验的偏向。 (2)加强化学用语的教学 元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语,是学习化学的重要工具。在教学中,要让学生结合实物和化学反应
4、,学习相应的化学用语。还应注意对化学用语进行分散教学,通过生动有趣的学习活动和有计划的练习,使学生逐步掌握这些学习化学的重要工具。 (3)重视元素化合物知识的教学 元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知识,在教学中要注意紧密联系实际,帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。 教学进度安排 第一周、第二周(8.88.19)绪言、物质的变化和性质。 第三周(8.228.26):走进化学实验室 第四周、第五周(8.299.9):我们周围的空气 第六周(9.129.16):物质构成的奥妙 第七周、第八周(9.199.30):自然界的水 第九周、(10.31
5、0.7) :国庆放假 第十周 第十一周(10.1010.21):期中复习及考试、试卷分析 第十二周、第十三周(10.2411.4):化学方程式 第十四周、第十五周(11.711.18):碳和碳的氧化物 第十六周、第十七周(11.2112.2):燃烧及其利用 第十八周、第十九周(12.512.16):金属和金属材料 第二十周、第二十一周:(12.1912.30)溶液 第二十二周: 期末考试 2022初中化学教师工作计划2 一、指导思想 以“五环节”课堂教学模式为指导,以“革除障碍,跨越发展”为契机,全面落实学校“以德治校、依法治教、 科研兴校、全面育人”总体战略和“厚基础、宽层面、深拓展、高顶点
6、”的教学工作指导思想。以构建“主体发展型”教学模式和“跟进式教学”课堂改革为中心,努力提高教育教学质量,采取有力措施,努力完成各项教育教学目标,教学工作争创优异成绩。 二、教学工作目标 1、进一步落实教科研带动战略,把各种专题研究落到实处,争创教科研工作迈上新台阶。 2、认真学习贯彻落实新课程标准,认真钻研教学大纲和新教材,以教法学法研究为重点,全面更新教育教学观念。 3、深入开展“研究性学习”,努力开发以“导学提纲”、“三清达标”、教案为中心的校本课程,努力提高学生的自学能力,创新实验设计能力,及计算能力。 三、完成目标的主要措施 1、深入落实学校制订的课堂教学改革实施意见。 根据上学期课堂
7、教学改革实施意见情况,全面落实“五环节”主体教学模式,努力打造“堂堂清”、“日日清”、“周周清”,完善“主体发展型”课堂教学。 2、 课堂教学力求遵循下列模式:“先尝试后教学,重方法激兴趣,分层次抓主体,精讲解重能力、勤矫正促发展”。在不断创新中求得教学质量的提高,努力研究各种中考试题,并加强中考的研究。 3、教学措施。 (1)把精讲精练落到实处。 落实好主体发展型教学模式,教师讲授一般在-分钟左右,要科学地设计练习题,练习题的设计要体现层次性原则,分类设计,使全体学生在练中提高,并做到优生优培,促进后进生的稳步提高。 (2)落实好课堂达标。 (3)规范单元达标。 一般每单元达标一次,做好达标
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 初中化学 教师 工作计划 10