2021幼儿园教育工作计划7篇.docx
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1、2021幼儿园教育工作计划(7篇) 2021幼儿园工作计划 第一篇:一、指导思想本学期,以科研为先导,以教师发展为本,贯彻落实幼儿园指导纲要,推进幼儿的素质,力求发挥好教科研的先导作用,深入开展教学科研活动,与时俱进、开拓创新,力求使整体教学水平上一个新台阶。不断提高教师队伍的综合素质,充分挖掘家庭、社会资源,使我园的教学在稳步中不断发展。二、工作重点1、通过各类业务活动,进行全园培训,使不同层次的教师通过日常研究和专题研究促教师专业成长。2、加大园本研修力度,保证园本教研的质量,提高教师的教学实践水平。3、本学期做好新课题的申报工作,并扎实地做好课题的研究工作,加强过程管理。三、具体措施(一
2、)加强全园培训,全面提升教师的自身素养。1、为教师提供理论学习的机会,有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习,定期开展园本培训活动,通过同伴互助、交流切磋让教师在学习活动中共同进步、共同发展。2、鼓励教师多阅读有关幼教专业方面的书籍,经常上专业网站查阅有关幼教方面的信息。我园将积极鼓励教师学习提炼经验,升华理论,把所学理论与自己教学实践相结合,积极撰写经验文章向杂志和网站投稿,并能获得奖项。3、根据园内教师不同的年龄层次和教学能力,分别制订不同的培养目标,进行分层次的培养,力求人人有定位、个个有发展。4、建立教师成长档案,通过记录教师专业成长的轨迹,促进教师专业反思,提高教师的专业水平。(二)
3、加大园本研修力度,提高教师的教学实践水平。1、抓好常规教学工作:教学行政、年级组长通过检查各类计划、各班环境创设情况、看教学反馈等措施,了解熟悉各班教学实际情况,从而确定好教研专题,开展扎实有效的教学研究。2、加强计划管理,继续规范班级计划、周计划的制订,并检查计划在实施过程中的落实情况,保证一日活动目标的达成度。教师要灵活安排一日活动,使一日活动有序、科学、合理、有效,保证幼儿身心健康和谐发展,促进幼儿全面素质的发展与提高。3、继续提高集体备课质量。各级组长将一如既往地精心组织各组组员共同探讨制定教学内容的活动目标、活动过程及教学方法,及时反思教学效果,解决教师们的疑惑问题。4、以整合的思路
4、实施课程内容。要求教师在实施多元整合活动课程的同时,注重各班自主性课题研究的开展,善15节,笔记不少老师的提问,有的表现为一种与我无关的感觉,有的则是还停留在上一个问题上,有的就是答非所问;还有的孩子喜欢在下面做小动作,而且有时会影响到他人。(2)在进餐方面,约有1i餐后的卫生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节),有所淡忘,在洗手环节上爱在盥洗室逗留,玩耍。(3)幼儿在操作能力及操作常规上,有待提高。(4)幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提高,有的孩子在动作的协调上还存在着一定的困难。(5)个别幼儿(新生)在与人交往上表现的较胆小,他们不敢主动地寻找同伴交往,而是坐在椅子上等待别人来和他交流
5、,不能很好的表达自己的想法、意愿。(6)当遇到困难时,幼儿的第一个反应就是叫老师,缺乏自己动脑筋解决的主动性。(7)幼儿的任务意识较弱,任务不能及时、按时的完成。二、本学期工作目标:本学期我们两位老师将会团结协作,针对本班幼儿的实际情况,参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处,在新纲要指导思想的引导下,进行行而有效的指导,用适时的家园沟通方法,达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的发展。三、工作任务及措施(一)加强班务管理,保证幼儿身心健康发展1、班上两位老师要搞团结、讲合作,观念达成一致,坚持常规培养一贯性。2、定期开展班级会议,找不足、定措施、认真实施。3、以一日活动中的安全为
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