秋天的怀念教学设计人教版七年级上册_1.docx
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1、秋天的怀念教学设计 (人教版七年级上册)教学目标1体会作者抒发的感情及母亲话语中含着的意思。2领会母爱无私、博大、宽容、深厚的特点。3有感情地朗读课文。教学重点与难点:1重点:体会作者抒发的感情以及母亲话语中含着的意思。2难点:透过生活小事感受母亲对“我”的爱,透过生活中的小事表达“我”对母亲的深情。教学准备:1多媒体课件2乐曲秋日私语、命运交响曲、春之声圆舞曲教学过程:一激情导入关于母爱,古今中外有多少人在真情地为她唱着赞美的歌。今天就让我们一起读读残疾作家史铁生的秋天的怀念一文,再次感受催人泪下的母爱。二整体感知1我们大家一起来读一读,欣赏一下。你们需要音乐吗?2播放音乐,供学生自己选择。
2、命运交响曲、春之声圆舞曲、秋日私语。学生选择后,配以秋日私语,师生共同自由诵读,欣赏散文的美。3刚才大家读得很投入,看来,一篇美的散文确实能让人深陷其中。读完之后,感觉怎么样?(引导学生能抓住文章的感情基调。)三自由感悟1不足千字的质朴叙述,何以有如此大的感染力呢?哪些描写或者说哪个字,哪个词感动了你?2学生自由发言,发表自己的看法,畅谈自己的感受。在这个过程中,教师充当一个忠实的听众,并要注意适当点拨。(1)当学生提出第三段写得好时,相机激发学生兴趣,进行朗诵训练。要求读出母亲的无奈和心痛,儿子的不耐烦和对母亲的不理解。可以以比赛的方式进行。(2)在学生提到最后一个自然段时,利用多媒体课件展
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