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1、2020年春季开学疫情之下,我们该用怎样的认知去对待在线学习?主题班会设计教案班会背景:疫情之下,停课不停学,学生只能在线学习。班会目的:通针分析学生在线学习的现实困难和问题,指导学生调整心态,正确认知,提高居家学习的效率。班会主题:疫情之下,我们该用怎样的认知去对待在线学习?班会流程:环节一【在线教育之困】在线教学下我们的镜头:鲁迅说:无穷的远方,无数的人们,都和我有关。武汉作家方方说:时代中的一粒灰,落在个人那里,可能就是一座山,而我们偏偏处在一个尘土飞扬的时代之中。2019新型冠状病毒(2019-nCoV),它落到个人那里,就是难以承受的一座山。从1月23日,武汉封城到现在,我们的学习、
2、工作、生活全脱离了原有的轨道,一切都变了样!特别是网课开始以后,我们老师和同学的生活是这样的:(1)十八线:释义: 指疫情期间,被迫网上直播授课的女老师们,她们觉得自己从光荣的人民教师被转岗成了一名十八线(没有名气的)女主播。(2)我们老师上网课默写的时候抽了10个人开摄像头,然后我被抽中了,当时我是坐在被窝里,头发凌乱,上身棉衣下身秋裤我的天,我吓的连忙爬起来坐在书桌上开摄像头,我的双腿仅靠着一条秋裤在寒风中硬撑了30分钟。(3)来自学生的真实心声:同学1:学不进去,说真的本身就是没有自控力,不清楚哪课对哪课。同学2:在家学习动力还是不够,虽然有网课平台,但是没有老师的监督,我觉得学习还是狠
3、不下心,内心比较浮躁。同学3:在家学习肯定比不上在学校,学校有老师监督,在家只能靠自己自觉学习,就是我觉得在家每天对着手机,电脑,眼睛容易酸痛,有时候家里有些状况,上课也不能尽心,比在学校的时候听课效率低。同学4:这次疫情期间在家上课,网课开始给我的感觉是很新奇,从来没有试过在家上课,感觉很特别。开始的几天,跟着进度,觉得很充实。可能因为兴奋吧,也没感觉有多累。但是到后面,越来越多的文档PPT视频直播,让我越来越乏力,感觉很累。上课在手机,做作业在手机,一.整天在看手机。很累,不止眼睛累,身体累,心里也累。同学5:在家学习让我觉得最好的是看一遍不会,可以再看一遍,而且不用担心看不见,听得更清晰
4、,看得更清楚。但也少了跟老师同学之间的讨论,久了就觉得乏味。同学6:这段时间防疫呆在家里,刚开始上网课那段时间有很多不适应,比如说网络卡、手机接收不到等等的问题。但是现在呢慢慢适应了,能够慢慢恢复到在学校那种学习的状态。然后希望这个状态能一直坚持下去吧!同学7:首先是学习氛围当然没有在学校好,效率相对来说没有那么高吧;在家里平时除了网上学习,还可能要顾及到一些琐碎的事情,时间会安排不好;毕竟还是在家里,但还是更希望回到学校,各方面都能完善一点。同学8:其实疫情在家的日子虽然悠闲与实现了自己一直以来想要自己制定计划学习的愿望,但是感觉真的很不简单,而且在家待久了还会偶尔与家人发生冲突,更是与朋友
5、有了隔膜,所以还是特别想疫情早点结束回学校。同学9:在家学习之后,我觉得我的态度是那种比较懒散的,但是,还有一个好处就是,在家的话,有些科目的笔记能做的很全。同学10:在家上课没那么胆小发言,可以在屏幕自己发挥自己的能力去回答问题,不过一天对着电脑伤眼睛,犯头晕。同学11:在家学习难免会不习惯,因为少了老师的监督和班级良好学习环境的氛围,导致对学习态度的不认真和学习的不自觉。只能不断的给内心施加压力才能让自己不会变的懒惰。(4)小结:认知决定思想,思想决定行为:现在的目光,就代表自我成长的动力源头,有动力,有行为,只剩下条条大路通罗马的途径选择而已。今天,我们要重新好好认知一下,疫情之下,我们
6、该用怎样的认知去对待在线学习?环节二【重新认知在线教育】1、正视困难,乐观面对(1)很多同学反映看手机和电脑,久了,眼累,头晕,如何解决呢?在这里特别强调的是大家要科学用眼,保护眼睛和颈椎,课间一定要在家里走动走动,伸展四肢,健康第一。想一想那些奋战在一线的医护人员和工作人员们,想想那些和病魔作斗争的病人们,疫情面前,我们还能健康安全地住在家里,已经是非常幸运了。这些困难、这些苦和累算得了什么?(2)不少同学学习动力不够,浮躁,静不下心来学习。这个问题其实一直存在,即使是在校学习,也有不少同学学习动力不足。我们为什么要学习?这个问题以前也许你一直没想明白。但是2020作为新冠肺炎疫情的亲历者,
7、学习为了什么?以钟南山院士为代表的广大科学工作K者给了我们最生动形象的答案。读这篇文章,你会有一个全新的感触。孩子,你为什么要读书?“武汉疫情”给出了最好的答案曾经,当孩子们问:“为什么要读书、学习?”“为了将来找份好工作,为了能过上富足的生活,为了.”.我们的答案都显得那么苍白,而这次“武汉疫情”却给了孩子们最好的答案。当各大媒体把“武汉疫情”情况公布于众的时候,我们开始慌张,家家户户大门紧闭,昔日喧闹的街道变得冷冷清清。孩子们巴望着窗外,渴望着早日结束寒假,早日开学,早日走出家门。这样的时刻电影明星、歌星、网红都显得那么的暗淡无光,电视剧、动画片、手机游戏都索然无味。 我们期盼着医术高超的
8、救星出现一一当钟南山院士挺身而出的时候,我们仿佛看到了一道金光透过黑压压的乌云直射下来。阳光洒在我们每个人的身上,给我们无限的希望,我们才深刻地认识到谁才是应该追捧的大明星。钟南山教授一直都在努力学习,刻苦钻研学术,20多岁名牌大学毕业,40多岁赴英国进修,60多岁带领医护工作者抗击非典,如今80多岁的他依然挂帅亲征,赶到武汉与“冠状病毒”战斗,着实令人佩服。 所以,我们为什么要读书?”要做一一个像钟教授那样有知识的人。知识不仅能改变我们的生活,还能救人于水火。当危险来临的时候,你不是害怕,而是用自己的知识去战胜危险,用自己的勇敢和担当去化解灾难,成为国家和人民的中流砥柱!学好知识,可以力挽狂
9、澜于国家、人民于水火之中,护国于危难。读书是一种责任!同学们,你们肩负着这样的重任。这种责任,是周恩来总理的“为中华之崛起而读书。”是修身齐家治国平天下!是天下兴亡四夫有责!是为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平! 2、认清形势,抛弃幻想,适应现实在这里和学生详细分析:为何要认真对待网课学习?从时间分析切入,举非典的案例,有理有据,让学生信服。天津市中小学校2月10日起开展线上教育,学生不返校;大专院校、中职学校3月份开展线上教育,学生不返校。大家要抛弃学校开学后我再好好学的幻想。要做好这学期都可能要在家学习的最坏打算,尽早调整心态,适应现实!谁先适应环境,谁就占得先机!以以下故
10、事为例:孔子在吕梁山游览,看见瀑布有几十丈高,流水的泡沫溅出三十里,鼋鼍鱼也不能游动,却看见一个男人在那里游泳,以为他是因痛苦而想自杀的人,便叫弟子顺着水流去救他谁知这个人游了几百步又出来了,披着头发唱着歌,在塘埂下漫步。孔子赶上去问他说:“我以为你是鬼怪,但仔细看你,仍然是人,请问游泳有道术吗?”那人说:“没有,我没有什么道术,我从这里的水的流势起步,顺着水有本性起伏,不知不觉就成功了.我生在山区就安心住在山上,这就是从这里的条件起步;长在水边就安心住在水边,这就是顺着水的本性成长;不知道我为什么会成功却成功了,这就是不知不觉的成功,顺应环境变化,尽快适应是最明智的!”3、本来2月10号是正
11、常开学日,今天4月20日,再过几周如果幸运能开学的话,回学校一学期已然大半,在家荒废的日子如何追回?在家时就没能好好上课,看视频,做作业,这么懒散的作风,即使回校后又怎么有可能一扫懒惰习气,突然发愤图强呢?即使能,回到校园发奋的时候,那些在家本来就好好学的同学回校后不是也更加努力吗?到那一天就是:往者挽不回,来者追不上。变成学习困难生是分分钟的事情,希望大家认清形势,抛弃幻想,适应现实!前车之鉴:非典那年我们在高三2004年非典期间,我们的停课时间大约持续了一个月,从4月直到五月中下旬。现在回忆起来,这一个月,真的是很多人人生的分水岭。我算是一个比较自律的人,虽然高一高二一路随大流地过来了,但
12、是高三一开始,人好像一下子就进入了状态,很快就适应了节奏。我给自已的复习做了细致的规划。在家复习的时候,语数英都是按照老师的要求做卷子,查漏补缺,政治、历史和地理,我把知识点分别自制成几个大表、树状图等,每天过一遍。另外我要求自己每周都要汇总问题,给各科老师打一个电话,我觉得听听老师的声音和讲解,这样可以变相监督自已不放松,提高学习效率。 但是,年级里也有几个平时成绩不错的同学,最终高考成绩令人大跌眼镜,去了不尽如人意的大学和专业,人生轨迹由此改变。我的一个好朋友,停课前一直是年级中上游,在重点中学里,这样的成绩考上一本绝对没问题。可是高考的时候,她比平时模拟考试的成绩低了好几十分,对于冲刺重
13、点高校来说,这几十分绝对是致命的失误。最终,她只上了一所三本大学的冷门专业。出成绩那天,我给她打电话,电话那头,她哭了好久。后来她告诉我们,停课那一个月,她没有做好心理准备,在家复习经常集中不了精神,一个人在房间里偷偷看小说,父母经过时,赶快关上抽屉,假装在思考,走了,再打开继续看小说。4 、危机也是转机,学习自我管理警醒学生:自律的重要意义。自我管理在我们的日常生活、工作和学习中扮演着相当重要的角色。我们要想发展,必须善于自我管理,知道自己的位置处于哪里,才能发挥自己的长处,取得更高的成就。通过自我管理,我们可以对自己的工作有更多的控制权,同时也就会承担更多的责任;通过自我管理,让我们保持正
14、确的心态,本着能够按时、保质地完成工作任务,积极地进行规划,包括时间的安排,节奏的控制,次序的调整等等。自我管理的对立面是:放纵金斯伯格:自由只存在于束缚之中,没有堤岸,哪来江河? 放肆的生活,不是自由的生活。 在家学习是“有限”自由,不是放纵。乔布斯:自由从何面来?从自信来,而自信则是从自律来! 先学会克制自己,用严格的日程表控制生活,才能在这种自律中不断磨 炼出自信。 自信是对事情的控制能力,如果你连最基本的时间都控制不了,还谈什 么自信?故事分享:许衡是我国古代杰出的思想家。一年夏天,许衡与很多人一起逃难。由于长途跋涉,天气炎热,所有人都感到饥渴难耐。这时,有人突然发现道路附近刚好有一棵
15、大大的梨树,梨树上结满了清甜的梨子。于是,大家都你争我抢地爬上树去摘梨来吃,唯独只有许衡一人,端正坐于树下不为所动。众人觉得奇怪:“你为何不去摘个梨来解解渴呢?”许衡回答说:“不是自己的梨,岂能乱摘!”众人说:“现在时局如此之乱,大家都各自逃难,眼前的这棵梨树的主人早就不在这里了,主人不在,你又何必介意?”许衡说:“梨树失去了主人,难道我的心也没有主人吗?”许衡始终没有摘梨。可见:有自律才能在没有纪律约束的情况下也能牢牢把握住自己。好书推荐:你有多自律,就有多自由5、提高学习效率,需要学会时间管理有效管理自己的时间,在生活中合理分配每一分每一秒,形成高效的生活习惯,让我们节省更多的时间去做自己想要做的事情。时间是一个人最稀缺的资源,但是时间本来不是被管理的对象,能够管理的恰恰是我们自己,通过自我管理来管理时间,提高效率,实现自己的目标。时间管理好办法: 红红绿绿的时间管理表格每天晚上睡觉前用自己的表格记录一下这些时间是怎么花的,如果花的比较高效,比如说高效地工作了,学习了,或者痛痛快快地玩了,都把它标成绿色。但如果说花得毫无意义,拖延了,干了一些不疼不痒的事儿,比如说无限地刷微博、刷朋友圈、自己给自己点个赞,你就把它标成红色,这么一来你一天的时间干什么了,高效与否一目了然。当然你可能会说,为什么这个方法貌似这么神奇呢,其实它一点都不悬乎,就是三个字:自