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1、班主任学期工作计划班主任学期工作计划 篇1班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每一个有事业心的班主任所寻求的目标。首先,班主任要高度认识德育工作计划的重要意义,它是激起自己努力工作的动力。其次,班主任要认识到“德育为首”的重要性。德育上不去,学生的智育、体育、美育等都必定难以上去。再次,德育作用于集体、集体又作用于德育,决不是“单打1”,而应是“合打1”。这样想,这样做,才能获得良好的德育效应。同时,应是班级德育工作计划的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的火伴。本学期我担负7年级5班班主任,以下是我本学期班主任工作计划。1、指点思想:以现代教育理念为指点,以学校
2、工作计现代信息技术建设,重视每一个学生的全员发展;把培养学生的 良 好的品质修养和优秀的人格素养为重点,以全面贯彻实新的课程理念为核心,切实将德育工作放在首位。2、德育工作目标:以爱国主义教育为主线,以平常行动养成教育为基础,以师德教育为保证,以生活化、社会化为基本情势,着力提高学生的道德素质、个性心理品质,为学生的健康发展、主动发展奠定思想道德基础。工作中以活动、言传身教等情势,培养学生们集体荣誉感,养成团结友爱的良好行动;在平常的学习生活中逐步养成遵纪遵法、文明有礼、节约节俭、关心集体、爱惜公物、保护环境的良好习惯,培养学生具有发奋图强、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的能力。培
3、养学生具有良好的思想道德素质和心理素质,使他们真实的做到“爱国遵法、明理诚信、团结友善、节约自强、敬业奉献”和“酷爱知识、酷爱科学、酷爱大自然、酷爱生活”。3、德育工作具体计划:为了能把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的1代新人,做1位合格的社会主义建设者和接班人。本学期我将从以下几个方面去弄好班主任工作:1、根据学生实际情况,制定赏罚分明的班级公约;2、面对全部学生,要保全大局,做到抓两头促中间;影响本班教学质量的关键因素是班级纪律,因此抓好班级的纪律是当前迫在眉睫的事情。同时,抓好纪律关键在于教育好落后生。所以,转化落后生特别是双差生工作显得异常重要。对个别屡教不改的学生我会采取身
4、教的方式。至于中间的学生我会基本采取鼓励的方式,由于现在学生的自尊心很强,很重视师长的评价,并且根据我班的实际情况(大多数人喜欢听好话)我会经常鼓励他们上课积极发言,积极提问,让他们体验机会,体验成功。这招我还在试用,不过也初见成效。 3、严抓学生行动习惯及常规养成;强化对学生的常规教育和养成教育。以中学生守则、中学生平常行动规范为根据,采取切实有效的措施,做到要求明确,内容具体,训练有素,方法灵活,善于指点,使学生明确甚么可为何不可为,从而构成良好的个人行动习惯。、加强学校德育教育与家庭、社会的有机联系,将德育教育工作由校内扩伸到校外,构建1个社会化德育教育体系。把家访制度落到实处,更好的利
5、用“家访记录”巩固并拓展家长原本的教育思想和教育观念,使其掌握科学的教育方法,理解、支持并配合学校的工作。这个计划还只是孕育当中。做为新教师,跟家长谈话技能这方面还得跟其他老教师多多学习。这也是我这学期自我学习的1个重点。总而言之,新的学期新的情势,我会在班主任这个平凡的岗位上兢兢业业、踏踏实实,贡献自己最大的气力,真正做好班级管理工作。班主任学期工作计划 篇21、刻意整理自己的形象让学生喜欢你。学生对老师的直观评价首先来源于教师的外在形象。1个仪表堂堂,风度翩翩的教师总是能赢得学生的青睐;相反1个拉里邋遢,不修燕服的教师,既使是学富5车,也很难赢得学生的垂青。教师的仪表在于端庄,从外在形象能
6、看出他的内在气度。人的审美首先体现在视觉上,仪表能表现出1个人的性情与修养,得体的仪表会让学生对教师“1见钟情”,良好的第1面也奠定了相互了解的基础。2、精心设计第1次讲话让学生认识你。教师的知识储备,语言表达能力及其思惟常常是通过言语传递的。第1次讲话相当重要。教师可以向学生介绍自己,拉近师生间的距离;可以向学生谈自己的治班思路,达成师生的共鸣;可以向学生表明自己的工作态度,获得学生的信任。不管是恢谐幽默的语言,还是深情并茂的陈说,都是教师个人材智的1次展演,关系到学生对教师个人能力的认可与接受程度。3、成心记住学生的名字让学生佩服你。每位学生都渴望得到教师的关注。教师能在最短的时间内记住学
7、生的姓名,会让学生感到惊讶,学生会认为教师时刻惦记着他们,从而对教师产生由衷的好感。4、用心了解学生的特长让学生感激你。每位学生都有与众不同的地方,他们期盼着自己的特长能发挥出来,更期盼得到欣赏,班主任可以通过第1次作业“介绍我自己”,了解学生的基本情况,有效发挥部份学生的特长,让他参与到班级管理中。成立班委会,暂时肯定班干部及班内其他管理人员,让学生感遭到教师对他们特长的肯定,从而心情愉悦地从事班级服务工作。5、潜心制定班级公约让学生欣赏你。“没有规矩,不成方圆。”开学第1周,是1个新集体行动的养成阶段,教师要对学生进行入学常规教育,让学生知道哪些是自己该做的,哪些是不该做的。做为班级管理,
8、教师首先要引导学生肯定班训,这是班级的奋斗目标,是全部成员的努力方向。其次要制定班级公约,作为1种制度来束缚班级成员的行动。班级公约的制定最好是由教师提思路,班委成员组织,学生来集体拟定。班级公约要有民主性、科学性、鼓励性。对违背公约的学生要有相应的惩戒措施。6、坚持做事言行1致让学生信任你。开学初,师生间还在相互了解阶段,此时,教师言谈举止1定要有分寸。要做到言必行,行必果。要求学生按时到校,教师要守时检查,对学生许诺做到的,1定要做到,这是建立教师威望的阶段。学生将来能否去依照教师的管理思路去落实,很大程度上取绝于师生初期认识的可信度。班主任学期工作计划 篇3(1)全部教师提高思想认识,建
9、立全方位育人理念让全部的学生得到全面发展。把学生当做自己的孩子去爱。坚持实行素质教育,改革评价方式。教师要建立大教育观并坚持走班主任专业化之路。重视对学生进行养成教育和感恩教育。教师努力成为家长、学生最可信赖的人。(2)认真落实精细化管理,对学生进行有序教育本学年我们要建立有序教育理念,把有序教育认真贯穿到平时的育人工作中,从大处着眼小处着手,培养学生遵规守纪,有序生活。学会与人和谐,与学校和谐,与自然和谐,用本身良好的素质和修养去适应社会。对学生的各项管理能力精细认真,学生的每方面表现都给出1定的规则,让学生知规则,懂规则,守规则,依照或依照1定的规则进行学习、生活、相片、竞争以此规范学生的
10、言行,使学生语言行动文明有序,学生生活井然有序,从而到达学校秩序稳定和谐,师生生活有序平安的教育目的。3、加强值周工作,强化学生管理本学年值周按年级组值周,值周教师对班级、年级进行检查和评定。每周按值周成绩评出年级组前7名(按1、3、3分3档)为本周达标班级,其余按成绩平均分3档(过剩的加中间档)。另外值周教师每周根据值周情况从学习、纪律、卫生、行动习仪表5大方面对本年级组两个年级分a、b两档评价。(4)抓稳、抓好年级班级管理本学期实行“双级考核”即学校考核年级,年级考核班级的管理体制。年级考核成绩以值周评定、学校评定各分别占60%、40%,优秀年级中各年级班班主任费,个人量化和评模将与非优秀
11、者区分对待。重视班主任专业化培训,深入持久进行国家级班主任专业化与现代班集体建设课题研究。学校通过专题讲座,经验介绍,专题研讨,班主任工作现场观摩、比赛和举行班级管理、养成教育、德育研讨等学习情势,提高班主任管理能力、工作水平和管理效果。重视学生文明行动教育,依照1平常规要求,重点做好校内外文明活动,同学之间自我管理,相互交往能使用礼貌用语,构成和谐、友好的师生关系、同学关系。坚持学生请假审批制。学生请假要填写请假条,班主任审批,年级组长签字(2天以上政教处备案)。建立爱校、爱集体意识。让师生建立我是实小主人的主人翁意识和“校兴我荣,校衰我耻”的荣辱意识,激起学生的爱校、爱集体意识。重视班级活
12、动的展开,多展开合适本班学生特点,增进学生全面发展的有益活动;重视发挥学生主体作用,培养学生主动性、自主性,让学生管理学生,构成人人有事做,事事有人做,事事能做好的良好局面。巩固已有的课间操、班级文化建设、周会3项特点工作,各年级或年级组创特点工作并进行展现。展开“我的班主任工作”随感征文活动。(5)抓好“3个结合”教育加强学校、家庭、社会的联系,结合社会实践活动,组织学生参加校外教育活动,构成共同抓好德育工作的协力,做好家访工作,提倡上门家访。(6)弄好校园环境卫生,做到环境育人本学年,我们要加大卫生工作力度保护好校园环境整治的在果。政教处制定卫生制度设专人负责,由班主任包干,每班高卫生班干
13、1人组成学校卫生督察小组,负责学校卫生,检查催促和评比工作,创造优美的校园环境,真正做到环境育人。(7)抓好5项常规工作做好学生在家在校表现评价。巩固学生养成教育,感恩教育,诚信教育成果。利用教师节、国庆节、元旦等节日,弄好庆祝活动,丰富学生的课余生活深入细致做好学生综合素质评定。规范学生的学籍管理。(8)以丰富多彩的活动为载体,丰富学生生活,强化学生整体素质1、8项重点活动9月份民族精神活动月中主要采取板报宣扬、主题班队会、参观学习、演讲、组织学生观看教育影片等情势对学生进行忽忘国耻,振兴中华的爱国主义教育。主题班队会展现观摩。各年级、年级组展现评比,由年级组向学校推荐参与学校优良班队会展现
14、观摩。继续做好与德育报社的合作,充分利用德育报这块平台宣扬学校的德育工作,提高学校的知名度,更重要的是让学生得到锻炼和提高。要求各年级组织学生积极投稿及时报导新人新事新风尚。低年级每级尽力完成1篇,中年级组每级最少2篇,高年级组每级最少3篇,分校最少3篇。此项工作将计入年级考核。做好学校“10佳百星”评选表彰活动。各级各班做好动员广泛宣扬,提高认识,号令全校学生人人参与,班级、年级认真做好对学生先进业绩的搜集工作,通过业绩展评,评出年级百星,年级组百星,在业绩特别突出的学生中评选出校级百星和10名感动校园的10佳学生。学校将其业绩附照片装裱悬挂,进行宣扬,以到达榜样鼓励和宏扬先进的目的。组织展
15、开首届实小才艺展现大赛。认真做好市级文明单位创建成果的巩固和省级文明单位申报工作。2、弄好6项常规活动教师节庆祝活;庆祝改革开放310周年歌咏比赛;组织召开家长会;举行班主任培训及养成教育经验交换会;组织秋季队列体操大赛;展开“我做父母做过的游戏”活动各级根据学生年龄特点,适应能力按n(年级)+2肯定活动项目(9)继续展开学习爱国主义教育实行纲领和公民道德建设实行纲领的爱国主义和公德教育活动、心理健康教育为了加强对学生的安全教育,增强学生的安全防范意识,保证教育教学稳定延续发展。学校与各级负责人鉴定安全目标责任书,制定安全教育制度校内外活动安全制度等,各班要上好法制安全课,写好法制安全教案,对学生进行法制安全常识教育。班主任学期工作计划 篇4经过了1个短暂的寒假,新学期又开始了,这1学期不比以往,不管是老师还是学生,都有紧急感。对9年级的学生来讲,行将面临人生的第1次选择。如何在繁忙的学习