人教版中考第一轮复习分册单元复习部编人教版九年级总复习.docx
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1、人教版中考第一轮复习分册单元复习 部编人教版九年级总复习 七年级上册第一单元 I必记知识点透析 知识点1、字音、字形 痴ch想凝nn成诱惑hu喧腾tn 一瞬shn间小憩q糟蹋t辜负 骚so扰擎qn天撼hn地庸yn碌 迸bn溅伶仃lndn忍俊不禁jn伫zh立 酝酿ynnin盘虬qi卧龙训诫ji迂y回 啜chu泣纳罕nhn嶙峋lnxn头晕yn目眩xun小心翼翼yy鹤唳l凹凸ot壑h 知识点2、字义 心惊肉跳:形容担心祸患临头,非常害怕不安。 小心翼翼:谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。 擎天撼地:形容力量巨大。擎,举起。撼,摇动。 肃然起敬:由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。肃然,形容十分恭敬的样子。
2、辜负:对不住(别人的好意、期望或帮助)。 小憩:休息一会儿。憩,休息。 忍俊不禁:忍俊,含笑。不禁,不能自制。忍不住要笑出声。 明察秋毫:比喻为人非常精明,任何小问题都看得很清楚。秋毫,秋天鸟兽身上新长的细毛,比喻极细小的东西。 怡然自得:形容安适愉快而满足的样子。怡然,安适、愉快的样子。 知识点3、词语辨析 (1)竟然/居然 辨析:二者都有意外的意思,但“居然”意思单一,只有意外的意思;“竟然”还包含着意想不到的另一种敬佩的情感。 (2)不屈/倔强 辨析:二者都可以形容一种坚强的性格,但“倔强”只能形容一种性格;“不屈”不仅是性格,更主要的是一种品格,一种不畏困难、顽强求生的向上的品格。 (
3、3)训诫/告诫 辨析:二者都有教导别人的意思。但“告诫”语意较轻,就是一般的教导;“训诫”语意较重,含有一点强制别人执行的意思。 (4)震动/震撼 辨析:二者都有迅速或剧烈地颤动的意思,都是动词,但“震动”指受外力影响而剧烈颤动,而“震撼”指震动并摇撼,重点指的是心情。 知识点4、文学常识 (1)王家新,1957年生于湖北均县(现在丹江口市)。出版的诗集有纪念(1985年)、游动悬崖(1997)等。 (2)莫顿.亨特,美国作家。 (3)杏林子,女作家,本名刘侠。 (4)宗璞,1928年生,女,原名冯钟璞,笔名有任小哲、丰非等。著名哲学家冯友兰之女。“文革”前作品主要有短篇小说红豆桃园女儿嫁窝谷
4、不沉的湖后门知音等,红豆曾受到不应有的批判。“文革”后,有短篇小说弦上的梦、中篇小说三生石,获全国优秀中短篇小说奖。1981年北京出版社出版了宗璞小说散文选。后来又抱病奋力创作反映中华民族知识分子命运的长篇小说野葫芦引,其第一部南渡记已于1987年问世,获得了好评。她的小说,刻意求新,语言明丽而含蓄,流畅而有余韵,颇具特色。她的散文情深意长,隽永如水。 (5)沈复,生于清乾隆三十年(1765年),卒年不详。字三白,长洲(现在江苏苏州)人。工诗画、散文。据浮生六记来看,他出身于幕僚家庭,没有参加过科举考试,曾以卖画维持生计。与妻陈芸感情甚笃,因遭家庭变故,夫妻曾旅居外地多年,历尽坎坷。妻死后,他
5、去四川充任幕僚。此后情况不明。 (6)浮生六记共六卷,每卷皆有小题,依次是闺房记乐闲情记趣坎坷记愁浪游记快中山记历养生记道。 知识点5、重点课文疑难解析 1、如何理解走一步、再走一步所蕴涵的哲理? 本文回忆了小时候攀爬悬崖在父亲指导下脱险的事情,蕴含了这样一个哲理:在人生的道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解成小困难,一个一个地认真解决,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利。 2、解读走一步,再走一步中我在攀爬悬崖过程中的心理描写。 “我落在最后,全身颤抖,冷汗直冒,也跟着他们往上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚地跳。”这一句细致地描写了“我”鼓足勇气往上攀爬时内心的恐惧,特别是“心
6、在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚地跳”让人读来不由产生快要窒息的感觉。一个“也”字,写出了“我”虽然体弱胆小,但出于一个小小男子汉的自尊,只得鼓足勇气往上爬。 “我听见有人在啜泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。”这一句写出了我身处绝地,上不能上、下不能下的极度绝望,恐惧到了极点,反而忘记了自己的存在,以致于听到哭泣声竟然不知是自己正在啜泣。 “这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。我又照着做了。我的信心大增。我能办得到的我想。”这一句写出了我接受了父亲的指导,从一小步开始,逐步找到了自信,而且这种感觉越来越强烈,最终战胜了怯懦。 “最后,我一脚踩在崖下的岩
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