【精品】六年级班主任工作计划精选方案600字范文_班主任工作计划_.docx
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1、六年级班主任工作计划精选方案600字范文_班主任工作计划_又是一个学期的开始,对于学生,对于未来,心里充满了无数美好的希冀。在我静心细想时,这些希冀便成为一个个具体的活动,希望这些计划中的教育措施能够让孩子们更有意义的成长。下面是的小编整合的几篇关于初中班主任工作计划的范文! 六年级班主任工作计划精选方案600字范文篇一 一、班级队伍建设 1、组建一支责任心强的班干部队伍,使他们有责任心,提高他们的工作能力和工作热情。 2、制订更加利于班级建设的规章制度,结合学校的雏鹰争章活动,确立一定的奖惩条例,并有比较合理的评价体制,有专门的同学进行考核和鉴定。 3、实行卫生包干制度,一人一岗,包干到人,
2、中午,傍晚都要有例行的检查。 4、各个班委有明确的分工,并且有督促的机制,有荣誉加分本和减分本记录、考核,且与期末的各项先进评比挂钩,力求公正、严格,使学生明确这些考核的目标,达到管理和促动先进的目的。 5、小干部会议有目标,2周一次,职责分明。经常开展批评与自我批评。 总之,在班级队伍的建设中,本着以生为本,尽量给学生提供更多的机会,让更多的学生参与进来,让学生真正成为班级的主人。 二、思想品德和行为规范工作方面: 1、在每周一次的班会课中,开展多种主题教育活动,帮助学生学会生活,学会做人。 2、强调集体精神,加强集体互助精神,增强我为集体添荣耀的意识。 3、树立良好的人生观,培养良好的文明
3、习惯和坚定的意志。 4、培养责任心和对学习的热情乐观态度。 三、学习计划 1、抓好辅优补差工作,对学习困难学生要多鼓励和帮助,采用多种形式,补缺补漏。 2、努力抓抄袭作业的情况,做好早读与晚辅导的安排。 3、与家长积极沟通,端正学生学习态度,及时了解学生思想状况,鼓励进取,争做先进。 4、多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用事实和道理指导学生。 5、培养坚韧的毅力和克服困难的勇气,努力在这一学期有大的进步。 四、其他 1、做好两课两操活动,完成学校布置的各项任务,努力提高本班全体学生的各项素质,使本班在这一学期有更大进步。 2、争取值周分数有进步,争夺流动红旗。 3、
4、多与家长联系,取得家长的支持。 4、协助科任教师工作,解决科任教师和同学之间的问题。 六年级班主任工作计划精选方案600字范文篇二 六年级是小学阶段最为重要的一个时期,因为它不仅是学生的转折点更是冲刺点,而这一学期又可谓是重中之重。为了更好的调动学生对学习的热情,对班级的关心。特拟订如下工作计划。 一、班级工作 1、学生分析:六年级学生个大胆也大,总以老大哥思想自居,相对其它年级难以管理。加上课业负担较重,心理压力可想而知。这样就更增加了管理的难度。 2、努力方向:营造积极、向上、和谐的班风;建设一支有活力,有思想,有热情,有责任,敢想敢做的班干队伍;搭设融洽的家校联系平台;树立保障学生无事故
5、的安全意识。 3、具体措施: 三月份:布置教室,美化环境;召开班会,提出新学期要求;培训班干部;力求家访问题学生,提高学生思想;安全提示,提高自我保护能力;结合三八节、雷锋日,进行爱的教育。 四月份:结合清明节,缅怀先烈;家访问题学生,提高意识;开展家长学校一封信活动,了解家长心理;安全意识的强调。 五月份:结合父亲节,学会感恩;学生常规的强调;强化学生安全意识;注重家访的实效。 六月份;感恩母校主题班会;参加校艺术节(如有可能);特别注意学生常规检查,安全监察,做到有始有终。 计划一定不够全面细致,在具体的工作中再做以适当的调整,使学生在愉悦、健康、有序的班级工作中得以成长。 二、教学方面
6、1、新授知识 (1)、学情分析:我班学生基本功扎实,对新知识掌握较快。但不擅于复习整理知识,容易造成知识体系的断层。 (2)、教学方向: a、培养学生独立阅读的能力。现在的孩子如果仅仅满足学习书本上的知识,那样是远远不够的。我们应当提倡学生应进行大量的阅读。使他们拥有打开知识大门的钥匙,提高语文素养。 b、让语文走向生活。语文教材内容相对的稳定性,但社会生活是飞速发展的。如果我们一心只圣贤书,两耳不闻窗外事,那么培养出来的学生就无法适应未来社会的需要。为此,我会努力把课内知识拓展到课外,使学生学以致用,提高语文能力。 c、注重培养自学能力。语文是各门学科的基础,小学语文的任务就是要有目的、有意
7、识的培养学生的能力,发展学生的智力。首先要指导学生细心观察事物,增长知识,培养观察力。其次启发学生思考问题,加强思维训练,逐步提高思维力,培养学生思维能力。在培养思维能力的同时,还要注意想象力的培养。 (3)、具体措施: a、学习专业知识丰富自我,反思工作实践提升自我,积极同伴互助完善自我,使自己的教学水平达到最大极限的释放。 b、努力备好每一节课,做到心中有教材,有学生。在尊重教材的基础上超越教材。 c、注重学生对知识的大量积累,对阅读能力的提升,提高写作能力。 d、注重前后知识的链接,在新授课的同时兼顾旧知识的复习。 2、总复习 我制订总复习的指导思想是:以原教学大纲、教材和新课程标准为依
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