初中地理教师个人的工作计划.doc
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1、初中地理教师个人的工作计划1、班情份析通过7年级上册的地理学习,学生已掌握了1些基本的地理知识,及学习地理的方法,同时也提高了自己的读图、分析、判断和理解的能力。对地理的学习有了1定的经验,初步构成了简单的地理的知识系统,大部份学生对学习地理兴趣浓厚,也很乐意去了解我们生活的这个星球,乐意去探索和发现身旁的地理知识。2、教学目标完成7年级下册地理教学任务。通过教学,使学生掌握必要的地理知识,和基本的绘图技能。对我们所生活的世界有更清晰明了的了解,对世界上1些重要的国家和地区有较为详实的了解。同时通过地理教学,提高学生的视察、探究能力,发展学生的创新思惟,培养学生互助合作的精神。3、教材分析第6
2、章:亚洲本章主要内容是了解亚洲的地理位置,学习并掌握其地形、气候、河流、人口等知识。本章的重点内容是亚洲的地理位置、地形特点、气候特点。难点是比较亚洲的气候和影响气候的因素。第7章:各具特点的地区本章主要内容是学习并掌握东南亚、中东、撒哈拉以南的非洲、欧洲西部及极地地区的有关的地理知识。包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。本章的重点内容是掌握东南亚、中东、撒哈拉以南的非洲、欧洲西部的地形与气候,和极地地区的地理概况。难点是以上各地的地理位置与气候差异对农业的影响。第8章:不同类型的国家本章主要是学习并掌握世界上的1些主要国家,如从认识日本、俄罗斯和印度3个邻国开始,进而学习南半球的澳
3、大利亚、西半球的巴西和美国,了解其地理位置、地形地貌、资源气候、经济文化等。本章的重点是掌握以上各国的地形特点和典型的气候特点,掌握各国重要的自然资源。难点是美国的农业带的散布。第9章:全球化与不平衡发展本章主要让学生了解经济全球化既是机遇,也是挑战。了解在经济发展进程中产生的环境和社会问题,从而认识到“只有1个地球”,珍惜资源,保护地球。4、教学措施1、认真研究教材,理清知识结构和教学思路,掌控教材重点、难点。应用现代化教学设施,制作教学道具等,创设教学情境,设置多种课堂教学模式,从而激起学生学习兴趣调动学生的主观能动性和积极性,变被动学习为主动探究。2、强化学生基础知识和基本技能的训练,巩
4、固学生读图、填图和绘图的能力。利用地图、地理填充图增强学生的感性认识,强化理性认识。同时做到教学进程中做到穿插回想前面所学知识,增强知识的横向和纵向联系,帮助学生构成比较系统的知识结构,为今后的继续学习作好铺垫。3、培养学生应用地理知识、分析问题和解决问题的能力。组织好课堂教学,面向全部学生。注意搜集学生反馈的信息,并及时解决学生存在的问题,激起学生情感,创造良好的课堂学习氛围和和谐的师生情感,从而更好的引导学生积极主动的学习。4、展开多种丰富多彩的课余活动,充分利用电视、网络等设施,多方位不断拓宽学生的知识面,为课堂教学注入新鲜的血液。1、情况分析本学期,本人承当7年级1个班的地理教学任务,
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