二年级班主任工作计划合集15篇.doc
《二年级班主任工作计划合集15篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级班主任工作计划合集15篇.doc(48页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、二年级班主任工作计划合集15篇二年级班主任工作计划1本学期我担任高二理科实验班班主任工作。根据年级文理分科、分班的方案,本班是在原高一班的基础上组建而成的,全班共53人,其中的优生基本上是原高一(1)班的(补充进来的很少),他们凭借勤奋、踏实的精神暂时领先。基本属于勤奋、踏实有余,灵活、潜力不足的特点。根据本班的现状,结合年级的规划,学校目标现拟定班主任工作计划如下:一、班级情况高二(1)班有以下几个特点(1)性别比列失调。虽然是理科实验班,但全班53名学生中有男生21名(眼睛高度近视一名)、女生32名(2)专县生、城郊结合部、农村学生多,昆明城内只有三名。有城镇户口的只有7名。(3)家庭贫困
2、学生多。经调查发现学生中没有任何一家是特别富裕。这其中大部分学生成绩不够突出,但思想纯朴,进取心强,但不排除少部分自控能力差(爱游戏、手机上网、聊天)使得学习效率较低。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显的进步,大胆放手让学生自主管理,并做好引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。本学期工作的重点是“积极营造良好的培育尖子生的班级氛围,努力使班集体整体水平上一个新台阶”。二、具体目标配合政教处和年级进一步培养本班学生良好的行为习惯和学习习惯。巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性
3、,注重学法指导,提高学习效率。与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。三、具体措施继续抓好学生的思想工作针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。多了解关心学生,努力开导学生做好心理专家和引导者。利用时间进行家访及时与家长交流情况统一思想。对要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。四、常规工作积极开展各项评比活动形成比、学、赶、帮的风气。适当调整班干部组织每月进行一次班干部会议并做好记录,鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民
4、服务意识。五、学风建设经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。做好优生的成绩稳定工作和后进生转化工作。加强对学生综合能力、创造精神的培养,利用班会开展形式多样的活动。加强学生早、晚自习等时段的自主管理。六、活动安排(分阶段)1、利用班会时间把寒假生活转换到课堂上来对学生进行日常行为规范教育及时总结。2、开展“团结友爱”活动形成人人关心集体、关心他人的好风气,同时做好纪律教育和安全教育工作,提升班级整体面貌。3、进行前途理想教育。有效利用学校教育资源进行专题讲座牢固树立“今天我以学校为荣明天学校以我为荣”的意识。4、同时做好复习工作迎接期中考试。对期中考试进行分析总结对有进
5、步的同学表扬、鼓励对成绩不理想的同学指导他们调整学习方法提高学习兴趣。5、此外对学生进行集体主义教育,通过积极参与学校和年级开展的各种有益活动为班级争光添彩。对整个班级的学习情况进行针对性总结做好期末考试动员和结束工作。作为班主任,我会勤奋学习,不断探索,重视班级的德育工作,努力配合年级,积极协调各科教学,争取把高二(1)班打造成一个各方面都优秀的班集体!二年级班主任工作计划2在上半学年的工作中,我作为班主任,在一学期的工作中做的不错,上半学年结束时的测试中,学生的成绩都取得了不错的进步。在不断的学习中,很多的同学都建立了很好的同学关系,整个班级呈现出积极向上,你追我赶的快乐的学习氛围。本学期
6、我继续担任高二(2)班的班级管理工作。为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争发展自己,顺利的过完本学期生活,我依照开学初的计划展开工作,现计划如下:一、通过个别谈话,激励优生,鼓励差生。在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正,学习指导之外,更多的学生问题都是个人问题,更应该注重通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话,让学生有被重视或被注意的感觉;通过谈话,可以更好的因人施教,让学生明白自己的优缺点,更好发挥自己的优点,弥补自己的缺点,改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲,自己少讲,让学生说出心理话,提出自己的想法,让后加以引导。二、紧
7、密联系家长,作好工作。学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系,有利于双方全面的认识学生,做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长电话联系,请个别家长来校协助处理个别学生问题,走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通,相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作计划。1、根据学生的特长和能力,选好班干部(特别是5位值日班长):有了与学生一年多的相处,对学生的能力也有一定的了解,再结合班级的现状。对班级班干部进行公开民主的筛选,调配,从普通学生中选入公认的有能力的学生加入班干部队伍。并从班干部中再精选6名学生担任值日班长,管理班
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 班主任 工作计划 15