中学班主任工作计划范文合集六篇.doc
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1、中学班主任工作计划范文合集六篇中学班主任工作计划 篇1一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面):九(7)班同学经过一学期的努力,班级现状为:学生思想整体健康,积极向上,个别几位同学学习怕苦怕累;行为习惯,在卫生打扫,零食买吃等方面有很大进步;学习习惯,全班同学每天的作业收交和改正情况,理科较好,文科较差,学生不愿、不会背诵、记忆;学习成绩,全班在第一学期九年级的4次质量分析中有大部分同学在年级名次中有进步,由八年级的倒数第一,上升为全年级的第7名,列单数班第2名;班级文化建设,九(7)班的班级文化是“博搏”文化,班级精神为“Nevergiveup!”班级学
2、风为“静、思、忍”!二、本学期班级目标:本学期要建设一个有责任感,积极向上,整洁有序,不断进步与飞跃的九(7)班。本学期面临中考的压力,学生会有惧怕、失望、放弃等想法。首先让学生要有一个好的心态,以强烈的责任感为内驱力,不论自己以前多么失败,多么差,也要真心度过每一天,真情把握每个瞬间,先成人后成才。成人首先要有自然健全的人格。师生共同分享经历,学会感恩,学会思考。三、主要措施:本学期九(7)班的班级工作及措施分三类:第一类:每天必做的事情1、班级日志由班委干部认真、负责、真实、完整记录。2、每日一句格言,按学号写。3、自习课的管理,培养学生自觉上自习的习惯。4、放学前布置作业,班委干部总结当
3、天值日情况,提出问题和改进措施。第二类:每周必做的事情1、小组评比,每周评出一个先进小组。2、每周批改一次学生的一周小结。3、每周由班干部组织主题班会。4、每周每组推荐一篇美文,全班欣赏。第三类:每月必做的事情1、统计月考的成绩,奖励进步的学生。2、统计一个月来作业全交齐的学生名单。3、给班干部提建议,同时请学生给班主任提意见。4、树立永不言败的信心,积极参加学校的各项活动。四、具体安排:2月:常规与班级特色建设3月:生命教育4月:读书节5月:“北郊之春”艺术节6月:表彰班级特色展示五、班级主题班会公开展示时间:时间:待定内容:离中考还有100天的誓师活动形式:结合学校要求举行六、班级主动发展
4、:1、以人为本,教育学生成为正直、善良、智慧、健康的人。2、营造一个温馨、和谐、自然的学校环境,让学生到了班里就能团结协作,积极向上。3、教学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。学习成绩的好坏不是评价一个学生的标准。4、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为九(7)班级而自豪。5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的良师益友,为学生排除忧难,树立信心。6、学生上好每一节课,认真做好民主与管理,自律,自主,让班级永远充满活力,永不言败,成为“博搏”向上的九(7)班。中学班主任工作计划 篇2一、家访的现实意义新课程标准的实施以及现代教育形式的发展告诉我们,单纯依靠教师是搞不
5、好教育的,必须和学生家长密切配合,家访是必不可少的。因此教师要想提高学生的素质,管理好班级,必须全面了解学生。只在学校了解学生是远远不够的,必须也要了解学生在家的表现,这就需要老师也要了解学生的家庭教育背景,大部分是通过家访来实现的。通过家访教师同时也可以了解学生家长教育孩子的方法和教育理念,向学生家长宣传党的教育思想,科学的教育方法等等。因此教师必须进行家访。结合本班实际,特制订本学期家访工作计划。二、家访目的要求1、了解学生的家庭教育情况,了解学生在家的表现,2、了解学生学生家长教育孩子的方式方法。3、征求学生家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。4、向学生家长宣传党的教育政策及提供
6、先进的教育信息。5、纠正学生家长错误的家教方法,向学生家长传授较科学的家教方法。6、家访时不可与学生家长发生争吵和冲突,态度要和蔼,要与学生家长共同探讨教育孩子的问题。7、家访后要及时记录和整理,不断经验教训。三、家访重点1、落后生,查找落后的原因及在家表现。2、优等生,了解在家表现及家庭教育情况。3、问题生,随机家访。四、家访准备1、了解学生家访前,教师要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来,提高家访的实效。2、明确目的每次家访前,教师要认真细致地“备”此次家访要达到什么目的?如何达到这个目的?对本次家访成功与否的期望值?这个期望值符不符合学
7、生的实际?3、时间的选择与控制家访时间最好选择在学生放学后或双休日,这样学生也可以在场,家访的效果会更好。家访时间不宜过长,以免耽误学生家长的工作。4、内容和方法家访的内容应多种多样,了解学生家庭情况可以家访,学生取得进步可以家访,发现学生有问题可以家访,学生家庭有困难可以家访。家访的谈话方法,注意不要千篇一律,要因人制宜,一把钥匙开一把锁。五、家访时间安排家访一般不占用教学时间(特殊情况除外),主要安排在双休日或下午放学,一天可访问1-2人。六、家访具体安排(略)中学班主任工作计划 篇3一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面):班中大部分学生思想单纯,停
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