足球史话教学设计六年级上册教学设计.docx
《足球史话教学设计六年级上册教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《足球史话教学设计六年级上册教学设计.docx(22页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、足球史话教学设计(六年级上册教学设计)教学目标 1丰富知识,开阔视野,增加文化底蕴,引领学生去思考足球精神的魅力。 2把握足球发展的脉络;培养学生独立阅读能力。 3理解与发扬“友谊、团结、参与、公平竞争”的奥运精神。 教学重点抓住表示时间的词,把握足球发展的脉络。 教学难点引领学生理解为什么中国最早发明足球而英国却是现代足球运动的起源国家。 教学准备通过互联网或书刊、报纸、杂志等搜集与足球有关的资料。 教学时间:一课时 教学过程 一、激qing导入 师:人类能够战胜大自然,靠的是一种不可缺少的精神,那就是协作,持之以恒。而把这种精神体现得最淋漓尽致的运动,就是被称为“世界第一运动”的足球运动。
2、这项运动,古往今来令无数人痴迷和兴奋,今天我们就来学习足球史话,领略足球精神的魅力。 二、初读感知 1扫除字词障碍: 易读错的字: 临淄 体魄 提供 填充 侵略 黑白相间 禁不住 乌拉圭 诞生 磨炼 鬃毛 拥塞 2交流足球资料。 重点交流: (1)主裁判: 担任国际比赛裁判工作的裁判员,应穿着和比赛双方服装的颜色有明显区别的裁判服。除有关国家的协会同意选派本协会下属人员担任外,应由中立国家人员担任。 (2)起源: 1985年,当时的国际足联主席阿维兰热博士在北京举行的“国际足联16岁以下柯达世界杯足球锦标赛”的开幕词中说:“我们的这项运动起源于中国。” (3)现代足球的鼻祖: 我们通常把186
3、3年10月26日作为现代足球诞生日,把英格兰作为现代足球的鼻祖。 (4)国际足球组织 1904年5月21日,国际足球协会(简称国际足联,缩写为FIFA)在巴黎圣奥诺雷街法国体育运动协会联盟驻地正式成立,始创国为法国、瑞士、瑞典、比利时、西班牙、荷兰、丹麦等。1932年,国际足联总部移至瑞士苏黎士直至今日。 (5)国际足球赛事 世界杯足球赛 世界青年足球锦标赛 3指名朗读课文,读后概括文章内容。 (本文介绍了足球运动的起源、演变、发展的过程。) 三、细读探究 1.师:足球运动是一项古老的体育活动,源远流长,那么,足球运动的历史与现状是怎样的,文章是分几个部分讲述的?请同学们快速浏览课文,理清文章
4、脉络。 2.交流: 全文共11个自然段,按总分总的结构,分四个部分: 第一部分(1自然段)总写了现代足球的特性。 第二部分(23自然段)介绍中国是最早发明足球和进行足球比赛的国家。 第三部分(410自然段)介绍现代足球的起源、演变和发展的过程。 第四部分(11自然段)写足球是“世界第一运动”,深受人们喜爱。 3.自由阅读文章的第二部分,了解我国古代足球起源和发展情况。 (1)找出表示时间的词语, (2)根据课文内容,填如下表格: 时间 足球质地 足球起源和发展情况 战国时期 西汉 汉武帝时 唐代 宋朝 4.总结学法。 仿照第二部分的学法,阅读文章的第三部分,了解现代足球运动的起源和发展情况。
5、(1)找出表示时间的词语, (2)填如下表格: 时间 国家 足球的起源和发展 1042年前后 1863年 1900年 1904年 1930年 四、探讨交流 交流表格答案,领略足球魅力。 第二段 时间 足球质地 足球起源和发展情况 战国时期 皮革、鬃毛 齐国临淄开展足球运动 西汉 皮革、鬃毛 修建“鞠城”供比赛使用 汉武帝时 皮革、鬃毛 在军队中推广足球运动 唐代 灌气的球 有了球门、球场、较完善的设备器材 宋朝 灌气的球 出现球会组织 第三段 时间 国家 足球的起源和发展 1042年前后 英国 士兵踢丹麦人的头骨(充气牛胆) 1863年 英国 成立足球协会,制定比赛规则 1900年 举办第二届
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 足球 史话 教学 设计 六年级 上册