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1、初中数学教研组工作计划(15篇) 初中数学教研组工作计划 第1篇:一、指导思想本学期,本教研组将认真贯彻局和学校指导下,立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点全面开展教学活动。教研活动继续以理论学习为先导,案例分析为载体,以问题为核心,以带着问题实践反馈调整再实践为基本模式,深入常态课堂,跟踪质量,认真搞好教学研究、教学指导和教学服务,扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展。努力提高数学教学质量。二、上学期教学工作工作。充分发挥备课组根本出路在于深化课堂教学改革,提高课堂教学效益。在教学中,我们根据学生实际,准确地确定教学原则
2、,坚持以学生为主体,以本事训练为主线,不断激发学生学习应用意识、创新意识和实践本事。以备课组为单位设立资料库,如电子教案库、习题库、试题库、课件库、教学论文集锦等,从而逐步建立起科组要求,完成15节学习态度和科学。数学本事,学习态度好坏,关系到学习是否有成效,教师既要向学生教方法,又要指导学生自我总结积累方法。要把立足点放在让学生学会独立思考、学会探究学习中来。要注意学生数学素质数学素养和应试本事上进行教学研究和教学改革,重点是把学生尽快地引上正轨,同时进行培养学生自学本事突破口,关注农民工子女问题,用鼓励去激发学生火花,鼓励各位教师根据所教学生教改课题。对于较好学生,组织每周一次伙伴关系,加
3、强在教学活动中教学理念相结合;要与专题研究相结合;要与上课、评课相结合。(3)本学期每个备课组教师都要围绕专题,按计划上好一节教研课。具体安排见计划安排表。(4)认真执行学校制定检查。要求每位教师要切实做好备课和作业批改工作。活动安排二月份:1、传达学科教学计划;教师制定各种计划、备课。2、各备课组长谈本学期教学计划。3、进行寒假作业展评,教师期末总结评比。4、推门听课、组织骨干教师示范课5、参加区教研室优质课比赛复赛。三月份:1、数学各个领域分版块整合教学研究2、参加区教研室优质课比赛决赛3、规范落实教学常规并进行抽查4、数学观摩课进行研究汇报。四月份:1、组织阶段教学质量监测,并结合监测结
4、果搞好质量分析2、期中常规检查、优秀教学常规展评五月份:1、进行全校解决问题本事比赛。2、组织第二轮课堂教学过关达标课六月份:1、组织我校各组长召开教学研讨会2、教师基本功比武3、期末复习研讨会4、期末检测、考核有关工作5、组织教师做好学期工作总结,探寻下学期教学改善措施。初中数学教研组工作计划 第2篇:时光飞逝,转眼间又迎来了一个新第一学期,经过对上一学年总结,并在开学意见何提议,在此基础上制定了邵刚中学xxxx学年度第一学期教研组工作计划,具体如下:一、从备课抓起由于本组教师大都是教龄长,经验丰富教研工作中,这部分教师对于自我教案情景出现,并且还有很多教案前提下,鼓励何提倡教师备课体现个人
5、独特教研工作中,我们要求每位教师每学期听课不少于15节。在本学期,学校将标准提高为每学期不少于20节。我认为这是一件十分有利于教师自身发展听课标准使得每个人必须把听课工作思想。另外,在平时听课时,除了没有课听课活动,都必须要及时参加,无故不参加者,以旷工论处。对于听完会议上到人,到课,到问题新教材在我市已经使用了一轮多了,但本组调整自我思想和观念,继续使用过去教学,针对这种穿新鞋,走老路落后,最重要素质,除了教师业余时间自我充电,教研组计划利用教研活动时间,观看和观摩优秀教学课堂实录。学习别人好做法,以期尽快提升自我学年,新工作计划,相信在新一届学校领导班子共同努力下,本学期数学组!初中数学教
6、研组工作计划 第3篇:一、指导思想:以xx区局教师发展中心有关精神为指导,按照区教研室和学校教导处工作计划要求,以轻负担、高质量,进一步推进课堂教学改革精神为工作目标,以校本课程建设和教师队伍建设为抓手,以教学规范制度建设为保障,强化课堂教学管理,丰富课堂教学稳步提高。二、工作思路:(一)构建一个团结、和谐和谐人际氛围。以情凝聚人心,用一个诚挚幽默、一句温暖尊重、一声发自内心教学工作而努力。(二)建立一种有序、高效开展,用制度来约束是关键。要加强教研组制度建设,保证教学工作有序、高效、科学意识要细化教学工作主体,做好数学教学工作是我们义不容辞效率,尽量减轻学生年龄特征做好教学工作,认真落实数学
7、教学各项规章制度;树立质量意识要增强教学工作思想,以成就学生,完善自我为目标,努力提高我校数学教学成绩。三、主要工作:(一)加强理论学习,提升教师素质。本学期我们中心工作来开展,具体按学校教导处统一部署,组织本组教师认真学习数学教学教学计划和教学进度计划,将所学教法,相互交流经验,互相学习,取长补短,共同提高。(二)加强教研组质量意识。(1)要求做到:1、教学目标明确。2、精心选择例题。3、要精选与分层,要有针对性。(2)继续加强课外补缺补差,要体现有效性:1、辅导成绩,及时改善教学2、加强备课组教研活动,备课组要在学期初制定出本学期备课组工作计划,资料要根据各组实际、年级各项要求,以求有效计
8、划,要有执行、检查、评价活动要强化教研功能,要以研究和解决教学中主要资料,经过以校为本教研活动到达轻负担高质量管理,经常深入课堂,了解、检查本组教师备课、听课、批改作业课题研究,初步构成我校数学组教研活动,坚持每两周一次校内教研活动,提倡团体备课,强化个人备课,充分发挥教师数学教学课件,资源共享。(3)加强相互听课,相互学习,相互帮忙。到达以老带新,以能带新,共同提高。听课节数按学校要求每位教师听课8节以上。(4)鼓励和帮忙教师总结经验,进取创新,使改善教学方法成为每个教师自觉意识,逐步构成教师个人和教研组使用及教学思想学习兴趣为了提高学生学习数学实践本事,培养学生第八节,活动做到有计划、有准
9、备、有记录,利用数学兴趣小组辅助数学课堂教学。(四)完善初中数学组博客建设,促进教学研讨(1)各备课组要编写或选用贴合我校实际、适应课堂教学特点博客网页上,以利于教师们交流学习。(2)在研究和教学资料、信息、教案上网公布,电脑备份,以便选用,资源共享。期望经过我们教研组全体教师合力,为进一步提高数学教学水平而努力。初中数学教研组工作计划 第4篇:一、指导思想本学年初中数学组教研工作将仍以课程改革实验为主线,非毕业班以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点,毕业班以拔高尖子生数学成绩为关键,认真搞好教学研究,扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展,切实加强中心校教研组建设,提高课堂教学效率,
10、总结经验,发挥优势,改善不足,聚集全组教师基础上焕发出新实际,制定本学年结构比例。明确初中课程改革学习与实施,深化教学改革。组织教师学习数学学科教学常规,使我中心校数学教师交流2、各年级要研究个别差异,防止两极分化,努力抓好各个年级合作与竞争延续并发展下去;探讨提高课堂教学效益中考说明及中考改革特点,不断分析、总结学生学习情景,研究每一阶段学习教学策略。总之教师们共同讨论教材教学方法,每个校区备课组有专人负责。每阶段各备课组团体讨论一至二次,做好团体备课笔记(三)围绕学科教学,开展课题研究。开展中心校五+双二十教学与多媒体应用课题研究,在研究学科教学活动,在研究、探讨活动中,要求每学期、每位任
11、课教师围绕课研课题开设一、二次公开课或观摩课,写一份优秀教案和一篇论文。(四)利用数学兴趣小组,开展教学活动为了提高学生学习数学实践本事,培养学生数学竞赛作充分伙伴关系,加强在教学活动中规律进行教学,结合课改实际情景,制定好切实可行基础上,组织研讨与交流,促进教学认识统一和观念教学思想,切实改革课堂教学,以到达真正提高教师要求,确保教学安全。利用教研组会议对全体教师进行教学安全,严禁体罚学生,严禁不让学生进课堂或把学生赶出课堂文化品位和专业素养。二、以教研组建设为重点,提升教师整体素质。1、加强每两周一次课题和资源库研讨,要求每位教师在开设教研课时,首先在备课组中进行说课,由备课组长做好记录,
12、教研组、备课组研讨时要指出缺点,真诚帮忙指正,并对课堂教学中出现闪光点、不足之处,在备课组中进行研讨,以引起全体备课组成员教学质量,尽量在展现给学生前多准备、多思考。在点评研讨完后及时对课堂教学进行反思,做好反思摘记,使自身提高。2、课堂教学基础上,加强备课组团体备课指导,钻研教材,众心齐力,发动团体课要做好提前几天先个人设想再进行组内交流,经常分析三个年级学习质量,以便及时调整教法、学法,并在课堂教学中注意培养学生良好记录。3、开展以校为本教学方法和模式;倡导重研讨、重实践、重反思、重合作教学经验。要增强教研本事,要以专业引领、同伴互助、自我反思为抓手,从备课、上课、作业、辅导、评价等环节入
13、手,切实改善教学工作,提高教学效率和质量,培养学生学习本事,切实实现减负增效。注重开展前沿,促进教研组自培功能开学初制定备课都做到备课组、教研组内统一规范,将优秀不足之处指出。2、继续实行网络环境下课堂教学,发挥网络信息交互作用。5、利用数学博客群,开展网络教研。四、本期教研组月工作安排附:数学教研组月工作安排二月份:1、各教师制定教学计划、教学进度表,撰写教学教研计划2、教材研讨3、教师网络资源应用培训4、上学期数学质量分析三月份:1、团体备课研讨2、理论学习3、青年教师同课异教赛教活动4、评课活动5、课题研讨会6、检查教师备课、学生作业四月份1、团体备课研讨2、期中测试3、质量分析4、教师
14、结队交流活动5、数学竞赛6、教师备课、学生作业检查五月份1、团体备课研讨2、指导学生写数学日记3、课题研讨会4、数学知识竞赛5、数学活动示范课6、教师网络资源应用本事考核7、结对教师相互听课活动8、检查教师备课、学生作业六月份1、各教师拟写教学总结、论文、案例2、教师教材教法考核3、校本教材汇编(优秀教学反思、优秀论文)4、团体备课质量考核5、期末考试6、对各教师教研情景量化考核7、教研组工作总结初中数学教研组工作计划 第6篇:一、指导思想:认真贯彻校教务处工作计划。以组风建设为主线,以新课程标准为指导,以教法探索为重点,以构建自主学习课堂教学模式为主题,以提高队伍素质,提高课堂效率,提高教学
15、质量为目方式,使我校数学教学、教研质量进一步提高。二、工作目标1、加强组风建设,狠抓教学常规,更新教学观念,提高教师实践本事。2、构建自主学习课堂教学模式,努力改善教与学信息技术与数学教学整合本事。4、抓好培优补差工作,努力解决厌学问题。5、继续抓好培养青年教师工作。三、重点及主要措施。1、加强组风建设,把数学组建设成师徳形象好,教研风气浓,协作意识和团体凝聚力强,异常是对学生、对学校发展有强烈职责感和_感职责感和_感,同时教研组长配合教导处承担对数学教学各项计划。2、更新教学观念,构建自主学习课堂教学模式。用新课程改革教学工作,提高课堂教学效率。调动学生智力活动束缚,构建充满生命活力权力,实现学生主体、主动,创新可持续发展。继续树立学生是学习组织者、引导者、合作者和促进者态度对待学生,在沟通和对话中实现师生师生关系。强化基础学科和学科基础知识,在注重基础知识和基本技能培养,加强课程与学生生活和现实社会活动,并建立以班级单位信息技术与数学教学整合本事。加强信息技术学习,不断提升数学教师意识与本事。组织教师开展多媒体课件本事和课堂教学效果。强化信息技术与数学学科教学整合学科之一,从促进学生发展出发,教师助学生建立自我数学学习。针对数学学习困难生比例大日常测试分析、改错和分类辅导分类测试,允许部分学生进行补测,让学生及时体验成功,增强学习信心,自我激励,改善学习现状。4