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1、德育年度工作计划德育年度工作计划 篇1 指导思想:落实学校年度工作要点,践行“勤奋、认真、理性、专业、业精”的“开滦一中10字敬业金标准”,抓常规,促养成,求创新,努力开创严明又温情的德育管理新局面。 第一部分:贯穿本学期的常规工作 一、常规管理工作。 1、纪律:强化每日常规检查与督导,继续狠抓学生仪表、吸烟、男女交往、手机等的基础上,抓好课间纪律检查,整顿课间秩序(特别是刚刚分班后的高一)。(责任人:孙*李*) 2、卫生:在每日清扫与检查的基础上,加强卫生死角的清理,特别对学生进行卫生保持教育,保持校园洁净。(责任人:刘*) 3、宿舍:规范每日常规检查,加强对宿管老师的常规培训,落实领导日常
2、进宿舍抽查制度。(责任人:孙*刘*) 4、每周一歌:检查与减分机制更加规范合理。(责任人:谢*) 5、值周班:规范岗前培训,岗中检查,岗后反思,最大限度发挥值周学生在学生自主管理中的主力军作用。(责任人:李*) 6、升旗、班团会、国旗班。(责任人:部*) 7、继续开展“真家访”活动。(责任人:孙凤民、年级主任、班主任) 8、继续坚持“亲人巡考”。(责任人:刘*、高一主任、班主任) 9、创建班级微信平台(责任人:谢*班主任) 10、完善班主任到岗及相关岗位职责,加强对班主任的培训,要让班主任克服“路径依赖”,向常规管理要新意。在强化刚性管理的同时,加强柔性管理,使班主任能最大限度的成为“治愈系”
3、的高手。“(责任人:谢*、李*、王*、赵*) 11、学生会。加强对学生会干部的培训,管理和使用。(责任人:部*,德育处各主任) 12、协助食堂,共同寻求“留住食客”的切实可行办法。一方面,加强值周班、全天候管理老师、值班领导在值岗时段在学校门口的检查力度,上述人员不在岗时,与安保处结合,由门口值班人员负责,不允许学生将校外饭食带进学校。另一方面,分时段对教室进行检查,如发现在教室吃饭,给所在班级减分并通报批评。12:00/12:07时段由值周班负责,12:20-12:40生活部负责,12:4013:00值周班负责 二、自主管理。继续完善“五位一体”(值日班长、小组长、班干部、班主任、家长委员会
4、)的学生自主管理模式。从培训入手,抓好高一新分班之后这一重要契机,在基础年级全面推行学生自主管理。 三、生涯教育。在去年做了生涯教育培训、生涯教育课堂、生涯教育实践(开一大集)、高三职业兴趣调查的基础上,要在“专业”二字上下功夫。结合不同年级学生特点,在不同年级开设不同的生涯课程,基础年级从认识自我开始,高三年级将在模拟填报志愿方面继续努力,最大限度为学生节省成本。征集生涯教育志愿者,力争生涯教育全覆盖。力争做好“生涯教育”的排头兵。 四、做好传统节目。“成人仪式”“母亲节”“班主任节”“毕业典礼”等传统活动将要力争出新出彩,既不重复自己,也不重复他人。同时协助办好“高三百日誓师”“凤娃冲顶”
5、“体育节”等活动。 五、以“出彩开一人”为主题,不断丰富国旗下讲话内容。同时为班主任节和阳光凤娃评选做准备。 第二部分:年度各月工作要点 1、2月。组织开学典礼。凝神聚气,开创未来;评选、公示、上报省三好、省优干、省优秀班级体,激发师生正能量。 2、3月。高三凤娃冲顶,激发学生动力;高三特长生回校后,做好“消磁”工作,使之尽快改变无政府状态;举办“成语英雄大赛”。总结前两次“英雄大赛”的经验教训,力争将“成语英雄大赛”办得不留遗憾。 3、4月。协助办好体育节;亲人巡场;家长微信平台启动。 4、5月。组织母亲节主题班会;五一八成人仪式;举办第二届“新东方杯热血班主任”,让“沸腾的热血”永远成为我
6、们学校的主旋律。 5、6月。做好志愿填报辅导工作;协助毕业典礼暨高考壮行 6、7月。高一高二的期末考试及稳定工作。 德育年度工作计划 篇2 一、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。因此我合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标:超越自己,不断进步。 2、在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格。 通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。 3、经常与各门学科的任课教师进行沟通,做
7、好协调工作。 4、尽量做到面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间,以点代面,用面促点。 5、要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教育。 6、配合学校开展各项活动,使学生在活动中受到教育。 7、选举班干部,健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。 二、具体措施 1、充分利用班会向学生进行思想教育。 2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。 一个良好的班集体,必须拥有一批团在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作。 3、充分利用课堂40分钟向学生进行
8、教育。 总之,只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘终将迎来一片翠绿,我相信,我努力。 德育年度工作计划 篇3 指导思想:对学生进行爱国主义教育,弘扬中华民族传统美德,继续加强对学生感恩教育和行为习惯的养成教育,构建和谐校园。 具体工作: 一、开展培养和弘扬中华民族精神活动月活动(九月份) 两次班会:9月8日第九节 庆教师节主题班会 9月22日第八节 让学生学会感恩主题班会,题目“爱惜粮食,从我做起” 一次手抄报展:9月15日前展出 二、开展丰富多彩的学生活动,活跃校园文化生活,增强学生集体主义的凝聚力 1、九月份体育节 活动内容:跳绳、踢毽比赛拔河比赛男同学双杆,女同学仰卧起坐比赛高一广播操评比
9、九月二十九日下午、30日校体育运动大会 2、十月份爱国主义教育系列活动 3、十二月份艺术节 活动内容:各年级大合唱比赛艺术作品评比及展览文艺汇演 4、成立校合唱团长,张晓菲老师利用休息时间对学生进行培训。 三、加强对学生行为规范的养成教育 目的:建立良好的学校秩序,保证学生有一个良好的学习环境。 措施: 1、六大德育修养目标:遵守规则尊重他人学会合作有责任感有进取心恪守公德。 2、学习六习惯;预习习惯听课习惯适应老师习惯阅读习惯行为习惯反恩总结习惯。 3、日常行为规范六十条(上学、进校、上课、课间休息、间操、眼操、午睡、自习、放学离校、卫生、环境文明、爱护公物、社会家庭),这样使学校要求贯彻到
10、班级,上下一致。 4、周总结制度 5、值周班制度 四、加强班主任队伍建设 1、新老班主任结对子工作进一步落实。 2、每月一次全校班主任经验交流会。 3、建立班主任资源库。 4、聘请德育专家来校讲课。 5、选派优秀班主任外出学习、考察。 6、编写班主任工作案例集。 7、寒假之前召开班主任工作交流会。 德育年度工作计划 篇4 工作目标: 1、在全校范围内努力营造一个民主、宽松、和谐的学习、工作氛围,形成一个领导团结、务实,尊师重教;教师热爱学生,教书育人;学生全面发展的良好格局。 2、教师师德合格率达到100%,优秀率达到80%以上。 3、学生行为规范合格率为100%,优秀率85%以上,学生违法犯
11、罪率为0。 4、争创省级环境友好型学校。 一、加强德育队伍建设,给德育工作提供有力的保障 进一步健全以校长、辅导员、年组长、班主任为主线的德育网络,树立人人都是德育工作者,处处事事皆育人的思想。 重点是加强班主任培训学习、提高工作。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论,积极探索创建优秀班级集体的有效途径,具体内容为:(1)学习德育文件。学习心理教育理论。(2)利用网络如教师在线、教育在线等网站收集班主任管理方面的各种理论与经验。阅读班主任之友、中小学德育、中小学心理健康教育等相关的杂志,增强理论学习。做好自学的笔记。(3)有关环境教育知识。 规范班主任工作考核,不断提高班主任工作积极性。为了
12、激励先进,让班主任在工作中不断体现自身价值,进一步激发大家的上进心,学校组织各条线负责人、年级组长等成员,对班主任工作进行量化考核,将每个班级的常规管理水平、校级以上活动的参与、获奖情况、班主任工作的学生、家长满意率等情况作为考核依据,考核结果直接与评先、评优挂钩。本学期要评选优秀班主任、准班主任。 二、加强校园文化建设,争创环境友好型学校 校园环境是学校精神文明建设的窗口,同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋发向上的力量。 (1)精心布置校园环境。充分利用可利用的空间,精心设计,突出环境教育主题,让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所,都能发挥育人和熏陶功能,努
13、力创设一个“人与自然和谐相处”的环境教育氛围,让学生在耳濡目染中拓展知识,开阔眼界,启迪智慧,陶冶情操。 (2)在美化校园环境的同时,更重视校园环境的净化,时时保持整洁并有良好的秩序环境;地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹,无球印脚印,无乱涂乱刻乱贴;自行车和其他类型车辆及物品堆放、停放规范整齐。做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。 (3)搞好班级文化环境建设:各班教室张贴物既有统一标准,又充分张扬个性,形成有个性、有特色的班级文化育人环境,办好班级黑板报、英语角、知识角、生物角等阵地;在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识,每月板报均以环境教育为内容,分别设立不同的主题。 (4)继续办好红领巾广播,并以高质量的节目丰富师生课余生活,陶冶师生情操。抓好鼓号队、红领巾小记者队等社团活动,积极开展学生喜闻乐见、积极向上的文体、娱乐、科技活动,形成丰富多彩、健康生动的校园文化。(以环境教育为重点) (5)9月中旬开展“争做环保小卫士”主题班队会评比,中心校全部接收检查验收,其他学校至少1节,多者不限。为十一前召开大队会做准备。迎接区“班主任基本功竞赛”班会说课比赛(做课件)。 三、以“五大教育”为重点,优化德育内容 1、进一步加强养成教育 根据小学生守则、小学生日常行为规范并结合学校实际,制定小学生行为规范细则,组织学生进行学习,力求晓之以理、动之以情。着眼细节进行教育,利用一切机会导