高考历史第一轮资本主义世界市场的形成和发展专题测试题参考答案.docx
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1、高考历史第一轮资本主义世界市场的形成和发展专题测试题&参考答案一、选择题(每小题2.5分,共50分)1斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说:“那时的西欧是无可匹敌的,它拥有向外猛冲的推动力宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”材料指出了 ()A新航路开辟的原因和条件 B启蒙运动的历史影响C近代科技发展的社会基础 D殖民扩张的客观作用2(2017沈阳月考)克里奥尔语是近代早期的帝国退潮后遗留下来的废弃物,散布于世界各地。克里奥尔(Creole)一词原意是“混合”,克里奥尔语泛指世界上那些由葡萄牙语、英语、法语以及非洲语言混合并简化而生成的语言。这种语言产生的最主要原因是
2、 ()A商业贸易和人口迁移的结果 B奴隶们在劳动中的创造C西欧早期殖民扩张的产物 D工业革命的促进3(2017长郡月考)“美洲和东印度航路的发现扩大了交往,从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨,从那里输入的新产品,特别是投入流通的大量金银,冒险的远征,殖民地的开拓,首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。”材料中“新阶段”最主要的含义是()A交往扩大,使欧洲市场扩大为世界市场B引起早期殖民扩张C加速了欧洲封建制度解体和资本主义的发展D推动了历史的进步4尽管新大陆是哥伦布发现的,但新大陆没有命名为“哥伦布州”,而是采用了一个二流
3、航海者的名字,取名为“亚美利加州”。对此最为合理的解释是()A哥伦布仅是发现美洲而没有真正到达美洲B“亚美利加州”可用来说明哥伦布的贡献C当时人们未充分认识到哥伦布航海的价值D世人对哥伦布发现新大陆的真实性有疑问5(2017唐山预测)1587年,英国女王伊丽莎白将苏格兰前女王、天主教徒玛丽亚处以死刑,给予欧洲天主教势力一个沉重打击,西班牙则决定利用这个机会同英国进行一次清算。这次“清算”的结果是()天主教的势力得到加强西班牙“无敌舰队”覆灭西班牙丧失了海上霸权地位英国成为“日不落”帝国AB C D6(2017四川成都三诊)右图是1787年伦敦废奴协会设计的黑人像,后被加上了一句告白:“难道我不
4、是一个人、一个兄弟吗?”这句告白表达了()对欧洲人从事奴隶贸易的谴责对少数非洲人出卖同胞的控诉对新航路开辟积极影响的否定对自由、平等、博爱的虚伪性的批判A B C D7(2017广州一模)克罗斯比在生态帝国主义一书中提出,北美洲、南美洲、澳大利亚、新西兰等欧洲人的移居地成为“新欧洲”,新欧洲“在地理上是分散的,但它们位于相似的纬度。它们几乎全部或至少2/3处于南北温带地区,也就是说,它们有大致相似的气候”。新欧洲的地理位置选择说明 ()A新航路促进了欧洲的殖民扩张 B殖民者首先考虑的是生存问题C殖民地与宗主国的联系紧密 D这些地区的各种资源最为丰富8(2017重庆巴蜀中学一模)美国史学家帕尔默
5、说:“1500年左右欧洲伊比利亚半岛上的两颗门牙咬开了世界,大西洋开始迎来一个开放的时代。”下列对这句话认识正确的是()A“两颗门牙”指的是牙买加和雅加达 B当时欧洲的资本主义工业经济繁荣发达 C大西洋的开放使地中海沿岸的商业更加兴旺D大西洋的开放促进不同文明间的交流与碰撞9(2017东北三校二模32)19世纪末欧洲人在印度被恭敬地称为“大人”,在中东被称为“先生”,在非洲被称为“老爷”,在拉丁美洲则被称为“恩主”。这表明()A不同地区有不同的文化特征 B欧洲通过殖民扩张超越其他地区C欧洲在世界上处于优势地位 D亚非拉地区的人民深受欧洲迫害10英国政府在1701年9月29日宣布,对来自印度、中
6、国、波斯的丝织品、混纺品,“除白底棉布以外的所有染过色的白细布、薄毛织品,均封存仓库”。上述“违禁品”一经发现,均予没收。对其所有者和贩卖者课以二百英镑的罚金。导致这一现象的原因是()A英国拥有广阔的海外殖民地 B英国保护自身棉纺织业的发展C斯图亚特王朝试图“闭关锁国” D英国为工业革命开拓国内市场11(2017孝感调研)新航路开辟以后,来自美洲的金银大量涌入西班牙,最终造成通货膨胀;同时,西班牙商人变得富有,他们纷纷购买地产和贵族头衔。这些现象对西班牙产生的影响是()A推动了殖民扩张活动 B缓和了国内阶级矛盾C阻滞了国内工业发展 D提升了西班牙的国际地位12(2017杭州二中月考)某西方史学
7、家提出用“地中海时代欧洲时代大西洋时代”的历史发展次序来代替“上古中古近古”的历史发展次序。这一历史分期法的着眼点在于 ()A资本主义生产方式在欧洲扩展的历程B海外贸易在西欧资本主义发展中的决定性意义C欧洲在世界近代历史发展中的中心地位D人类由分散发展走向整体发展的历程13(2017长沙一模)19世纪以前,教育主要是少数精英和富有阶级的特权。然而到了20世纪初,绝大多数欧洲国家都建立起义务教育体系,所有612岁的儿童都要上学。下列能够说明这一现象的是()A民主政治对富有阶级的敌视心理B工业革命对技术工人的巨大需求C无产阶级对资产阶级的激烈反抗D人文主义对个人素质的强烈关注14(2017太原期末
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