2021-2022学年大学院系打造学习型党支部工作计划.doc
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1、2021-2022学年大学院系打造学习型党支部工作计划2021-2022学年大学院系打造学习型党支部工作计划 xx学院xx系学生党支部工作考核标准支部名称:日期:年月日 目标分值 项 目 分 类 评分说明 评分 组织 建设 10分 1、班子健全;分工明确,按期换届。(2) 2、坚持民主集中制,团结协调;按时召开民主生活会,党内民主氛围好。(2) 3、支部工作学期初有计划,学期末有总结并及时向中特会报告。(2) 4、每月召开一次支委会和一至两次党小组会;每月组织一次全体党员学习;每季度召开一次党员大会;每学期组织全体党员上一次党课。(2) 5、重视制度建设,建立并能坚持落实的制度达到五项以上。(
2、2) - 教育 管理 12分 1、xx学院基层组织生活记录簿填写规范;记录完整、清晰。(2) 2、党员参加组织生活出勤率在90%以上;没有无故不参加的党员。(2) 3、统计信息全面准确;建立党员名册;书记熟悉支部党员情况(2) 4、无违法违纪违规党员。(2) 5、按时按标准交纳党费。(2) 6、组织活动经费开支规范。(2) 未使用记录簿的单项、未提供出勤情况的分项为零分;书记熟悉党员情况以抽查方式评分。 - 支部 作用 16分 1、重视宣传教育工作;宣传教育形式多样,内容丰富。(4) 2、带动班团建设和学风建设。(2) 3、每季度至少进行一次先进性学习,以各种方式努力创建学习型党支部。(4)
3、4、积极配合班主任和辅导员工作,参与和支持学生管理事务。(4) 5、在新生始业教育中表现积极有效,作用突出。(2) 宣传教育包括党的路线方针政策,时事政治,学校中心工作等。 - 党员 作用 14分 求真知,强责任,做奉献。 1、模范遵守党纪国法和学校各项规章制度,群众认同率在80%以上。(2) 2、注重政治学习,党员的理论素质较高。(3) 3、在当年的各类评优评奖中党员所占比例达到60%以上。(3) 4、热爱学习,刻苦钻研,当年无补考的学生党员。(3) 5、无私奉献,乐于助人,积极参加公益性活动。群众认同率在80%以上。(3) 群众认同率以问卷调查的方式确定。 - 党员 发展 12分 1、年初
4、有计划;年终有总结;工作制度健全;支委分工明确。(2) 2、学年末党员比例基本达到10%。(2) 3、入党积极分子材料规范,联系人明确;支部每半年一次考察有记录。(2) 4、确定发展对象程序严格,材料规范;党校培训和发展工作及时。(3) 5、预备党员教育管理严格,转正程序规范;无违规逾期未转现象。(3) - - 群众 工作 6分 1、建立联系群众制度;党群关系良好。群众认同率在80%以上。(2) 2、积极反映群众意见,维护群众的权益。群众认同率在80%以上。(2) 3、关心和支持团委和社区党建工作。(2) 群众认同率以问卷调查的方式确定。 - 特色工作30分 1、创造性地开展党建工作,活动方式
5、、内容有创新,使支部建设充满活力。(10) 2、有突出成绩或经验,在学校及以上的评选活动中受到表彰。(10) 3、开展党建研究,支部或个人在各类刊物上发表党建研究文章。(10) - - XX-XXxx系打造学习型党支部工作计划XX-XX学年, xx系学生党支部将按照院党委“创先争优”的安排,结合本支部工作实际,继续以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,牢固树立科学发展观,以“学习党的xx大”为主线,认真学习贯彻“两会”的会议精神,巩固先进性教育的成果,进一步落实党的先进性长效机制,进一步加强党的思想建设、组织建设和作风建设,努力打造规范化的学习型党支部,以实际行动和优异成绩推动本党支部建设
6、和发展。紧紧围绕xx系的各项工作任务,进一步增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力;进一步加强党员的理论学习、教育管理、组织生活建设,引导党员坚定理想信念,坚持党的宗旨,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用;实现党员学生的教育和管理,实施党员学生的自我教育、管理和服务。学习内容:党建理论,专业知识,素质拓展。组织形式:活泼,易于接受,且有吸引力的学习形式。举办讲座,观看视频,举办知识竞赛,读书报告会,参观学习等。要健全团体学习制度。在打造学习型党支部的实践中,党支部将每次的组织生活按时间段划分为学习材料整理和收集环节、布置学习任务环节、团体理论学习和成员深度交流三部分。学习载体:一个党建
7、活动室、一个党建博客、一个党员信息管理平台、一个支部立项、一个党员活动日、一本党建手册。向理论学习: 首先,要做好党员及支部书记的教育培训工作,提高党员的理论觉悟和政治敏感度,有利于支部活动水平和建设质量的提高。 为提高学生党员的党性修养和整体素质,在学院统一组织的党员培训班外,我系还将通过邀请其他支部书记为做专题报告、观看优秀人物事迹视频等方式,开展党员再教育系列活动。此外,我系还将针对新任支部书记开展“如何规范党员发展流程及填写党员发展材料”、“如何申报的党建创新及立项课题”等专题讲座,以提高广大支部书记的业务水平和党员的理论觉悟。 其次,可通过形式多样的活动激发学生党员的读书学习热情,开
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