2020幼儿园秋季园务工作计划范文_学校工作计划_.docx
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1、2020幼儿园秋季园务工作计划范文_学校工作计划_以科学发展观统领幼儿园的各项工作,按照教育局的工作精神,团结与带领全园教职员工,立足幼儿园可持续发展,聚焦幼儿园特色发展,致力追求内涵发展。下面是小编整理的幼儿园园务的工作计划,欢迎阅读。 幼儿园园务的工作计划(一) 一、指导思想 以幼儿园教育指导纲要(试行)幼儿园一日活动组织规范为指导,以科学发展观统领幼儿园的各项工作,按照教育局的工作精神,团结与带领全园教职员工,立足幼儿园可持续发展,聚焦幼儿园特色发展,致力追求内涵发展。围绕规范管理,突出特色,促进均衡,狠抓规范、推动发展、力求创新,以保教结合为原则,以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设与
2、内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。 二、工作目标 1.抓规范管理,促内部活力的增强。 2.抓队伍建设,促综合素质的提升。 3.抓教研内涵,促教育教学的优化。 4.抓家园合作,促幼儿和谐的发展。 5.抓后勤管理,促安全卫生的落实。 三、工作措施 (一)抓规范管理,促内部活力的增强。 1.注重弹性化管理,在管理中做到以人为本,通过问卷、例会、讨论等多种形式,由下至上,广泛听取教职员工意见,完善规章制度,增强教职员工责任感,有效调动教职员工的工作积极性,增强教职员工的主人翁意识,全面提高了园所管理效能。 2.以爱岗敬业、创造奉献的园风精神为核
3、心,宣传和提倡园内要有互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气,精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节,积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育人氛围,健康和谐的人际氛围,使全体教职员工形成一个共同的理念:工作着是幸福与快乐的,变要我做为我要做,使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。 3.继续开展幼儿园一日保教活动调研,本学期完成对三个年级组的现场调研,每次调研均根据年级组特点制定调研主题,重点围绕课程设置、自由活动时间的组织等方面开展,做到有目的,有针对,有成效。对发现的问题及时分析、提出措施,对存在问题及时反馈调整,对发现的亮点之处及时梳理总结,通过深入调研,在改
4、进、调整中规范保教管理,不断提高保教质量。 (二)抓队伍建设,促综合素质的提升。 1.加强师德建设,重学习,敢反思。组织教师认真学习幼儿园教师专业标准。领会标准的基本理念和基本内容,以标准引领自身的专业发展。严格执行中小学教师职业道德规范,深入开展师德师风系列教育活动,规范教职工保教行为,并在日常生活中做到坚持不懈的规范化。 2.倡导读书活动,营造学习氛围,每两周进行一次集体阅读时间,借助网络平台推荐优秀文章,分享各自感悟,使读书活动并不仅仅局限于书本,还可在通过各种方式的交流,改善教学行为,从而更好地为教育教学工作服务,注重过程性资料的网络发布。 3.实施分层培养。根据我园教师个人的实际情况
5、分层进行培养,工作13年的新教师,逐步放手,独立承担班级工作,通过园本研修,外出跟班等机会,进一步提高业务素养;4年以上的青年教师选送参加中心、市级层面的培训,形成教育、教学优势;对于新秀、能手等骨干教师,要提出进一步的要求,在园内起示范带头作用,以不断壮大骨干教师队伍。 4.结合关于提高中青年教师专业发展档案有效性的建议工作布置,本学期将根据上阶段落实情况开展一次沙龙活动,推荐一份参加中心分享。 5.注重后勤队伍建设。为使后勤人员认清自己的工作特点,摆正自己的角色位置,树立正确的服务思想,本学期将继续定期组织后勤人员学习培训,组织大家认真学习规程、纲要、后勤工作人员岗位职责、物品消毒常规,结
6、合秋季传染病易发季节,及时组织大家学习儿童常见传染病的预防,认真学习各类消毒要求与具体操作方法,开展班级护理竞赛、业务心得交流评比等活动,促进后勤人员在业务上竞赛,在思想上争先,在不断的学习交流中提高保教技能 (三)抓教研内涵,促教育教学的优化。 1.注重教研组建设,将认真组织落实太仓市中小学(幼儿园)教研活动指导性意见,建立科学、规范、高效的教研工作运行机制,抓真问题、做真研究,追求有效教研。丰富教研研修活动,教研研修活动做到灵活分组,有侧重,研究具体教学内容,紧扣教学行为细节,将理论转化为教学实践行为。各教研组根据能力、兴趣、愿望自选专题研究,并申报初步设想,经幼儿园评审最终确立专题研究内
7、容,在负责人的组织下潜心研究、不断总结、定期向全园展示开放,发挥以点带面辐射作用。 2.教研组确保每周1次集体备课时间,共同课程审议。对教学活动进行反思,突出重点,有话则长无话则短,每周对5个活动进行比较详细的反思。教师撰写教育教学随笔、教学(管理)案例,充实自己的教育博客。在每周上传预备案的基础上,每月上传800字以上日志(45周岁及以下教师博客每月新增日志两篇,45周岁以上教师博客每月新增日志1篇),博客回复每月20条,层层审阅,教案、随笔的批阅时间采取定期检查、抽查相结合。 3.抓课堂教学研究,转变教学方式,探索有效课堂。依托太仓市百节好课优质课评比骨干教学教学展示活动等,营造关注教学、
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