精华小学教师工作计划集锦十篇.doc
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1、【精华】小学教师工作计划集锦十篇小学教师工作计划 篇1一,指导思想:本学期,我们一年级将以学校少先队计划,结合各班实际,加强年级组的团队意识,充分发挥年级组的管理作用。依靠全组教师,精诚合作,团结共进,关爱全体学生,为学生做好一切服务工作,让每个学生都成为一名神气的百小娃。二,一年级队员发展特点一年级的学生,刚从幼儿成为小学生,经历着生理和心理发展的重要转折。这一时期,孩子的行为还带有明显的幼儿期特征,最突出的特点是:1,一般心理特点(1)独自进入新环境:孩子进入小学后就开始独立处理周围环境的事情,摆脱对大人的依赖了。由依恋不舍到轻松愉快,这是一年级学生的共同特征。(2)注意多变的事物:一年级
2、学生很敏感,容易学会过去自己不懂的东西,所以提出的问题特别多。2,学生的年龄特征(1)自控能力较低,注意力容易分散。(2)经常出现违规现象。(3)伙伴之间往往以玩为主题,经常出现打闹,告状等现象。(4)在学习活动方面,他们具有强烈的好奇心,需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆,学习活动带有浓厚的游戏色彩。三,需要关注的问题:一年级需要关注的心理问题是从家庭(幼儿园)到学校的角色变化对儿童心理的影响。儿童入学前与家庭成员的依附关系密切,一举一动都是成人指点;入学以后,每天都要离开家长在学校独立生活,要在班集体里作为独立的一员认真听课,独立思考等等,这些活动都将进一步促进儿童由依附转向更多的独立
3、,所以我们应该去关心孩子的内心,帮助他们渐渐成长,学会独立。2。新的学习生活环境使儿童的主要活动方式从以游戏为主向学习活动为主转变。从一名幼儿园的小朋友转换成一名背着书包的小学生,角色的改变导致了其活动方式改变。入学前,儿童的主要活动是玩,是游戏;入学后,主要活动是学习。3。新的学习生活环境使儿童从家庭成员关系密切向发展学校成员关系转变。儿童入学后,他们所处的地位发生了变化,人们开始将他们作为社会正式成员对待。在学校的教学班里,他们是集体的正式成员,必须严格遵守学校和班级的一切纪律。在下一学期的教学工作中,我将继续发扬教师教书育人的品德,认真把自己的工作做到更好。小学教师工作计划 篇2一、全期
4、德育工作目标1、做好晨检,预防甲流。师生安全,无重大事故。2、围绕“jq”工程目标,培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。3、加强学生自主管理,提高学生自我管理的能力4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。二、本期班德育工作基本要点1、确立班级奋斗目标在实现班集体的奋斗目标的过程中,充分发挥集体每个成员的积极性,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。(1)通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。(2)指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。(3
5、)经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情做好协调工作。3、督促学生养成良好的卫生习惯,做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉,学会打扫教室卫生。4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。5、健全班委会,明确分工,提高小干部的管理能力。三、班级基本情况本班共有学生48名,男生21人,女生27人,孩子们都热爱学校,热爱班级,学习积极性高,能听老师的话。但也有部分孩子自我约束能力极差,卫生习惯差。四、具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。2、发挥小干部作用,师生共同管理班级。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。4、加强安全教育,利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安
6、全知识教育,平时多深入了解,及时发现问题,及时处理,确保学生安全。5、抓好两操的教育。6、加强家校联系,家长与老师共同教育孩子。五、具体工作安排九月:民族主义教育1、安全教育,健康教育周;2、成立班委会3、交通安全教育班队活动4、各班出我上学了预防甲流两黑板报5、收看两个节目:开学第一课走进新中国。小学教师工作计划 篇3我是一名小学语文教师,从踏上教师岗位的那一天开始,就一直工作在教育教学此文的第一线,参加工作已快二十年了,我立足本职工作,教书育人,为人师表,做到敬业爱业,积极参与教研教改,改革课堂教学,关心爱护每一位学生,用自己的良好言行潜移默化的影响学生,努力成为学生成长的引导者。一、个人
7、分析1. 优势:(1)、善于捕捉课堂小学学生的变化,培养学生的探究能力,同时不断激励学生的自信。(2)、熟练运用信息技术,促进教学过程的流畅。同时可以利用网络资源,达到信息的重组和优化。2.不足:(1)语文教师专业素养不够。(2)、在面向每一个学生方面做得不够,在教学中没有兼顾到所有学生的积极性。二、目标及措施发展目标: 树立终身学习的思想,多读书、不断学习先进的教育教学理论、紧跟教育发展的新形势,用先进的思想和理念武装自己,做思想型教师,积极学习关于自己专业的教学理论知识,并能运用在自己的教学中,及时进行反思及重构。多读多思,坚持写教学随笔,提高自己的理论层次1、多读书,提升自己的生命质量,
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