精选中学秋季学期工作计划3篇.doc
《精选中学秋季学期工作计划3篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精选中学秋季学期工作计划3篇.doc(12页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、精选中学秋季学期工作计划3篇精选中学秋季学期工作计划1本学期的工作,仍以我的教育理想“培养孩子做一个有思想意识和习惯的人”为中心,从两方面继续探索:培养读书兴趣与习惯,培养问题意识。一、培养读书兴趣与习惯整体思路仍是:以阅读传统通俗演义小说为主要内容,主要是水浒传;认真上好阅读课,激励孩子课外阅读;引领学生普遍在校信通中建立博客,通过博客,让学生方便地相互交流读后感及其他作文,来提高学生的读书兴趣与作文兴趣,进而达到以写促读,读、写同步提高的目的;继续论语背诵,本学期至少要背完前五篇。具体做法如次:学期初,结合学生暑假中的读书情况、写作情况与论语背诵情况,特别是结合有博客的同学写的参加校信通网
2、站暑期书香班级评选活动的优秀作文,开一次暑假读书与写作总结会,给论语背诵冠军、读书冠军和写作冠军颁发奖品。在会上明确提出:以后,每个学期末,以一学期为单位,评论语背诵冠军和读书冠军,颁发奖状奖品;每个学期末,学校颁发的三好学生、优秀生等所有的奖状与奖品,均与该学期的课外阅读与论语背诵要求相联系,凡完不成这两方面要求的同学,必须在假期中补完,下学期初才能补领上学期的奖状奖品;每个学期初,对假期中的读书、论语背诵与写作情况,都要像这次一样进行总结并颁发奖品。通过这些,激发学生的课外阅读兴趣、写作兴趣与论语背诵兴趣,为读书活动开个好头,并使课外读书和论语背诵在假期中也能尽可能地得到延续。阅读课上,充
3、分利用学生博客,主要借助学生的读后感类博文,通过网络对读书情况进行引导与总结;经常倡导、提醒学生相互访问博客,并对此做得好的同学多鼓励、表扬甚至奖励。此外,继续上学期的做法,对学生的读书适时指导,及时引导,让阅读课既做到以读为主体,又尽力使阅读课形式时有变化,并能及时解决阅读中出现的问题,最大限度地发挥课堂的主导作用。课外阅读方面,仍按原来的做法,即每天精心布置作业,早布置作业,让学生利用在校的课余时间尽早完成,为课外阅读提供尽可能多的时间保证;随时随地了解、过问读书情况,多与家长交流,了解、过问孩子的读书情况,赢得更多家长的支持配合。在此基础上,结合实际,及时进行读书活动阶段性的交流与总结,
4、为下一阶段的读书打基础。论语背诵上,本学期计划整体上背完第四、五两篇共54则,同时完成已背过的第一、二、三、十五篇共108则的复习。具体做法仍是,每天都有背诵任务,早读时间,天天都要检查背诵情况。利用课前、放学站路队时间,随时复习。此外,加强引导,形成争做学期论语背诵冠军的局面,激励记忆力好的同学在完成整体背诵的基础上背得更多,争取至少有5名同学背到论语第七篇甚至更多。二、问题意识到的培养在课外阅读与背诵中,鼓励学生提出自己的疑问、看法,是培养其问题意识的途径之一。日常学习与课堂教学中,更是培养学生问题意识的主渠道。问题提出的基础,是对学习内容的熟悉。因此,在课堂教学中,我将坚持以学生为主体,
5、通过多种形式的读,让学生熟悉所学内容。在读熟的基础上,先自己思考,看看针对学习内容自己能提出哪些问题,这些问题中哪些自己可以解决,哪些无法解决。然后,以四人小组为单位,提出自己不懂的问题,小组解决。解决不了的问题,集体讨论解决。最后,教师总结,对必须掌握的知识内容加以强调,对学生未能提出的问题,由教师提出,引导学生解决。当然,在课堂教学中,继续坚持辩证地处理所谓“素质教育”与“应试教育”的关系,即针对教学内容,确定是用“素质教育”还是“应试教育”的方法,抑或是二者兼用的方法。这一点,在我的“素质教育”与“应试教育”摭谈、有关“智慧教育”的两点管见及以往的工作总结中均有论述,不再赘言。以上是以往
6、的做法。在继续以上做法的同时,在阅读课上,我将通过班级博客圈,结合学生写的作文,尤其是读后感类作文,通过比较让学生明白什么是一般想法,什么是独特的个人想法,进而让学生在有问题意识的基础上,初步有思考独特、发人之所未言的意识。在课堂教学方面,我将更加深入地钻研教材,认真备课,真正做到不放过一个问题,对教材中的每个问题都做到心中有数,以更为从容地引导学生学习、提问,培养学生的问题意识。与课堂教学相关的钻研教材将是我本期工作的重中之中。精选中学秋季学期工作计划2一、指导思想为了全面贯彻党的教育方针,更好地完成教育教学任务,认真落实实施素质教育,树立正确的教育教学观,以“更新观念,开拓创新”为准则,深
7、化课堂教学改革,抓好继续教育,努力提高教师的自身素质,业务水平,使教学质量再上一个新台阶,使教学成绩上名次而努力。二、工作目标加大理论学习的力度,强化师资队伍建设,在教学管理的实效性上下功夫,抓好精细化管理的落实工作,加大教学成绩在教师考核中的比重。体现教学工作在学校工作中的中心地位。在上学期期中考试成绩的基础上有所突破和提高。三、具体工作及措施1、精心部署,将课改实验引向深入.全面落实,推进素质教育,落实新课程方案。严格按照课程方案的规定,开全课程,开足课时,并加大对薄落学科的师资配备,检查力度等,并及时把各学科的成绩活动情况作好记录,作为对教师的考评、考核依据。2、抓好队伍建设。继续抓好“
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选 中学 秋季 学期 工作计划