西师大最好的礼物教学设计西师版三年级上册_1.docx
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1、西师大:最好的礼物教学设计 (西师版三年级上册)教学准备教师:生字、词卡片,“足球之歌”音乐,有关贝利的图片或视频,相关的足球知识。学生:搜集有关贝利的文字和图片资料。教学时间12课时。教学过程一、导入新课1.师:节日的时候我们都会互赠礼物,你认为什么样的礼物才是最好的礼物呢?(生自由发言)2.有一个足球教练却跟我们不一样,他居然把一个树坑当作世界上最好的礼物,这是怎么回事呢?今天我们将一起学习最好的礼物。师板书课文题目,全班齐读。二、初读课文,感知大意1.关于这份“礼物”,你在课前了解到了些什么?把你的了解与同桌分享。2. 生介绍自己搜集的关于贝利的资料,师相机出示贝利的图片或播放视频,做补
2、充介绍。这个出生于贫民家庭的孩子,13岁时,进入当地的俱乐部少年足球队,使该队连续三年获该市冠军;未满17岁时入选国家队,并首次参加世界杯赛,第一次为祖国捧回世界杯。在长达22年的职业足球生涯中,共参赛1364场,射入1282球,被誉为“一代球王”。3. 你还想了解什么?带着你想了解的问题,我们一起走进课文。生默读课文,初步感知课文大意。4.师用生字卡片抽读生字、新词。5.默读课文,思考:为什么教练会认为树坑是最好的礼物?哪几段在写送礼物这件事?三、品读课文,角色感悟(一)学习第1、2段。1.齐读第1、2段,说说你读懂了什么?2.在不明白的地方做上记号,全班交流。(鼓励学生联系上下文、借助工具
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