芯秧脱险记教学设计.docx
《芯秧脱险记教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《芯秧脱险记教学设计.docx(10页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、芯秧脱险记教学设计一、谈话导入1.今天老师给大家带来一则童话故事,(课件)学生读课题:小稻秧脱险记。声音真响亮!拿起手来和老师写一下这个题目2.小稻秧是什么?你知道吗?(生自由发言)看来同学们知道的还挺多。老师这就有些关于稻秧的材料。3. (课件)师结合图画介绍:稻秧成熟后经过加工去皮后就是我们吃的大米。生活在水田里,在我们北方不经常见。它是水稻的幼苗,青色的,在农民伯伯的辛勤耕耘下,逐渐由青变黄,成熟的水稻沉甸甸、黄灿灿。不过在它们的生长过程中,也会遇到一些病虫灾害。二、初步感知1.我们一起来听课文朗读,想想小稻秧遇到了什么危险?(课件)学生看、听、想。2.交流:文中都有哪些人物?(板书:杂
2、草 喷雾器 小稻秧)小稻秧遇到了什么危险?生自由发言。3.那大家想亲自读读课文吗?快打开十八课自由读一读,注意三点?学生自由读课文。三、细读感悟(师说:你发现了吗?课文哪几个自然段就写了小稻秧遇险?)1.第一、二段,(遇险部分)。大家和他的想法一样吗?老师这也有着两个自然段的文字(课件)看看合我们的课文说的有什么不一样?大家一起来读读(课件)一天,水稻田里发生了激烈的争吵。一群杂草把小稻秧团团围住,(气势汹汹)地嚷道:“(快)把营养交出来!”你们能不能气势汹汹的嚷一嚷?指明,齐读小稻秧望着这群(蛮不讲理)的杂草,说:“我刚搬到大田来,正需要营养,怎么可以交给你们呢?”这群杂草(不由分说),(一
3、拥而上),(拼命)地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄,当场就(病倒了)。什么是蛮不讲理?很不讲理,特别的不讲理(板书:蛮不讲理)能不能读一读,让大家都看看你的蛮不讲理你们就是那株可怜的小稻秧,这么多蛮不讲理的杂草围着你,你觉得小稻秧怎么样?真是很会体会小稻秧的内心能不能读一读小稻秧的话?柔弱可怜伤心杂草听不听它说?那它是怎么做的呢?从杂草的这一系列动作中,你感觉到杂草怎么样?能不能读一读这一句话,让人感觉到杂草真是胡作非为。小稻秧怎么样了?(板书:当场病倒)我们来看看一看病倒了的小稻秧(课件)(2)课件出示脸色蜡黄的小稻秧图,学生练习对话。 你想对病倒了的小稻秧说些什么?你想对蛮不讲理的杂草
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 脱险 教学 设计