2015_2016七年级数学上册3.2有理数的乘法与除法导学案无答案新版青岛版2015_2016七年级数学上册3.2有理数的乘法与除法检测无答案新版青岛版.docx
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1、2015_2016七年级数学上册3.2有理数的乘法与除法导学案无答案新版青岛版3.2有理数的乘法与除法学习目标:1、了解有理数乘法的实际意义,经历有理数乘法法则的探索过程,培养学生的自主学习能力。 2、熟练运用有理数的乘法法则,正确、熟练地进行有理数的乘法运算。学习重点:正确确定有理数乘法积的符号,熟练地进行有理数的乘法运算。学习难点:有理数乘法法则的探索过程。学习过程:一、课前延伸:(1)有理数加法法则;(2)两个有理数相加,先确定和的_,再确定和的_.二、课内探究:创设教学情景1、根据规定解答下面问题:规定:把今天的水位记为0厘米,水位上升记为正,下降记为负;为了区分时间,今天记为0,今天
2、之后记为正,今天之前记为负。(1)、如果黄河水位每天上升2厘米,那么3天后的水位比今天高还是低?高(或低)多少?列出算式:(2)、如果黄河水位每天上升2厘米,那么3天前的水位比今天高还是低?高(或低)多少?列出算式:(3)、如果黄河水位每天下降2厘米,那么3天后的水位比今天高还是低?高(或低)多少?列出算式:(4)、如果黄河水位每天下降2厘米,那么3天前的水位比今天高还是低?高(或低)多少?列出算式:(5)、如果黄河水位每天上升0厘米,那么3天前的水位比今天高还是低?高(或低)多少?列出算式:(6)、如果黄河水位每天下降2厘米,那么0天后的水位比今天高还是低?高(或低)多少?列出算式:2、思考
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