2018年秋七年级数学上册1.2.4绝对值课后作业新版新人教版.doc
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1、1.2.4 绝对值1-5的绝对值是( ) A B C D2若,则() A B C D3下列说法,错误的是()A所有的有理数都可以用数轴上的点表示B数轴上的原点表示的数是零C在数轴上表示的点与表示的点距离是D最大的负整数是4如果是有理数,那么下列说法正确的是()A一定是负数BC一定是正数D一定不是负数5若,则化简的结果为( ) A B C D6绝对值小于3的整数分别是_7若,则_;若,则=_8下表是我国四个城市某一月份的平均气温,把它们按从高到低的顺序排列起来为:_9比较下列两组数的大小 (1) (2)10判断下列说法是否正确并举出反例:(1)有理数的绝对值一定是正数;(2)如果两个数的绝对值相
2、等,那么这两个数相等;(3)符号相反且绝对值相等的数互为相反数;(4)一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上越靠右;(5)一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上离原点越远.11.(1)绝对值是3 的数有几个?分别各是什么?(2)绝对值是0的数有几个?分别是什么?(3)绝对值是-2的数是否存在?若存在,请说出来能力提升12、一个有理数有几部分组成?13、已知x=6, y=4,并且xy,求x+y的值;14、根据绝对值的意义,思考下列问题:(1)如果=1,那么a_ 0; (2)如果a0,那么-a=_15、有理数a,b在数轴上的位置对应如图,试用“”将a,b,-a,-b,0,2,2连接起来参考答案1A2B3C4D5C6-2,-1,0,1,27 83.82.44.619.49(1);(2)10(1)举例:有理数的绝对值是正负数,0的绝对值是0(2)举例:-5但是-5=5(3)(4)-5=5,2=2,52,但是2在-5右边(5)11.(1)两个,3 .(2)一个,0 .(3)没有12、两部分:符号和绝对值13、x+y=10或214、(1)a 0; (2) -a= a15、解、由相反数的意义:在数轴上画出表示-a,-b的点,如图所示,则由图可知-a 2b0-b-2a4
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