实用的大班工作计划4篇.doc
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1、实用的大班工作计划4篇大班工作计划 篇1一、主题活动主题名称:“快乐运动每一天”在探索和尝试中获得丰富的身体经验和运动经验。体验运动身体和控制身体的乐趣,逐步建立幼儿的自我认识,使幼儿从运动中获得满足感、愉快感和成功感。主题名称:“做个好孩子并不难”幼儿在成长过程中,儿童的幼稚行为也会同社会发生冲突,我们要帮助他们适应社会规范,顺利地融入社会是本身主题的意图所在。二、工作要点继续加强保育工作,继续做好传染病的预防工作。加强自然角的管理工作,及鼓励幼儿积极照顾植物。认真配合园部做好“迎新年”的系列工作。引导幼儿积极主动地整理区域活动,知道放到特定的地方。提醒幼儿养成午睡时脱外套、毛衣、罩裤的好习
2、惯,以免起床后着凉。脱掉的衣服要折好、放好在指定的框中。结合主题让幼儿了解一些关于奥运会的比赛项目,以及各种表情的符号。三、家长工作请您带孩子到体育馆认识多种体育器械。请您在看电视的时候让幼儿看一看体育新闻,认识多为体育明星。冬天到了,天气寒冷,请家长根据天气冷暖及时为幼儿增添衣物。通过“家校路路通”的交流方式,积极主动地与家长联系,达到家园共育。在家中可以和孩子说一说,倾听孩子表达不愉快的情绪。大班工作计划 篇2踏着春天的脚步我们又迎来了新的一学期。新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新的挑战。本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期。如何使他们永远记住幼儿园的
3、快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂,将是本学期的工作重点,我们两位保教人员将会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新纲要和园务计划指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展。在班级中营造一个“爱的大家庭”,用爱心、热心、耐心、诚心对待每一个幼儿和家长,做到善解人意、和蔼可亲、热情大方。学期初,我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划,如下:一、班级工作情况分析:本学期大一班共有40名幼儿,其中男孩19个,女孩21个,经过大班第一学期的学习和生活,幼儿在身体、认知和社会性
4、各方面的能力都有所提高。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面,集体观念较弱。认知方面:经过我们园特色课程“蒙氏数学”,幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高。面临第二学期幼儿毕业进入小学的任务,本学期的班级计划将从以下方面进行工作:二、保教工作:(一)、教育工作:五大领域教育教学情况:(一)语言:1、能围绕话题谈话,会用轮流方式交谈,并能用恰当语言表达自己情感。2、掌握基本的书写姿势,并保持正确读写姿势。3、能有重点的讲述实物、图片、情景、突出讲述重点内容。(二)科学:1、能用语言与成人或同伴交流自己的发现探索过程和方法,表述存在的问题和愿望。2、教幼
5、儿认识时针,学看整点、半点,知道一星期中每天名称顺序。3、教幼儿学习10以内的看图编应用题,体验加减互逆关系。(三)健康:1、引导幼儿初步理解不同食物有不同营养,我们的身体需要各种营养,只有样样食物都爱吃,才能长高长壮。2、教育幼儿不玩火、不接触煤气、不摸电器和开关,遇到危险尽快告诉成人,培养幼儿自我保护能力。3、知道保护视力,绘画写字保持正确坐姿。(四)社会:1、教育幼儿爱惜劳动成果,珍惜公共财物。2、进一步引导幼儿正确评价自己和他人,愿意学习他人优点,不讥笑他人缺点、不自满、敢于承认并改正错误。3、使幼儿学会分辨简单是非,懂得要学习好榜样,不模仿不良行为。(五)艺术:1、在集体歌唱活动中产
6、生初步默契感,初步学习用连贯和顿跳的唱法表现歌曲不同意境,学唱弱拍起歌唱。2、继续学习领唱、齐唱、两部唱等形式。3、学习一些基本舞步,并能根据音乐进行想象和表现。教育教学工作任务:1、班级教师探讨,抓住幼儿的兴趣,爱好,给幼儿足够的空间,告诉家长幼儿的兴趣并报名参加兴趣小组:画画、武术、蒙氏,珠心算等。引导幼儿大胆进行探索。2、教师告诉幼儿清明节、劳动节、六一儿童节等这些节日的来源和愿意,我们并用歌曲或儿歌让幼儿了解这些节日的喜庆。(二)、保教工作:1、制定符合幼儿生理特点的生活制度:注意动静结合,保证有充足的户外活动时间,培养幼儿良好的生活习惯,促进幼儿身心健康发展。2、加强晨间检查:做好常
7、见病的预防,发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒,预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。3、加强健康检查制度和幼儿健康档案管理:对幼儿身体健康发育状况定期进行评价与分析,保护好幼儿视力,定期开展视力测查,预防幼儿龋齿,做好幼儿听力检查。4、加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养:能够自己穿、脱衣服,并且学会系鞋带,扣纽扣;能够做一些简单的体力劳动,如擦桌子,洗手帕等;学会正确的洗手方法:卷袖子,潮水,擦肥皂,手心手背撮,洗净,洒干;能够愉快安静的就餐,会正确的使用餐具,能自己收拾碗筷。能够
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