四年级语文教研组工作计划.docx
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1、四年级语文教研组工作计划 四年级语文教研组工作计划一、指导思想义务课程标准实验教科书语文四年级是中共中央国务院关于深化改革,全面推进素质的决定的精神为指导,以全日制义务语文课程标准(实验稿)为依据编写的。本册教科书进一步加大改革力度,从选文到练习设计,从编排结构到呈现方式,有不少新的突破。教师在教学过程中,不仅要重视学生知识的积累情况,更要着眼于全面提高学生的语文素养,增强语文实践能力,培养创新精神,促使学生全面发展。二、教材分析:本册教材分组编排。全册共分8组。本册教材仍以专题形式组织内容:导语、课例(精读课文、略读课文、思考练习、阅读链接、资料袋)、口语交际、习作、语文园地、快乐读书吧等。
2、教材继续按专题编组。专题内涵丰富,贴近儿童生活,既富有价值与时代感,又突出学习语文的特点。每组开头的导语点明本组的专题,并提示学习要求。课例一般由34篇课文组成。课文均围绕专题编选,分精读课文与略读课文两类。本册共有课文27篇,其中精读课文20篇,略读课文7篇。精读课文后有思考练习题。略读课文在课文前有一段连接语,将前后课文连接起来,并提示略读课文的学习要求。在部分课文后面,安排有资料袋或阅读链接,以帮助解在语文环境中的字义,并能正确书写,会认250个生字,只要求读准字音,不要求会写。3、联系上下文,结合生活实际或查字典理解词语意思,特别是含义比较深刻的句子,学过的词语大部分能在口头或书面中运
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- 四年级 语文 教研组 工作计划