推荐学校教导工作计划3篇.doc
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1、【推荐】学校教导工作计划3篇学校教导工作计划 篇1一、指导思想:以党的教育教学方针为指导,在上级教育部门和校领导的领导下,认真学习先进的教育思想和新的课程理念,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂效率为重点,深入教育第一线,为学校、教师、学生服务,使教学工作向更高层面持续发展。二、工作思路本校教导处的教研工作思路:坚持一个中心,抓住两个重点,做好三篇文章。1、坚持一个中心提高教学质量为中心。我们还是坚持以提高教学质量为中心,因为教学质量永远是一所好学校的生命力,只有教学质量提高了,得到社会的公认,学校才会有生命力。这也是我校绿色教育的最主要的一个方面。2、抓
2、住两个重点一抓教学常规管理。只有规范才能科学,只有科学才能有效,只有有效才有质量。所以,努力在管的科学,理的规范上下工夫。二抓学生初步养成良好的作业书写习惯、听课习惯和发言习惯。3、做好三篇文章一做教学“五认真”的管理文章。继续执行七一路学校教学常规实施细则,规范备课、上课、改作、辅导、考查等教学行为。要求每个教师规范上课,严格控制学生的作业量,认真耐心辅导后进生。二做学科竞赛的组织文章。以竞赛促成绩,以竞赛促发展。本学期,教导处将组织形式多样的竞赛活动。语文学科:“我与经典有约”为主题的书香校园活动,评选“阅读之星”、“书香之班”、整班朗读比赛、整班硬笔字比赛、作文比赛。二年级整班铅笔字比赛
3、(优胜班将参加区比赛),56年级英语百词竞赛。数学学科:12年级计算竞赛、36数学应用题竞赛。体育学科:春季广播操比赛。鼓励学生积极参加市、区及以上的各类比赛,争取赛出好成绩。三做学生良好学习习惯培养文章。继续加强对学生良好学习习惯培养。本学期继续抓以下习惯培养:读课文做到“三到”,即:眼到、口到、心到。做作业专心致志、书写端正、按时完成。培养学生养成注意倾听的良好习惯。上课专心听讲、大胆发言、语言完整、声音响亮。三、具体措施(一)抓实教学常规,加强过程管理,提高教学质量。教学常规是一所学校的生命线,而规范的科学的管理则是提高教学质量的有力保障,本学期继续执行以下常规要求:1、抓好开学初各项计
4、划的制定工作,学期中抓好计划的落实和监督工作,学期末抓好各项工作的总结和评比工作。2、严格执行课程计划,开齐规定课程,采取切实有效的措施督促教师上足规定课时,上好规定学科,杜绝随意删减课程、增加课时、挤占课时、应付课时的现象。任课教师严格按课表上课,遵守课堂秩序和教学规范,不得随意调课、让课,不得随意剥夺学生上课权。各科教学要严格按照国家颁发课程标准开展教学,不得随意加深教学内容,提高教学要求。3、加强质量管理,抓好质量抽测、单元检测和终结性检测工作,针对各班实际情况,使后转入的大批学生尽快赶上来。确保我校学生各学科合格率达98%以上。4、规范管理(1)加强教学常规管理制度的贯彻落实。强化教师
5、课堂教学常规的贯彻、落实与检查,加强常态课堂教学管理。做到此项工作的经常化、制度化,奖惩分明。(2)每月加强对教师备、教、改、辅、考、评、行等几大大方面的常规管理力度,着重加强备、教、改、辅四大方面,提优补差全面提高教学质量。备课:普查、抽查与复查结合。开学初普查,对有问题的教师教案进行重点整改;平时坚持月查制度并作好记录。上课:积极构建“三案六环节”模式,课堂教学目标明确,训练科学严谨,密度适中,课堂作业尽量当堂完成。教师做到课前熟悉教案、课中调整、课后反思,平时要有一周以上贮备课。加强检查监控力度。作业:课堂作业、家庭作业等适量,批阅及时、规范、正确。提倡学科作业形式多样化,因材施教,分层
6、布置作业、作业书写批阅规范化。教师做到随时自查,教导处每月定期检查与抽查。语文学科:(1)封面上写清作业种类,比如:课内习作本就写上“大作文”、另外一本写上“小作文”。(2)作文:三分之一精批,三分之二用符号批改。所谓精批,除用符号批改外还应有眉批和总批,眉批不少于三个。每星期完成一篇作文,写了大作文,小作文就可不写。作文簿第一页为目录,目录要规范。(3)二年级写话不少于四篇(?)(4)语文簿、练习簿、方格簿、田字格、作文簿第二次作业要另起一页,书写格式美观,年级统一。(5)练习册上的记分格统一打在题目右侧。(6)中高年级的练习册上比较容易的题目,学生可以互批,但是每课作业必须有老师检查、批改
7、的痕迹。(7)教室前面的黑板开辟经典角,利用预备铃到正式上课铃声响的一段时间吟诵经典,读古诗、宋词、名言警句。英语学科:(1。低年级学生准备一本A本抄写本,一年级下半学期26个字母要求四会掌握。二年级除掌握四会的单词,开始要增加词组的抄写。(2)中高年级:A本抄写本、B本默写本、C英语目标,数学学科:(1)一堂课口头、笔试的练习时间不少于20分钟,每节课至少留78分钟针对重、难点的地方独立做一些作业,老师批改,了解本节课的学习效果。(2)每节课课始,利用25分钟的时间,进行计算题口算练习。直接把答案写在口算本上,同桌交换批改、校对,持之以恒地训练,提高学生的计算能力。品社、科学也要设有作业本。
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