2020年市政府班子成员民主生活会个人对照检查.docx
《2020年市政府班子成员民主生活会个人对照检查.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020年市政府班子成员民主生活会个人对照检查.docx(11页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、市政府班子成员2020年民主生活会个人对照检查按照市纪委机关、市委组织部联合下发的关于开好2020年度县以上党和国家机关党员领导干部*的通知要求,本人坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想,深入学习贯彻党的十九届五中全会精神,本人通过认真学习,听取意见,深刻反思为官、做人、党性、修养存在的差距,刀削己把,痛割己疾。对自身在“五个方面”方面存在的问题深刻反思。现对照检查情况报告如下:一、存在的主要问题(一)学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,把握正确政治方向,提高政治能力,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面:多年以来,我能够做到讲政治、顾大局,认真贯彻执
2、行党的政治纪律,能够在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。但通过深入学习和认真查摆,感觉到在遵守党的政治纪律上仍存在一些问题。一是深学深悟上还有差距。作为一名领导干部,先学一步、学深一层是基本要求,但自己在延伸学习、系统理解、深度把握、融会贯通上还有很大不足,比如,对讲话蕴含的理论品格、政治智慧、科学精神,贯穿其中的立场观点方法,从理论源头上深化理解、从思想体系上系统领会、从精髓要义上深刻把握还不够。二是缺少大局意识。缺乏啃骨头的勇气和钉钉子精神,不敢创新,缺乏和上级部门对接。比如,对单位历史遗留问题不愿抓、不想抓,不敢抓,认为是历史遗留问题与这任班子无关,同时担心引火上身或造成不必要
3、的麻烦。再比如,某某能要来项目资金,我却淡然对待,没有发挥钉子精神,紧盯不放,认为*建不建什么自有市里管,没有发挥主观能动性,失去很多要项目机会。(二)坚持和加强党的全面领导,充分发挥各级党组织的政治功能,团结带领人民群众不折不扣贯彻落实党中央决策部署方面:一是贯彻落实还有差距。总觉得自己对工作的理解很透彻,思考很到位,容不下他人或听不得不同意见。二是发挥堡垒先锋作用发挥还有欠缺。组织生活质量有待提高,理论学习、时政学习和党课等在效果和质量上仍需提高,学习方式过于单一,学习内容过于空泛,组织生活的经常性、规范性、严肃性有待加强。抓班子有时发扬民主作风不够、相互交流沟通不够、调动积极因素不够,整
4、体战斗力凝聚力向心力还不够;抓党员队伍教育管理仍存在宽、软、弱的问题,个别党员表率作用发挥不好。三是发挥党建服务功能还有欠缺。对党建工作围绕中心、服务大局的职能定位还有偏差,存在“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现象,有时觉得党建是虚的,工作周期长、考核评价过程复杂,不像抓教学业务那样容易出成绩,精力向党建聚焦不够,即使抓也存在被动应付的现象,导致党建工作内容方法单一、形式载体呆板、缺乏鲜明特色,没有真正与业务工作相辅相成,“两层皮”的情况比较突出。(三)扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务,全力抓好脱贫攻坚等工作方面。一是主动融入当地党委中心工作不够。有时感觉统筹做好疫情防控和经
5、济社会发展,扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”等重点工作与自己的主责主业关联不够紧密,主动思考、积极破局不够大胆有力,导致在自己分管领域做好以上工作的整体氛围不够浓厚,存有满足于完成上级规定任务的心态。二是主动担当作为精气神不足。对一些深层次矛盾,不愿下大力气解决;对一些棘手的问题,存有畏难发愁情绪,攻坚克难的精神不足,缺乏勇于担当、敢于啃“硬骨头”的勇气,导致工作思路、工作方式跟不上新常态的要求,工作缺乏创新性、开拓性,敢闯、敢试、敢为天下先的劲头不够,军分区有创新、有特色、有影响的工作不多。(四)在本单位“十四五”发展方面。_召开以来,我通过组织集中学习、宣讲辅导、讨论交流、氛围营造等
6、多种形式,组织全校教职工广泛深入学习领会,成立“十四五”规划编制工作小组,深入开展调研论证,举全校之力系统谋划新的发展蓝图。认真对照反思,还存在一些薄弱环节:一是学习理解还不够透彻。学习贯彻党的_精神还多是停留在浅表层次,对新发展阶段、新发展理念、新发展格局还欠缺深入系统把握,如何把相关精神和要求贯彻到推动学校高质量发展上、提升教学育人水平上,还没有十分清晰的思路举措。二是谋划研究还不够透彻。制定规划还存在赶工心理、任务心理,研究论证还不够充分,在全面贯彻党的教育方针、发挥课堂教学主阵地作用方面,在学校的总体发展战略、课程和队伍建设、校园发展等方面,一些目标措施还不够具体,需要结合实际进一步细
7、化和完善。(五)在落实全面从严治党责任方面。一是严守纪律规矩意识还需进一步牢固。虽然能够自觉把纪律和规矩挺在前面,但标准还不够高,在一些小事小节上要求还不够严,比如对于“生活圈”、“交际圈”和“娱乐圈”等圈子潜在的副作用意识不足,警惕性不高,一些场合碍于情面,参加吃请的现象还偶有发生,在艰苦朴素,勤俭节约上做得不够。二是形式主义官僚主义问题还需进一步纠治。自己多年从事学校管理,在工作中存在用老经验办事,墨守成规,工作中顾虑较多,开拓创新不足;以人民为中心意识不牢,发挥群众主体作用、群策群力不够,学校发展创新工作不够突出;对教职员工的学习、工作、生活方面反映的困难,深入调查研究不够、倾心帮困解难
8、不够。三是“一岗双责”的主体责任还需进一步强化。有时认为学校是“清水衙门”,不会出大的问题,对党风廉政建设这根弦绷得不够紧,压力传导、工作监督还不够到位,监督预防体系还需进一步完善;抓党员干部队伍管理上,存在重使用、轻管理、弱监督的现象,有时还存在失之于宽、好人主义的现象,对于一些违反纪律规定的问题,批评教育多,追责惩处少。二、存在的问题和不足1、树立“四个意识”、“四个自信”方面:学习主动性还不够。在学懂、弄通、做实上做的不好,表现对马克思主义理论、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系特别是习近平总书记系列重要讲话的学习上有浮躁情绪,对政治理论的实质精神理解不深刻。没有系统地学习,对理论知识
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020 市政府 班子 成员 民主生活会 个人 对照 检查