山东省平邑曾子学校七年级历史上册第14课匈奴的兴起与汉朝的和战学案无答案新人教版.doc
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1、第14课 匈奴的兴起与汉朝的和战【学习目标】1. 了解匈奴的兴起和在我国古代史上所作的贡献。2. 简述匈奴与西汉的关系,其中包括汉武帝时期卫青、霍去病大破匈奴,呼韩邪单于与昭君为汉匈两族的友好相处做出的重大贡献。【重点难点】重点: 冒顿统一蒙古草原;卫青、霍去病大破匈奴。难点: 正确理解当时的民族关系。【自主探究】1.冒顿统一蒙古草原匈奴族在蒙古草原过着游牧生活, 之际,匈奴的杰出首领 第一次统一了蒙古草原,建立起强大的国家。2.卫青、霍去病破匈奴汉武帝时,国力强盛,组织骑兵部队对匈奴实行大规模反击,夺取了 和 地区。公元前119年,汉武帝派 和 出击匈奴。经过 战役的沉重打击,匈奴无力再与西
2、汉对抗,部分匈奴人开始西迁。3.昭君出塞公元前1世纪中期,匈奴分裂。其中一部的首领 向汉称臣, 时,宫女 出塞嫁给了这位首领,为汉匈的 和 做出了重大贡献。【合作探究】探究一:读教材第一目“冒顿统一蒙古草原”回答:1.回忆秦朝与匈奴关系发展中的几件大事?探究二:读教材第二目“卫青、霍去病破匈奴”,结合课本插图思考:2.西汉初年,汉朝为什么要对匈奴采取“和亲”政策?到了汉武帝时,当时的情形发生了怎样的变化呢?3.谁能给大家讲一个卫青或霍去病的故事?(可结合79页小字内容)通过刚才大家讲的故事我们思考一下: (1)卫青、霍去病击败匈奴有何作用?(2)我们从他们身上学到了什么?4教材79页动脑筋:回
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