小班工作计划社会共4篇.docx
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1、小班工作计划社会(共4篇) 第1篇:小班工作计划社会小班工作计划社会篇1:小班社会教学计划小班社会教学计划一、班况分析我班幼儿在动作发展方面已经表现出明显的个体差异。我们发现,这些差异与他们的先天身体素质、性别、个性及早期教养环境有关。为了给幼儿提供尽可能多的活动机会和条件,小班的一日生活必须由形式多样的游戏贯穿,如通过运动游戏发展幼儿粗动作、在活动区提供各种工具和材料发展幼儿精细动作。对幼儿动作发展的个体差异,我们要予以充分的理解和接纳,并为每位幼儿提供有效的帮助。二、教学目标:1、以积极愉快的心情参加集体活动和游戏,能在活动中体验快乐,萌发爱集体的情感。2、了解自己的兴趣、愿望,体验和感激
2、他人对自己的爱,愿意关爱弱小者,有爱心和同情心。3、愿意为他人和集体做事,初步养成爱清洁、爱劳动的_惯,有初步的自我服务能力。能遵守一日生活中的基本规则,能简单评价自己和同伴的行为,学_同伴的优点。4、了解家乡的物产和名胜古迹,热爱自己的家乡。保护家乡的优美环境,乐意与人交往,学_谦让和分享,具有初步的社会公德意识。5、了解与自己生活关系密切的周围成人的劳动,尊重劳动者,懂得爱惜劳动成果。6、遇到困难、挫折,尝试自己解决,初步养成勇敢、自信、合作等良好品质。三、具体措施:1、引导幼儿了解中国传统节日文化,感受节日活动的乐趣。2、在日常活动中,引导幼儿体验感受他人的爱,初步尝试用自己的方式回报亲
3、人和他人给予的关爱。3、积极鼓励幼儿以愉快的心情参加各种活动,引导幼儿学会关心理解同伴的心情,并愿意给予帮助。4、引导幼儿在日常活动中养成耐心听取别人意见的_惯,学_与同伴相互协商交流,积累有计划、有条理做事的经验。5、引导幼儿了解纸与人类的密切关系,知道节约用纸的意义,在利用废旧纸张制作物品的过程中感受创造的乐趣。6、在日常活动和游戏中,引导幼儿学_帮助他人,愿意为班集体做事,感受集体生活的愉快。7、引导幼儿爱护班级和幼儿园的各种物品,爱护公共设施。8、引导幼儿认识家乡的风光和物产,了解家乡著名的风景名胜,热爱自己的家乡。9、在集体和自由交往活动中,引导幼儿学_和同伴分享食品、玩具、图书及高
4、兴的事,帮助幼儿获得初步的人际交往技能。10、在日常生活中引导幼儿学_用商量的办法解决问题,知道相互谦让会给大家带来好心情。篇2:幼儿园小班个人工作计划篇1:20XX年幼儿园教师个人工作计划20XX年幼儿园教师个人工作计划作为一名幼儿教师及班主任,我深知幼儿的是根的确良,在本学期严格遵守法规,师德及热情的心完成园内安排的各项工作,积极参加园里各项活动。一、教学在教学活动中,根据班上幼儿年龄特点,充分调动各种感知和事物,在一日活动中注意给幼儿初浅的,简单的生活知识经,培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系,以多种形式引导幼儿的积极参与活动,并主动地去学_,更好的因材施教,认真领会新纲
5、要,更好的培养幼儿全面发展。二、班级日常管理幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动,幼儿关心集体,关心同伴,做个文明礼貌的好孩子。加强幼儿一日常规,使幼儿在学_、生活_惯在上学期原有的基础上有一定发展,平时加台晨间工作,如实填写“消毒记录”,交接班记录等各项表格,做好毛巾、口杯、教室的消毒工作,根据天气变化,督促幼儿增减衣服,给生病的幼儿以特殊的关爱,做到早发现,早治疗。三、安全工作1、教给幼儿一些安全知识,强化幼儿的安全意识和自我保护意识,不玩火、水、电,不从高处往下跳,上下楼梯靠右行,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,发生危险,会大声呼救,并认真做好安全工作并做好交接班工作,发现总是
6、汇报,妥善处理。四、家长工作利用幼儿入园,离园机会与家长多沟通,交换情况交流幼儿在园内,园外的表现,不定期与家长电话联系,如果遇到特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,有生病的幼儿及时向家长联系。总之,我深深的体会到幼儿的重要性,我会总结他人及自己的教学经验,学_他人的长处,更好的运用到自己的教学实践中。我相信我会以饱满的热情,全新的投入到自己的事业中。20XX年小班下学期班务计划转眼间迎来了新学期,我们班孩子们又长大了一些,自理能力又提高了很多,但是,相信我们会在工作中齐心协力,共同做好班级各项工作,相信我们班的孩子一定能更好的发展,现将制定以下工作计划:一、班级情况分析本学期我班共有幼儿
7、名,经已在小班学_了一个学期。经过我们一学期的训练,孩子能自己吃饭,自己入厕,但是,日常与同伴之间争夺玩具发 生攻击行为,有的幼儿很任性,有的幼儿话说不清楚,为了使这些孩子尽快养成良好的行为_惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协且,团结合作,使每位幼儿都能愉快的生活,取得可喜的进步。根据小班幼儿特点,小班上学期工作任务及以上情况,制定如下发展目标:一、生活卫生飞快会使用小勺吃饭,吃完自己的一份人食物,培养幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不掉饭粒,知道饮食和健康的简单关系,知道健康的重要性。2、安静的就寝,在老师的帮助下有秩序的空穿衣物,摆放好鞋子,并把它们入在固定地方,学会自己的事情自己做,
8、学_正确的洗手方法,知道饭前便后洗手,懂得洗手的重要性。(一)健康方面1、能较好的适应环境,简单了解一此健康,卫生知识,能积极参加体育活动,学_走,跑、跳、投、钻、爬,攀登等基本动作,培养幼儿动作的灵活性,协调性。(二)语言方面1、学_能听别人讲话,不随便插嘴,喜欢与同伴和老师说说:会说普通,理解简单的故事、图片,能主动参与听、说、回答、学_较为清楚连贯的语言表达自己的愿望。(三)科学方面1、观察动物、植物生命物质的特征,了解日常生活各种物品的作用。2、喜欢参加数学学_活动,学_初步的按实物的一个物征分类。(四)艺术方面1、乐意参加绘画活动,体会绘画的乐趣,培养幼儿对绘画的兴趣;认识一些颜色,
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