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1、小学工作计划(共7篇) 小学工作计划(共7篇) 由大文斗会员“tongtong”投稿精心推荐,希望对你的学_工作能带来参考借鉴作用。第1篇:小学工作计划一、指导思想:电教工作坚持以培训促应用,以应用促需求,以需求促发展的原则,以信息技术设备资源应用为中心,以新课程资源应用与学科整合为重点,以提高信息技术设备资源应用水平和教学质量为目的,全面提高教师队伍电化技术的应用水平。二、工作目标:1、师资队伍建设目标教师是实现信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平,加大培训力度,提高全校老师制作课件的水平和应用网络技术进行教学的能力。2、学校教学资源开发目标本年度加大信息技
2、术与学科课程的整合力度,调动广大教师制作课件的积极性,各学科自制教学课件的数量不少于20个,用以完善学校资源库的建设。3、管理的目标学校信息网的建设要统一规划,建设要职责分明,责任到部门、到人,各部室每月上交稿件不少于2件,每学期被资源县信息网采集稿件不少于6篇,共同完善校园网的建设。三、主要任务:(一)加大投资力度,不断完善学校教学现代化设施,以满足教学的发展需求。(二)加强电教设施的管理1、管理员要及时做好电教设施的登记、注销工作。2、管理员要做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全(防盗、防火、用电、网络运行),建立完善各项管理制度,并做好相关记录。经过不断的保养和维护保
3、证电教设备的利用率和完好率达100% 。3、加强对学生机房管理,做好维护,及时更新系统、杀毒软件,切实保证网络、软件运行的安全。(三)加强教师信息技术应用能力培训工作1、认真抓好信息技术应用能力校本培训工作。2、丰富校园网的内容,让校园网在教学中发挥其应有的作用。3、开展现代技术应用于课堂教学的电教教研活动。4、积极进行信息技术课的教学研究,提高质量。5、组织好信息技术类竞赛的培训工作。(四)加强对电化教学常规工作的管理1、电化教学工作纳入学校工作计划,做到有措施、有检查、有总结。2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况,规范填写信息技术设备资源应用记录,纳入教师教学岗位责任制考核,并坚持每
4、月一检查一通报制度。3、加强学校电化、网络等专用教室的过程管理,责任到人。4、及时做到电教设备的检修、维护。5、保持计算机专用教室、计算机网络等电教设施处于正常运行状态。(六)做好教学服务工作在完成份内任务的同时,还要为学校的教学工作服务,如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、学校的建设、学校各项活动的摄影摄像工作,为学校教学现代化水平的提升提供最优的保障。(七)搞好课题研究工作做好信息技术教研工作,提高信息技术教研能力,为教学服务。第2篇:小学工作计划一、指导思想常熟市特教指导中心的工作指南为指针,以提高特殊学生的各项能力为教学的工作中心,以服务和促进学生健康成长为宗旨,以
5、管理规范为依托,继续遵循“以人为本,和谐发展”的理念,以课堂为突破口,不断优化课堂教学,努力提高课堂教学效果,全力提升新湾的特殊质量。进一步细化学校内部的特殊区块管理,围绕“和谐、发展、共享”的主题,结合随便就读教学工作,促进学校教学全面、协调、可持续发展。二、工作目标(1)提供校内特殊需求学生转介、鉴定,并作妥善的安置。(2)提供特殊学生适合的教学与辅导、活动等。(3)保障特殊学生接受的权利,提供学校力所能及的社会福利。(4)推动融合,积极发展特殊与普通的融合,提升对特殊学生的了解、接纳与关怀。(5)提供学校师生和学生家长的相关咨询。三、具体工作(一)加强学_,不断提高专业水平1、坚持每学期
6、两次的的教研学_时间,做到时间、内容、人员三落实,并组织好学_心得交流,切实提高师德素养与业务修养。2、积极参加市级各级各类培训活动和教研活动,进一步增强指导、服务技能,提升工作水平。(二)加强管理,保障工作有序开展1、编制随班就读工作手册,为从事一线随班就读工作的领导、教师提供指导性的、可操作性的信息,提高随班就读工作的效率。2、完善以特教中心为核心的特殊管理体制和服务机制,加强过程化管理,有效地组织学校特殊教学,促进随班就读教学质量的提高。3、加强随班就读学生的双学籍管理工作,严格执行学校有关文件精神,规范操作过程和方法,做好特殊学生入籍与撤销的鉴定审批工作,建立正确明晰的学生档案。4、加
7、强资源教师团队和随班就读师资队伍的建设,逐步培养随班就读教学骨干教师。(三)加强研究,努力提升工作实效1、建立并完善小学阶段特殊学生发展的规划,让特殊学生的学_和训练的既有整体性,又有个体性,为随班就读学生的可持续发展提供有效保障。2、本学期特殊教研工作将围绕“和谐、发展、共享”的主题为切入点,对特殊学生教学内容实施进行有效的指导,促进随班就读学生的学业发展。3、深入了解并参与学校校本教研,把校本教研作为学科教研的重要方面,帮助学校在教学过程中发现问题、探究问题,解决问题,促进学校教研组发展。(四)加强培训,提升教师业务能力1、开展现场指导式培训。经常深入班级,与教师作面对面交流、沟通。通过指
8、导备课、诊断课堂教学、与教师一起研究随班就读学生个别化教学计划的制定,不断促使教师形成特教专业化的技能。2、借助常熟市特殊指导中心这一优势,为特殊儿童、家长、教师提供特殊咨询、康复服务,充分发挥学校在随班就读工作中的优势点。(五)搭建平台,提供学_交流机会1、开展特殊案例评比,为鼓励教师对教学实践进行总结反思,提高特殊教学的实效,进一步巩固特殊成果,推广特殊教学经验,更好地推动学校特殊的发展。2、进一步管好、用好特殊这一信息平台,为学校、教师搭建研究、沟通、交流的平台,做好平台的管理、维护工作,提高信息的时效性和实效性。第3篇:小学工作计划大文斗后面为你推荐更多小学工作计划!一、总的要求以国家
9、法律法规和党的政策为指导,根据市工会20xx年工作要点为重点,结合学校实际,紧紧围绕学校教学的中心和学校各项工作,以提高教职工整体素质为目标,紧紧围绕教书育人的中心任务,以学校依法治校示范校建设工作为契机,切实加强教师队伍建设、学校民主建设和工会自身建设,积极维护教职工合法权益,充分发挥教职工的积极性和创造性,加大以人为本的师德建设力度,坚持完善教代会制度,带领全体教职工以实事求是的科学态度、艰苦奋斗的工作作风,开拓进取,努力推动学校工会工作的正常开展,为学校全面工作做出贡献。二、工作内容1、加强理论学_进一步强化学校依法治校示范校的示范性,推动学校校务公开等民主管理工作向前迈进。学校工作将积
10、极配合党支部,学校行政会议,认真组织全体教职工,学_上级相关政策精神和法律法规,不断深化认识,把工会干部和教职工的思想和言行统一到学校工作上来,并以此为契机,抓好教职工思想、政治工作,推进现代化和素质的发展,让广大教职工群众认识和重视越来越学_,“人人学_,终身学_”,用学_来增长自己的知识才干,提高生活质量,适应时代的发展,推动社会的进步和人的全面发展,我们要通过各种有效的途径,大力推进学_型组织的创建活动。同时,加强师德建设,提高教师自身的思想政治素质,树立良好的师表形象,增强教师的人格魅力,为促进学校发展奠定思想基础。2、完成各项工作一是要认真落实好上级工会要求:即抓住一个支点教职工大会
11、;增强两个意识工会服务于发展大局的意识,为教职工办实事、办好事的意识;实施三个工程以民主管理工作为主要内容的维权工程,以师德建设为主要内容的教职工综合素质工程,以全民健身为主要内容的健康工程。二是认真履行工会干部职责,发挥工会职能。工会干部要紧密团结在党支部周围,组织带领全体会员围绕学校中心工作发挥作用,起好学校工作的桥梁与纽带作用,发挥好工会职能作用,主要有:组织教职工积极参与到学校的民主管理,为学校发展献计献策;组织召开好教职工代表大会,并以此为载体推动学校民主管理,搞好民主评议干部,征集提案;依法维护教职工合法权益;认真推行校务公开;开展好送温暖工程,关心教职工生活,积极为教职工办实事,
12、积极组织教职工业余文化活动。三、落实措施1、积极争取学校的支持。工会组织是在学校党支部领导下的群众组织,其工作的开展必须在党支部领导之下,其工作内容与行政工作必须保持一致,具有监督和建议权,所以又需要学校行政会议的支持。只有这样,才能保证工会工作顺利开展,并不断扩大工会组织的影响力。2、加强工会的自身建设。一要加强工会干部队伍建设,提高自己的工作能力和水平;二要加强工会基础工作,要落实各委员的职责要求,做好日常工会事务;三要搞好宣传工作;四要逐步做好“建家”工作;五要组织好工会活动。3、积极组织工会的活动。一个组织没有活力就名存实亡。要开展好工会的活动,搞好校务公开,落实好教代会制度。开展好“
13、送温暖活动”,及时把握教职工的思想脉搏,把教职工群众的冷暖和困苦时时挂在心间,切实履行工会的职责,促进送温暖工作经常化、制度化。进一步发挥工会组织的特色优势,大力开展教职工喜闻乐见的各类文体活动,不断丰富教职工的精神文明生活,努力把学校工会真正建设成为教职工信赖和欢迎的“教工之家”。四、活动安排:1、三月庆祝“三八”妇女节,慰问女教工,开展女工活动。2、四、五月庆祝“五一”劳动节,工会小组活动。3、六月组织学校庆“六一”文艺汇演。召开工会干部例会,讨论有关工作。征求教职工的合理化建议。召开教代会。4、七、八月组织教职工学_、培训活动。教职工暑期活动。5、九月庆祝教师节。组织评选十佳师德标兵和优
14、秀教师。调整工会小组。庆祝重阳节,安排好有关趣味体育活动。6、十月庆祝国庆节。开展教职工篮球比赛活动。7、十一月召开教代会。征求教职工的合理化建议。8、十二月评优评先工作;总结一年工作。9、一、二月开展送温暖活动,慰问教职工;教职工寒假活动。第4篇:小学工作计划一、指导思想为丰富校园文化生活,发展学生兴趣与特长,减轻教师和学生的工作学_压力,促进学生的全面发展,以社团活动为平台,以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣,拓宽知识、开发潜能”为宗旨,成立相应的学生社团活动小组,努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学_的乐园。二、社团任务1、培养学生兴趣爱好,张扬学生的个性,让学生在活动中学_知识
15、,增长能力。2、凸显学校的办学特色,塑造学校社团活动的品牌。3、积极参加各级演出和比赛,为校争光。4、通过多种方式吸收学生加入到组织中来,让每一个学生都有成长的舞台。三、具体工作及措施(一)尊重主体,实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度,活动前,学校根据每个教师的特点选择好辅导项目,同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择合适的社团活动。(二)落实常规,健全制度1、为加强常规管理,避免社团活动的随意性和盲目性,我们要坚持“六定”。一定活动课程;二定活动目标;三定活动时间;四定活动内容;五定辅导老师;六定活动地点。2、做好辅导老师的准备工作,绝不打无准备的仗。正式开课前,所有辅导老师制定切实可行的活动计划,安排好全学期的活动内容,并提前备好一周的课,上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。3、加强辅导老师的教学反思,开座谈会,总结工作中的成功之举和败笔之处。加强老师之间的交流探讨,浓厚研究气氛。努力提高社团活动的效果和效率。(三)充分重视学生的个别差异,注重因材施教,在全面了解学生个性特征的基础上,充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色的重要途径。(四)加强检查督促,发现问题,及时修改。注重学校社团活动的组织、检查、指导开展,以保证学校社团活动课程建设顺利进行。