小学教务处年度工作计划.docx
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1、小学教务处年度工作计划小学教务处年度工作计划1 一、指导思想 贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要精神,实施素质教育,规范办学行为;注重教师的师德建设,促进教师的专业化发展;加强教学教研工作科学化,规范化管理;有效、全面地推动我校“创名校、树名师、育名生”工程实施,促进“成功教育”深入开展。 二、工作任务与措施 (一)落实常规制度,深入实施素质教育 1每学科按要求有具体的备课。精心备好每一节课,备课至少应超前三课时。教案一律书写,不能打印。 2各类型的课都要备,如:语文有作文指导、讲评,实践活动等;数学有巩固练习、整理复习等;综合学科应有作业布置。 统考科目期中期末有检测、有试卷分析,试卷
2、分析写在学习工作手册上,另外还要交一份到学校;非统考学科(术课),各年级按照学科安排教师备课,并有期末测试卷和考查学生成绩记载。 3。按要求积极撰写教学反思,养成课后反思的良好习惯。要求每单元有具体的教学反思,写在学习工作手册上。 4教师每学期听课不少于10节。听课时要认真作好听课笔记,把听课意见或建议写在听课本上,听课、评课记录少于100字为无效;积极参加说课、评课等各项教研活动。 (二)强化教学管理,监控教学过程 1做好教学常规检查和反馈工作。除平时抽查外,还将进行期中、期末两次教学常规全面大检查。全学期评出教师总数的三分之一为教学教研方面优秀教师,评出教师总数的三分之一为作业布置与批改方
3、面优秀教师,其他则为“合格”或“不合格”。 2进一步加强随堂、跟踪听课及推门听课。随堂、跟踪、推门听课与教学常规抽查结合起来,听各学科、各年级的课,了解老师上课、备课、作业批改等情况,并及时和上课老师交换意见。 3继续实行巡岗制度,加强课堂教学巡查,主要检查课程计划执行情况、教学秩序情况,了解教学常规落实情况和课堂教学中存在的问题,并相应作出评价,提出要求,不断规范教师的教学行为。 (三)加强学习方法指导,养成良好习惯 1积极引导教师将新的教学观念转化为教学行为,注重学生的学习方法和学习习惯的培养,切实减轻学生的课业负担,向课堂四十分钟要成绩。 2布置作业要精选习题,难易适当,做到有利于学生知
4、识的理解和巩固,有利于学生主动学习,有利于学生学习成绩的提高; 班主任要协调好各科作业量;作业布置和批改要及时规范,使用激励性的批改符号和批语;提倡分层次布置作业。 3。结合“四项活动”要求学生写好规范字,书写整洁、规范,养成良好的作业习惯;各班对作业规范书写进步快的学生(学期初与学期末进行比较)给予表扬和奖励。 4任课教师要做好学生课外辅导纪录;三年级以上学生个人建立作业错题集;写好期中、期末考后反思或平时学习体会,逐渐培养学生对学习过程进行反思的习惯。 (四)加强综合学科教学管理,促进学生全面发展 1加强对体育、美育、科技、劳动等学科的教学管理,全面提高教学质量。 2加强地方、校本课程的教
5、学和管理。结合巡课,有效监督,保证各门学科课程完成教学任务;地方、校本课程都要进行期末考查。 3组织教师编写校本教材。 4。通过开展兴趣小组活动,激发学生的潜能,全面提高学生的素质,努力培养合格加特长的全面发展的学生,争取在各级各类竞赛中取得优异的成绩。 5认真贯彻落实学生体质健康标准,切实抓好课间操质量,开展阳光体育活动,促进阳光健身,提高学生身体素质。 6。加强毕业班学生的思想教育工作,开展“我爱母校,难忘恩师”主题活动;加强毕业班教学质量分析和监控,力争在毕业考试中取得好成绩。 小学教务处年度工作计划2 本学期,教务处在中心校的精心指导下,在校长的正确领导下,树立以“学生发展为本”的教育
6、思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,努力提高教学有效性,全面提高教学质量,力争取得新的突破。 一、工作目标 1、细化、优化各项常规工作,主要抓好课堂教学的规范。 2、加强教师队伍建设,尤其要加强青年教师培养工作。 3、提高教学质量,促进学生全面发展。 4、继续落实四校联校团体电子备课活动。 二、工作措施 (一)关注教学流程,规范教学行为,提高管理本事 1、教学常规管理。 全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度,备课资料上课,提前进课堂,准时下课,每一天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间。 2、强课堂规范管理。 要求教师把课堂作为极高教学
7、质量的主阵地,继续在优化教学目标,优化教学过程,优化教学评价上下功夫,防治“堤内损失堤外补”。 3、面向全体教师,经过对课堂常规、学生收获、作业批改、备课反思、学习习惯等方面的检查,加强对学生学习行为、教师课堂教学状况的调研和指导,减轻学生过重课业负担,努力在常态中、动态生成中提高教学质量。 (二)讲求课堂实效,重视教、学过程,提高教学质量 1、做好教学质量跟踪。每一位教师都要树立教学质量是学校发展生命线的思想,继续做好培优辅差工作,并在效率上下苦功夫,花巧功夫。 本学期,将进行不一样形式的学生本事提升活动,比如学生朗诵比赛,钢笔字书画比赛活动等。学校在月末、期中、期末也要对学生的学习情景进行
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