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1、小学学校年度教研工作计划五篇小学教研工作计划(1)1、指点思想以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点,继续认真学习课程标准,用新课程改革的思想和理念指点教育教学工作,加强课堂教学研究,全面提高教师的教学水平和学生的科学素养。2、工作目标1.加强常态教学研讨,提高教学质量。2.优化教学常规管理,实现有效做功。3.展开主题科技活动,创建校园特点。2、情况分析1.教研组概况本组共有9位成员,5位科学老师,2位综合实践老师,2位信息技术老师,全部教师责任心强,工作勤勤奋恳,兢兢业业,组内教师能积极交换讨论。2.相干设施说明目前,我校有4个科学实验室,都配备了先进的多媒体装备,有1个小仪器室,实验
2、器材比较齐全,为科学教学工作有效展开提供了重要的硬件保障。仪器室有专人负责,但遭到1些客观因素的制约,目前实验仪器的管理还不是很科学,从而影响仪器的有效利用率。4、研究专题小学课堂教学目标的优化:教学目标是教学进程中师生预期的教学成果,是教学活动的动身点和归宿;它对教学活动起着明确的导向作用和鼓励作用,并为教学评价提供根据。因此,本学期我们组研究专题为“从学情动身,改进教师的课堂教学行动”,拟定从全册和单元、远期和近期的高度动身,认真掌控课程标准的要求,在研读教材、领会编者意图的基础上,结合学生的年龄、心理特点、认知水平和接受能力制定公道的教学目标,从而提高课堂教学质量。5、具体工作内容和措施
3、1.加强教育理论学习认真学习小学课程标准,在读懂、读通小学课程标准的基础上,组织教师展开专题性的研讨,引导教师吃透教材,全面掌控教材编写意图。要求每人每学期常常翻看专业报刊杂志,开阔视野,努力掌控教学方向。2.加强教师业务进修定时、定点、定内容,展开情势多样的教研组活动。利用每次活动,相互听课、相互学习,努力提高每节课的效力和质量。高度重视科学教师的理论创新,积极撰写教后感,反思教学得失,切实提高教学水平。精心备课,认真上课,科学公道地安排好各项教学活动,鉴戒先进经验,争取在教学上有所突破,有所创新。3.加强教学常规管理讲求备课的实效,深入落实“自主、合作、探究”教学法,重视让学生体验科学发现
4、、科学研究、科学创造的进程,构成自主的科学态度,发展科学素养,织学生参与科学实验与科学实践。平时做好培优补差工作,加强落后生学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养。4.展开课例研究活动本学期,展开1次以“从学情动身,改进教师的课堂教学行动”为主题的课例研究活动。我们选择新教师邱欢老师为视察对象,采取“集体备课”“集中研讨听课”“qq评课”“2次修改重构”“构成课例研究报告”等情势。小学教研工作计划(2)1、指点思想:本学期我们语文教研组牢牢围绕学校工作计划,扎实落实学校创新活动方案,尝试改革小课题研究,立足课堂教学,展开远程研修磨课活动,深入探索创新课堂模式和评价机制,积极展开社团活动,全面提高学
5、生的学科素质,增进教师的专业化成长。2、努力目标力求使我们语文教研组的每位教师都做读书型、科研型的教师,能在课堂教学方面和评价方面有所突破,能使学生听说读写各方面的能力明显提高,能组织有特点的语文综合活动和各种学科比赛,能使自己的课题成果得到认证和推行,能齐心协力使我们的语文教学研讨活动和教研水平再上1个台阶。3、工作重点(1)展开首届读书节活动,进1步提升书香校园的内涵。1、今学期继续采取教师推荐其他老师阅读发帖评论的方式。每周由1位教师精选推荐自己近期独到的1本书,或1篇有关语文教学的重点、热门文章,在周3之前发个人xx,其他老师在周末之前阅读评论完成。另外,读书活动1直是我校提倡的,本学
6、期我们想弄读书节活动。首先我们依然提倡教师个人多读书。另外,双周我们还要进行集体教研,集体教研时间除展开活动外,咱希望老师们能把平时教学中遇到的问题困惑,或课题研究中的情况及时交换1下,大家群策群力,靠大家的智慧增进我们教研活动的提高。同时同年组之间的团队学习和师徒结对要有序的进行。2、从9月中旬开始,首届读书节活动启动。以读书节活动为契机,引领和推动我校书香校园的创建进程,构成读书氛围,增进校园文化。活动分3个阶段:第1阶段,启动准备阶段。(9月中旬下旬);第2阶段,活动实行阶段(10月11月);第3阶段,评比展现阶段。(12月初)。(2)落实各项语文常规工作,使学校语文教学工作扎实有效。1
7、、今学期在课堂教学方面,我们上网学习德州跃华中学的单元整组教学和齐鲁名师李怀源的工作室,大胆尝试”以生为本、单元主题浏览”的小学语文课堂教学模式的研究,有7种课型可以尝试:单元导读;领悟表达;课外拓展;口语与习作;语文实践活动;单元总结,检测课型。今学期咱结合学校集体备课每人主备1个单元组,要深入解读整组教材,全面整合教学内容,写出教学设计。这项工作开学就着手备,在10月底完成。2、规范学生作业及批改要求。我们要认真贯彻落实xx省关于认真做好减轻中小学生课业负担工作的意见要求,1、2年级不布置书面家庭作业,小学其他年级书面家庭作业每天总量不超过1小时。书面家庭作业应分必做和选做。忌死抄死背,忌
8、机械、重复作业,重视积累性、实践性、利用性作业。我们要向课堂要质量,极力避免课上不练课下补得现象。作业量要严格控制不多于1小时。组内进行不定期的检查,并做到检查有记载,有反馈,发现优点及时表扬,发现问题认真及时解决。语文作业包括课堂本主要结合每课堂的教学进程,做练习,如形近字、易错字、仿词造句,词语归类、扩词、多音字等。家庭作业要全面1些,听说读写均衡斟酌,特别是读书的作业要坚持。自主练或创新选1本,作文包括大作文最少8篇,小练笔每周1次,都要有指点,切忌随意布置,那样质量不高。读书笔记。读书笔记怎样写,每一个年级要有不同的要求,不要都是摘录。特点作业要少出手抄报,而综合实践、读书交换的,演讲
9、比赛的口语交际的更好。总之,作业不要成为学生的负担。3、结合学校教研计划,每一个年级组团队要上好语文教研课,老师们之间要多听课,多思考,提早为视导做准备,争取使我们的课堂教学开出奇葩。(3)重视培养学生的语文素养1、充分利用好早读时间和课堂两个阵地,重视学生朗诵水平的指点和经典朗读的积累。上学期,我们检查了诵盈每朝,效果比上学期要好,但还是感觉老师的重视程度不够,班级之间差异大。厚积薄发,平时多让孩子背1点,就会在语言表达中体现出来。开学初老师们就要肯定出本学期本班的背诵篇目,最少20篇,多多益善,在目录上标注出来,这是必须要背过的,然后各班还可以根据自己班的实际情况进行补充。检查的时候,采取
10、集体诵和个人诵相结合。另外,我们要在课堂上加强学生朗诵水平的指点。2、着力抓好学生的课堂常规教育,积极营建勤学、善思的良好学风。继续做好学生良好学习习惯的培养,加强对学生课前预习、课堂坐姿、听课、发言、作业格式、写字、课后温习等习惯的指点与培养。上学期我制定了语文课程评价就从课堂表现、写字教学、作文、口语交际、朗诵等多个方面评价,希望发挥老师们的智慧,积极探索。3、结合读书会课程,制定班级首届读书节方案,创设读书节氛围,肯定本班的必读书目和选读书目,建立好班级图书角,悬挂读书名言等,严格依照方案扎实的展开活动,做到读书同享,到达海量浏览。活动期间有落实有检查。评比展现阶段将组织浏览明星、书香少
11、年、书香家庭、班级的1系列的评选活动和班级展现活动。4、加强写字教学研究。结合书法示范校的创建,语文老师加强课堂教学中的写字指点,充分利用好习字1刻钟,把教师指点和学生练字紧密结合起来。5、语文综合性学习要重视起来。老师们要对教材中的综合性学习深入解读,提早作出假想,组织学生展开活动,利用多种语文资源,把语文和生活实践结合起来。多组织语文实践活动,活动情况上传个人博客,情势不限。期末结合组织的活动要在这方面进行单项测评。(4)改革小课题研究,保证课题研究质量,多出成果。改革小课题研究。从今学期开始,教学视导课题作为重点查。课题不但要看材料,都要做述职报告,因此开学初各科老师主持的国家、省市区级
12、课题要深入研究,重视积累材料。今学期小课题研究要规范。我们尝试采取个人和同年级同学科集体申报的情势,结合各学科教学实践认真撰写申报方案,两周内完成,把电子稿发教导处邮箱。经学校审批后开始研究。为期1年,第1学期写出阶段性总结,材料评选,下学期期末写出结题报告,述职结题。注意几点:1。计划中要分析研究背景,明确研究目标、研究内容、研究进程中的策略等,要细化,分条写清楚或详细叙述。这些我们可以鉴戒他人的经验,再加上自己的思索,使课题更充实,更有价值。2。课题结题,要有值得大家鉴戒的课题成果。3。小课题评比结题,材料1定要规范,要精选。不但要有教师的材料,还要有学生的材料,要能清晰的体现课题研究带来
13、的变化。3、具体教研工作:1、9月份为教学常规活动月,在活动期间,我们语文教研活动自主学习新课标和创新活动方案,参加征文评选。2、读书节活动,老师们根据各班情况可自主组织活动,体现班级特点。3、加强课题研究。本学期的课题研究要根据课题方案,多学习鉴戒他人经验,结合自己的教学实际,深入研究,有前测、案例分析、研究成果等成型的东西。4、语文综合性学习主要看1单元的假想,活动进程材料,学生的成果展现。5、本学期老师们在班里多组织语文实践活动,如读书交换会、讲故事比赛、演讲比赛、辩论会、课本剧等,高年级课放手让学生负责,为学生创建展现自己的舞台。各项比赛要从开学就扎实训练,以此增进学生的个性发展,拓宽
14、学生的发展空间,提高学生综合素质。每个月1次,以图片和文字的情势发个人博客。4、主要工作安排9月份:1、新课标和创新活动方案学习。2、课堂教学模式研究。3、首届读书节启动。10月份:1、远程研修集体磨课。2、教学视导迎查。101月份:1、班级读书节活动。2、读书节活动评选展现。102份:1、单项测评。2、优秀小课题评选。小学教研工作计划(3)1、指点思想贯彻落实学校工作计划及教导处工作意见,坚持以生为本的理念,以推动课堂教学改革为中心,以课堂教学为主阵地,以新教材为载体,探求实行新课标的新方法,不断提高教学质量,抓好校本教研,广泛展开丰富多彩的活动,增进学生全面发展。2、教研目标和任务我校综合
15、教研组包括英语、信息技术、科学5门学科。活动安排遵守理论指点实践的原则,既安排课堂实践,又有理论学习。1、各教师立足本学科阵地,扎实推动素质教育,努力改革课堂教学,加强教学方法研究,重视学生学法指点,提高410分钟教学效益,使学生全面、全员、全程、主动参与教学进程,增进其综合素质的提高。2、根据学科特点,努力创新富有实效的教学方法,提供学生参与创新学习的机会,留意搜集创新学习的案例,并多撰写论文和教学体会,多投稿,争取每位教师有1篇以上的论文或教案在县、市1级以上评比或业务刊物中获奖或发表。3、英语教师团结合作,发挥特上进行英语辅导,做好学校的形象工作。4、组内各教师应明确本学期主攻目标:(1)英语教师要密切配合,结合学校安排,积极参与特长组的训练,争取在全校节目展演中获得好成绩。同时,在教学中要注意结合教材,因地制宜,特别要重视口语的训练和平常用语的积累,让学生为今后高1级的学习打下良好的基础。(2)品德与生活、品德与社会教师首先要结合学校德育工作,坚持把转变学生的思想,培养良好的道德品质和言行放在首位。继续完善、深化思品课堂教学结构和方法,进1步探研”趣-情-理-行-恒