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1、学校心理咨询工作计划心理咨询是一门专门为他人提供帮助的人们与寻求这种帮助的人们之间的关系。它是学校心理健康教育的途径之一,是学校心理健康教育最具有专业特色的部分。我校在校领导的关心与督促下,通过近年来的实践,心理健康教育与辅导工作在很大程度上受到了学生的认同。它主要针对有心理困扰的或心理障碍的学生,通过鉴别、转介、诊断、干预等心理咨询的手段,清除他们心理不适,使其保证心理健康的活动。为解决和预防我校学生心理问题,制订本计划。二、计划目标:1.总体目标:对学生进行心理咨询,促进学生健康成长,提高学生心理素质。2.具体目标:根据来访者的具体问题进行鉴别归类,根据问题的类别,再确定具体咨询目标。注重
2、学生心理“自理”能力的培养,心理学教育的目标是:学一点心理学知识,学会自我心理调适,做一个身心健康的青年人。通过每一次学习与互动参与,使同学们在模仿与思索中,解决一些日常生活学习中遇到的心理问题,学会应对压力、处理好人际关系,以积极的心态面对生活。同时我们还要注重学生心理互动能力的培养,为此我们可以采用多种形式调动积极性。三、措施:(1)对一些学习上有压力的学生进行访问、劝说、指导。(2)对一部分有自闭心理的学生,调整他们对人对己的态度,学会与他人和睦相处。(3)利用宣传栏、黑板报、校园广播、讲义等宣传形式,对学生进行心理健康教育。(4)把心理健康教育渗透到教学过程中。(5)认真学习学校心理学
3、基本知识和理论,强化自我心理素质。(6)对学生存在的具体问题,有针对性的进行具体分析,保证他们健康成长。(7)做好学生青春心理健康教育,正确处理在身心发育工程中出现的问题。(8)学生充当调研人员,可自行设置中学生心理行为调查问卷,发放与收集资料,整理资料,根据结果与分析写出调查报告。(9)学生能在同学中组织一场有意义的心理互动游戏,主题明确,内容充分,达到互动效果。(10)让学生充当学校学生心理协会成员,进行宣传、撰稿、张贴、广播等活动,考查其工作能力。学校2011年度心理咨询工作计划随着社会经济的发展,不少的中学生因为这样那样的原因,产生了不少心理问题,十分不利于青少年的成长。为了促使学生健
4、康成长,本学期我校率先建立心理咨询室,为我校广大师生开展心理咨询服务。为此制定本计划。一、加强宣传,普及学校心理健康教育心理咨询室将借助校园黑板报、校园广播、主题班会、海报等形式宣传心理健康教育和心理咨询服务,深入地向学生渗透心理健康知识,普及心理健康教育。二、筹建心理咨询室,建立咨询制度和各类档案。九月份,在现在的党团活动室添置沙发、靠椅、茶几等硬件设施,布置心理咨询室。十月以后,为了使心理咨询室工作朝着系统性、连续性的状态发展,进一步完善心理咨询室的材料和档案。三、开展心理健康教育面对学生进行心理健康教育是工作重点。本学期心理咨询室将主要通过以下形式开展心理健康教育:1、抓好讲座、心理健康
5、班会讲座在学校心理健康教育中是较为可行的,其一次可以面对众多学生,在中学心理健康教育中有很大的发展空间。心理咨询室将充分利用学校的多媒体教室,根据学生的年级、年龄的特点,结合班级的实际情况,制定相应的心理健康班会课,配合班主任做好学生工作。针对留守学生,开展以关爱、自立自强为主题的心理健康教育。2、个体咨询本学期将开设并采取多种方式来满足学生的要求。将开辟面询、网上QQ咨询、“悄悄话”信箱咨询。不断总结经验,为学生提供更好的服务,竭诚为每个来访者服务。咨询室每周周二、周四下午的2点到5点专门为师生提供面询服务。 根据学生越来越多地选择上网,我们将为学生提供网上QQ咨询。 QQ号码:463001
6、784妮称:蓝色天使“悄悄话”信箱将大力度推开,每天定时打开信箱认真、仔细地分析每一封来信希望能够给每个来信的学生一个满意的答复。3、团体心理辅导与训练由于团体心理辅导与训练的特点,在学校心理健康教育过程中有着重要的作用。我们将组织适当的团体,针对不同的团体的性质进行辅导与训练,增强学生的心理素质。四、问卷调查、分析、统计为了更客观地了解学生的心理状况、对学生心理状况作出客观地评价,我们将在政教处、班主任的配合下对学生进行心理健康调查并对所得数据进行分析、统计、建档。以上是本学期心理咨询室制定的本学期开展心理健康状况教育工作的计划,疏漏和不合理之处,届时将根据具体情况不断完善,使计划得到有效的
7、落实。一切为了孩子,相信通过不懈努力,学校心理健康教育活动会愈办愈好。学校心理咨询室工作计划当今小学生的心理健康正越来越受到人们的关注,小学生年龄小,学习、生活上碰到的困惑,有时无法自行解决,长期如此会产生心理上的障碍。此时确实需要教师的及时引导、帮助,我们学校心理咨询室正是为解决学生的心理问题服务的,为了使心理辅导进一步得到普及并更好地为学校实施全面素质教育服务,特制订如下工作计划:一、指导思想以学校的工作计划、德育计划为指导,通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,努力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展,达到“助人自助”的教育效果。二、辅导目标:1通过多种形式的
8、宣传,让学生正确认识和对待心理辅导,普及心理辅导工作。2密切与班主任的联系,更好地与德育工作相辅相成。3认真细致地做好疏导和跟踪辅导工作,力求在个案上有所突破。4采用科学的管理手段,使辅导工作更加规范。三、辅导宗旨:留下你的烦恼,带走我的微笑四、辅导形式:个别辅导、团体辅导、家庭辅导五、辅导计划:(一)常规工作:1综合运用多种辅导形式,以个别辅导和团体辅导为主,以点带面。2值班与预约相结合。辅导教师固定值班,主要安排与个别学生见面辅导活动,其他时间的辅导,主要通过提前预约。3开通辅导站的固定信箱与电子信箱,对于学生的来信,要有不同方式的回复。4利用各种宣传手段,普及心理保健常识。可通过板报、广
9、播、讲座等,让广大学生懂得日常心理自我保健,并增强心理健康意识。5接待登记制度。值班教师做好值班接待记录,便于总结工作和定期检查。6建立学生心理档案,更好地、更全面地记录学生情况,并做好保密与保管工作。7学生特殊情况反馈制度,建立与班主任的双向反馈,必要时还与学生家长、任课教师取得联系,以保证辅导的综合成效。(二)开放时间:每周一-周五中午时间段及周二下午(其它时间的咨询辅导由学生另行预约)辅导站应在原有工作的基础上,真诚面对学生,扎实开展工作,争取在辅导面上略有扩大,在辅导成效上有所突破。一、指导思想:以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教
10、育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作重点:1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质,提高班队集体建设的水平。2、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行公民道德建设实施纲要,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律
11、法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实小学生行为规范、小学生守则,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。学校的德育常规教育,要倡导引导式教育,突出训练对象参与的主动性,变教师的单方灌输为师的双边互动,变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好:(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角,要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作,教室内外一定要保持全天的干净、整洁。(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养。要加强对着装、个
12、人卫生、红领巾、学生卡佩戴情况的检查力度。(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定,“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。(4)深化“养成教育系列”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。3、切实加强学校少先队组织建设。期初,进行大队委员改选。进一步巩固少先队大、中、小队建设,开展好队会、队日活动,积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体,引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作
13、用,不断提高阵地建设的品位。4、班队工作。各班中队辅导员要求责任心强,有一定少先队工作经验,并扎扎实实的开展活动,充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。5、心理健康教育。我校将继续做好学生的心理辅导工作,心理辅导教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系,正确对待困难和挫折,提高心理承受力。6、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,认真做好“两免一补”工作,建立学困生档案,采取切实有效措施,做好学困生的转化工作。8、加强安全教育工作,确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点,以安全常识为内容,针对师生特点,有计划、多形式开展安全
14、法规、安全常识教育、道路安全教育,以确保学生安全。9、充分利用各大节日,开展形式多样的少先队主题教育。充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、10、13建队日等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育,如教师节开展各种尊师活动,国庆节开展一系列相关活动,对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育,帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手,举行新队员入队仪式,广泛开展少先队员光荣感教育,帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用
15、,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。遂宁市船山区河东小学校2012年学校心理咨询室工作计划一、指导思想我校的心理健康教育工作,将以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和教育部中小学心理健康教育指导纲要为指导,以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障,以提高教师的心理健康水平、促进学生健全人格发展为目标,紧密结合新课程改革精神,不断加强学校心理健康教育工作,努力提高学校心理健康教育的质量和水平。二、工作思路1.面向全体学生,立足于学生发展性、预防性的心理健康教育,做到预防、疏导为主,干预、治疗为辅。加强每月最后一周心理健康班会课的指导与研究工作。2.密切与班主任的联系,更好地与学校德育工作有机结合。3.发挥班级心理委员的作用,并对他们进行培训。4、认真细致地做好个别咨询辅导工作,力求在个案上有所突破。三、具体工作1.积极