幼儿秋季大班工作计划九篇.doc
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1、幼儿秋季大班工作计划九篇幼儿秋季大班工作计划九篇 幼儿秋季大班工作计划 篇 1 新的学期新的希望。新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年,根据本班实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。 一、班级情况分析: 我班共 54 名幼儿,其中有 27 名为男生,27 名女生。我班幼儿整体思维较活跃,大多数幼儿具有较强的表现欲。动作发展整体上有了很大的提高,动手能力比较均衡;知德行为比较好,交往能力良好,具备解决小问题的能
2、力;语言表达能力快速发展,敢于在老师或到集体面前地表达自己的思想, 但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富, 完整性还不强,大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯。幼儿的常规习惯还有待于进一步提高。 二、班级发展总目标: 1、在促进幼儿全面发展的基础上,根据班级教师的特长,注重幼儿艺术能力的发展和培养。 2、加强幼儿自我管理能力和良好学习习惯的培养。能有自己解决问题的能力。 3、教师进一步加强自身学习和提高,在师幼互动中营建平等、合作、探究的氛围。 三、幼儿能力培养重点: 1、能关注环境、生活、和艺术中的美,能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。能和同伴友好相处,乐于助人。自己的事自己做,认真做好值日生工作
3、,有始有终。 2、主动参与班级活动,会用各种方式表达自己在探索活动中的感受和想法。 3、注意听清楚成人和同伴的讲话,能自信大胆地表达自己的想法。在学会日常用语的同时爱看书,爱听故事,能与同伴老师沟通,能用自己语言表达自己所见所闻。 4、乐意与人交往,学习互助合作和分享。有同情心,不怕困难,有初步的责任感。乐意与人交谈,有良好的倾听习惯,能大胆并清楚地说出自己想说的事。 5、乐于参加体育集体活动,培养正确坐姿,能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动。能进行多项创造性体育活动。 6、培养幼儿对歌唱活动的兴趣,发展幼儿在歌唱活动中的创造性和合作性。 四、具体措施: 1、充分利用
4、社区资源与周边的环境形成互动,带领幼儿多走出去,开拓幼儿眼界,丰富幼儿感性知识。 2、加强对幼儿卫生习惯的培养,培养幼儿的自立能力,并教给幼儿卫生习惯术语。 3、根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节时令等来开展多种主题活动。 4、多开展合作性的活动,比如合作画、合作表演等,让幼儿体验合作的愉快性。 5、多观察、了解幼儿学习情况,经常进行分析与反思。 五、家长工作重点: 1、根据家长幼儿的意愿,开展各种活动,社区活动,增进社区、幼儿园的联系。让家长及时了解幼儿园的教育主题,带动家长与幼儿共同学习和探讨。 2、 、建立与家长联系的多层桥梁,做好幼儿园与家长之间的沟通作用。并通过家园宣传栏、电话
5、,家访,与家长做好宣传、学习的作用,使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。 六、班级特色: 1、折纸:经过一年的努力,我班的折纸活动有初具成效,这学期,主要是学习让幼儿自己看图示来折纸,提高难度,同时让孩子在学习的过程中自己掌握方法。 2、服装秀:走模特步孩子们已经练了一段时间,并且非常感兴趣,这学期,我们将继续坚持下去,让孩子们练习穿上不同的服装摆出各种不同的造型。 同时,为了给每一个孩子一个展示的舞台,我们还准备利用点心前的一段时间,每天让 2,3 个孩子讲故事,锻炼孩子的胆量,培养自信。 幼儿秋季大班工作计划 篇 2 通过在幼儿园二年的生活和学习,孩子们升入了大班,成为了哥哥、姐姐,自
6、豪感、责任感、荣誉感均较强,各方面的进步也特别快,三位工作人员观察到,我们班级的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性。从整体看人际交往能力较好,具有一定的语言表现力。倾听的习惯需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导,自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能,推理运算能力方面还需培养。本学期插班新生黄庸中各方面都表现得很好,能带动影响班级其他幼儿学习。针对以上的情况,本学期的班级计划将从以下方面进行工作: 一、保育方面 做好班级卫生保健, 生活常规工作, 是一切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康
7、的发展。结合本班级特点,我们将做好以下几方面工作: 1、班级工作人员全面负责本班的室内外环境。严格执行幼儿园的卫生保健制度。定期对班上的教玩具、幼儿日用品等进行清洁消毒。 2、培养幼儿对天气的变化有初步的感受,并学会主动增减衣物,照顾自己。 3、教师做好秋、冬季的传染病的保健工作,为幼儿提供安全舒适的环境。 4、做好幼儿日常卫生习惯的培养,有组织、有计划地开展户外体育活动,保证每天 2 小时的户外活动时间,增强幼儿体质。 5、关心幼儿身体健康,对体弱的幼儿注意加强护理,增强免疫力。 6、教师注意帮助幼儿形成良好的坐姿、握笔姿势及阅读姿势,尤其注意用眼的卫生。 7、对幼儿进行安全防范教育,时刻提
8、醒幼儿意外就在身边, 结合幼儿自身的生活经验进行安全、 营养的保健教育,提幼儿自我保护意识和能力。 8、定期开家长会,宣传卫生保健知识,家园共同做好卫生保健工作。 二、教育教学方面 继续深入学习纲要 ,在纲要思想指导下,结合班级实际情况,制定出本班幼儿的五大领域发展目标及实施方法。健康领域。 1、形成爱护公共卫生的意识,做事有条理,活动后能迅速收拾、整理物品。 2、有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识,有初步的责任感及自我保护的能力。 3、能关注自己的健康,会及时、准确地表述自己的健康状况,乐意接受医生的治疗。 4 、能自觉遵守规则、纪律,具有勇敢、合作、勇于克服困难的品质,学会控制情绪。
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