有关幼儿园学期工作计划锦集七篇.doc
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1、有关幼儿园学期工作计划锦集七篇幼儿园学期工作计划 篇1一、指导思想进一步强化依法治教的观念,深入贯彻执行幼教两个法规和国家各项教育方针政策。全面实施对幼儿的素质教育,促进幼儿身心健康发展,为幼儿的终生发展打下良好基础。不断加强队伍建设,提高教工素质,展示敬业、团结、勤奋、创造的园风。营造求实、创新的教科研气氛。在跨入省示范性实验幼儿园的行列之际,力争发挥名园的辐射功能,内强素质,外树形象,为争创品牌幼儿园而努力。二、工作重点(一)幼儿管理方面继续加强幼儿的常规管理,养成良好的行为规范,在此基础上创建班级特色,促进幼儿全面素质的发展。2、 抓住每一次机会,组织幼儿参与社会各类比赛,让每个孩子有机
2、会展示自己的才能。做好大班幼儿的幼小衔接工作,加强幼儿学习习惯的养成。四月底进行家长开放周活动。以幼儿为主体的六一庆祝活动。(大班以幼儿为主体的汇报演出,才艺表演。中小班以家园同乐为主线,开展活动。招生工作,教师对毕业生家长做好正确的宣传导向作用。(二)教育教学科研深入开展“生活美劳“课题研究,完善子课题,制定想应的计划。完成生活美劳制作指导教案、照片的搜集整理工作。参与省级课题课题的研究。依托大课题,与姐妹幼儿园加强交流、沟通。全面实施对幼儿的素质教育,坚持以德育教育为核心,以培养幼儿的创新意识和创新能力为重点,促进幼儿的身心健康发展,为幼儿的终身发展打下良好的基础。树立“立体教育观”、“全
3、面发展观”。对幼儿园教学来讲,上课、游戏、活动、集体、分组、个别教学,都是教学的形式。不能只局限于传统的老师讲幼儿听的上课模式,只要有明确的目标,适合幼儿身心发展的特点,能促进幼儿素质发展,都是有效的教学形式。树立全面综合的课程观。教师必须明确幼儿课程目标上的全面性和启蒙性,内容上的生活性和粗浅性,组织上的整和性和联系性,实施上的活动性和体验性。在认知、情感、态度、能力等方面为幼儿奠定终身学习和发展的基础。(三)队伍建设 学习师德规范,教育教学规范以及幼教理论。 写研究论文、教育心得,通过多种途径争取发表,与评优挂钩。 评选园学科带头人、园教坛新秀,开展敬业爱岗演讲比赛。青年教师进行说课、技能
4、技巧比赛。 加大青年教师的培养力度,“青春之歌”活动要进一步丰富,每位青年教师在打好各科基础的前提下,精心钻研一门特长课。五年以上的教师要积极参与课题研究,出成果,出文章。 为全市观摩活动做好准备。(展示幼儿园特色)(四)管理制度的完善 发表文章的数目及班级幼儿的获奖情况与评优结合。 每月退伙情况上报园长室,统一制单,交校财会室。 兴趣小组活动计划上交。 开展丰富的环保活动,增强幼儿环保意识,迎接“绿色幼儿园”的验收。(五)保育保健工作 体现保育工作的全员性。强调保育工作各班三位一体,二教一保分工合作,共同承担,强化教师保育意识。 强调保育工作的科学性。对全体保育员进行保育知识培训,注重学习交
5、流。 继续培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯促进幼儿身心健康发展。三、每月工作重点每月工作重点:九月份:1、热情接待幼儿,稳定幼儿情绪,帮助新生尽快适应幼儿园生活,教师严格执行幼儿一日活动作息安排,强化常规训练,逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。2、完成园务工作计划、班级工作计划及各班教育教学进度。3、各课题组、学科组落实本学期的学期目标和活动计划。4、完成幼儿园英语教材让我们学英语的印刷工作。5、各班召开班级家长会。十月份:1、结合国庆节开展爱祖国、爱家乡的教育。通过参观活动、游览活动,领略苏州日新月异的变化,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。2、教师基本功比赛(一)。3、教师英
6、语培训活动。4、改选家长委员会,召开本学期第一次家委会。5、幼儿社会实践活动:参观奶牛场,观看少儿杂技表演。十一月份:1、全园自然角评比活动。2、教师基本功比赛(二)。3、组织幼儿秋游活动。4、筹备校庆公开课活动。5、园刊家园碰碰车完稿、发放。十二月份:1、教科组活动:课题阶段小结、个案分析交流。2、英语学科组活动。3、青年教师交流课件制作。4、幼儿社会实践活动:参观丝绸博物馆。5、讨论迎新运动会的有关事宜。一月份: 1、召开迎新运动会。2、做好学年度教师考核考评工作。3、加强卫生保健、保育工作的检查力度,迎接妇保所复查。4、做好本学期的资料归档工作。5、完成各专题小结,做好幼儿寒假生活指导。
7、幼儿园学期工作计划 篇2认真贯彻落实学前教育两个法规,和幼儿园教育指导纲要精神,强化教师队伍建设,巩固办园质量,提升办园层次,严格按北镇教育局制定的千分制标准对照、督促、检查指导我们的工作,做好幼儿的安全管理工作。二、工作目标;1、认真开展教学研究,提高教学质量。教师要认真按纲要精神,结合本班幼儿实际制定教学计划,设计教学活动,认真做好每节课的课前准备,利用现有的教学资源为教学内容服务,在教学过程中尽量采用多种教学手段,并渗透游戏活动,同时坚持保教并重原则,关注个别差异,促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。2、开展好常规的教研活动,研究课堂教学的改革。每人认真上好实践课,共同提高教学水平,
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