幼儿园周班主任工作计划合集8篇.doc
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1、幼儿园周班主任工作计划(合集8篇)幼儿园周班主任工作计划1主题实施:主题实施:开展主题活动我上中班了,知道自己是中班小朋友了,能体验做中班小朋友的愉悦心情,会做自己能做的事。行为习惯:强化一日活动常规,区域活动保持安静。疾病预防:及时提醒幼儿勤洗手,多喝水。安全工作:在日常活动中渗透安全教育,增强幼儿自我保护意识。 环境 与 社区 完善作业口袋和家园联系墙的布置。丰富自然角,引导幼儿观察和照顾班级的种植物和小动物。 区域 材料 数学区:提供数字轨道,练习数字与数量的配对。生活区:提供指甲钳和画有指甲的手型模板,锻炼幼儿的手眼协调和控制力。 家长 工作 和插班生家长进行沟通,并向家长介绍班级基本
2、情况。请幼儿准备一本图书和一盆植物,并带到幼儿园,美化自己的教室。 一 二 三 四 五 日 常 生 活 来园 热情接待家长,主动和幼儿打招呼。引导幼儿安静、有秩序地进行桌面游戏。 .晨锻时注意幼儿的活动量,提醒幼儿注意休息,不玩得满头大汗。加强游戏时的常规教育,提醒幼儿学会友好合作,懂得谦让。根据天气情况,适当安排户外活动。密切关注新插班幼儿的表现,帮助其尽快适应新班级。教育幼儿勤剪指甲,做一个爱干净、讲卫生的好孩子。午睡故事:小熊想长高 晨间锻炼 集体游戏:木头人 集体游戏:走平衡木 集体游戏:切西瓜 集体游戏:捉小鱼 玩沙 教学 活动 语言:别说我小(诗歌) 科学:会动的身体 数学:我身上
3、的数 社会:我的生日 音乐:我们是中班小朋友(歌曲)(二) 音乐:我们是中班小朋友(歌曲)(一)美术:瓶花(撕纸) 散步:寻找幼儿园的数 美术:老师像妈妈(绘画) 生活课程学习叠被子 区域活动 数学区:提供数字轨道,练习数字与数量的配对。体育室 美工区:提供彩纸供幼儿进行撕纸练习。生活区:提供指甲钳和画有指甲的手型模板,锻炼幼儿的手眼协调和控制力。 音乐区:提供我们是中班小朋友的音乐供幼儿进行表演。 户外 活动 材料投放:皮球要求:学习拍球的技能练习 材料投放:尾巴要求:训练追逐和躲闪的技能。 材料投放:轮胎要求:供幼儿练习滚轮胎的技能。 大型玩具 材料投放:呼啦圈要求:练习听信号向指定方向走
4、。 游戏 活动 角色游戏:重点指导点心店智力游戏:找不同 音乐游戏:快来拍拍 角色游戏:重点指导理发店 做做玩玩:剪纸(花) 体育游戏:剪刀石头布幼儿园周班主任工作计划2(一)班干部要做到:1、班主任必须树立“安全第一”的思想意识,做到工作到位,时刻注意孩子的活动,不离开孩子,并采取一系列措施做好安全防范工作。2、坚持每天早上检查。确保儿童不要将危险物品带入公园,必要时将其收回。严格的儿童安全制度,防止烫伤、伤害、药物中毒,防止异物进入耳朵、鼻子、气管,防止儿童走失。3、保证教室通风干净,保证墙角材料的安全卫生,定期给玩具消毒。4、及时防止传染病的发生,保证一人一巾一杯。5、加强孩子点名工作,
5、做好标记,及时汇报问题,及时打电话回家查找原因。6、在户外活动中,教师要认真检查活动场所的安全,及时消除不安全因素,保证儿童的安全,活动结束后不要忘记带儿童用品。7、培养孩子的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让孩子在安全意识的基础上时刻提醒自己或他人注意安全。8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交给父母。如遇特殊情况,需携带提货单或有效证件。9、午休时,组织孩子安静睡觉,并提醒孩子不要捂头、趴着、吮手指、不带玩具进入卧室。教师应加强巡视,及时报告异常情况。10、通过家长会和家庭联系栏向家长介绍孩子自我保护训练的重要性和训练方法,以便在日常生活中进行随机教育或带孩子外出,并进行积极
6、引导。(二)在子女方面:1、在强化套路时,要有秩序7、知道不要放纸团、纽扣等。在耳朵、鼻子里,也不能把异物放进嘴里。8、教给孩子一些必要的消防知识,比如发生火灾时如何逃生,火警号码是“119”。以上是本班的安全方案。各种活动自然会在日常生活、教育教学活动、幼儿园游戏等各个方面进行。通过各种活动,让孩子懂得简单的自我保护的知识和方法,从而真正保证自己的安全。在今后的工作中,我们将牢固树立“安全责任重于泰山”的意识,牢牢收紧安全的弦,防患于未然。努力营造稳定、安全、和谐的教育环境。幼儿园周班主任工作计划320xx年秋季教学工作开始了,我班有幼儿XX人,其中男孩XX人,女孩XX人。我所带的学前班已经
7、跨入了小学,孩子们由幼儿园式的学习生活开始向准小学生转化。在这学期五个月左右的时间里,我作为学前班班主任将继续抓好幼儿的德育工作、安全工作、转化工作,努力提高幼儿的思想品德,努力培养良好的学习习惯,为下学期铺垫下良好的基础。一、工作要点1.班级活动。根据幼儿园教育教学工作计划的安排,引导学前幼儿开展各项学习和娱乐活动。活动之前要制定好计划,保证安全,明确活动要求,力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题,组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。2、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风,选出优秀班干部。布置适合学前班幼儿向小学生转化的教室环境。让幼儿都参与班级管理工
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