青年标兵事迹材料4篇.docx
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1、青年标兵事迹材料(4篇) 青年标兵事迹材料 第一篇:xxx于年大学本科毕业后进入xx市技师学院工作,多年来始终能坚持贯彻党的方针,忠诚于党的技工事业,思想作风正派,服从学校各级领导的安排,工作勤勤恳恳、尽心尽力,能坚持严格要求自己。于年9月经xx市人事局考核认定具备二级实习指导教师资格并被学校聘任。其工作情况如下。一、教学工作在教学工作方面,他认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛学习各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教学任务,使自己在教学中得到很大的收益。
2、他任职以来主要负责高职部的Protel99软件应用、仿真软件应用、单片机应用、数字电路、电子电路和数控电气维修等课程。为了提高课堂教学效率,本人主动强化教学常规的各个环节。在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中既备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,努力提高课堂教学效率;在学生实习过程中,多作现场辅导,不把问题留到课后;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;同时,进行阶
3、段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,提高教学水平。二、科研方面多年来他为提高自己的教学和科研能力,在课余时间阅读有关学、电气技术、电子技术方面的书籍。也通过对新知识的学习,从而不断更新所教课题的内容,以及制作能提高教学效率的教具和设备,以达到更好地促进教学效果和合理利用教学资源的目的。以下是他曾经主持或参与的科研项目及获奖情况。1、年他参与研制了数控车床电气维修实验台。实验台可用于数控加工教学,又可用于电气检修教学;既可做实操训练,又可完成相关理论考核评定。其很好地提高教师的教学效率,是学习数控编程加工和数控电气维修的良好教
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