脱贫攻坚先进个人事迹扶贫教育3篇.doc
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1、脱贫攻坚先进个人事迹 扶贫教育3篇好的教育就像是春雨,无声无息地浸润着孩子的心。520作文网精心为大家整理了脱贫攻坚先进个人事迹 扶贫教育,希望对你有帮助。脱贫攻坚先进个人事迹 扶贫教育1聂美玲,女,汉族,系小纪汗中心幼儿园的一名教师。该老师于2014年9月参加工作以来一直兢兢业业坚守一线课堂教育的工作,多次被上级和学校表彰,她爱岗敬业、教书育人,悉心培育着每一个幼儿。在她心中,只有一个信念:用心教书,用爱温暖幼儿。在常人眼里,她是那么的平凡,但她所做的一切却一点也不平凡。扶贫工作开展以来,聂美玲老师多次和家长面谈、电访以及入户走访,摸实幼儿的基本资料与在家表现情况,得到家长、同事的一致肯定。
2、安诗晗小朋友是聂美玲老师的帮扶对象之一,这名幼儿父亲出外打零工,长期不在家,母亲一人边上班边照顾孩子。俗话说“父爱如山”,爸爸本应该在幼儿身边像大山一样保护安安,但因为外出工作的原因使得幼儿长期见不到父亲,安安的心理极为脆弱和敏感,为此聂老师在落实各项脱贫措施的时候十分注重对该幼儿的心理疏导,采取精神扶贫,在每次调查走访中都深切关注幼儿的生活,与其谈心,鼓励其坚定信念,建立幼儿的自信心。在园里,每次活动时都能看到聂美玲老师给安安特别辅导的身影,游戏时也总能看到她或者和安安一起玩游戏,或者引导安安和其他小朋友一起玩游戏的场景。安安性格容易害羞,反射弧长,一日常规和生活习惯不是很好,聂老师总是鼓励
3、安安努力做好每一件小事,每天取得小进步,给她信心,逐步提升她自己。孩子亲其师,信其道,进步很大,令人欣慰。作为一名基层扶贫一线教师,聂美玲老师时刻用自己的品德言行来教育影响幼儿,勤俭节约、自重自省、自警自励,严格执行各项规章制度,以务实的工作作风,认真的工作态度,突出的工作业绩,赢得了家长的赞赏,也赢得了全园教职工的一致好评。脱贫攻坚先进个人事迹 扶贫教育2*,女,汉族,*县*小学教师。该同志于201*年*月到我校工作以来多次被上级和学校表彰,她坚守教育一线,无怨无悔,悉心培育着每一个她心爱的小宝贝。在她心中,只有一个信念:用心教书,做一个负责任的教师;用爱育人,做一名学生喜欢的教师。在常人眼
4、里,她是那么普通和平凡,但她所做的一切,却让人不由得感动。扶贫工作开展以来,*同志入户走访座谈,访贫问苦,摸实贫困户资料,得到群众,同事的一致肯定。*同学是*同志的帮扶对象之一,孩子家庭贫困,父亲出外打零工,长期不回家,祖父母长期患病,服药不断,母亲一人在家照顾老小,很是劳累。俗话说“人穷志短”,这样的贫困户家庭成员心理极为脆弱,甚至于接近崩溃的边缘,为此*同志在落实各项脱贫措施的时候十分注重对她们的心理疏导,采取精神扶贫,在每次调查走访中都深切关注她们全家的生活,与其谈心,鼓励她们坚定信念,好好生活,因此*母亲每次见到她都亲切地叫她“姐姐”,告诉她家里遇到的困难以及现在家庭的改善情况,她深知
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