中学老师个人先进事迹材料.docx
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1、中学老师个人先进事迹材料【仅供学习参考,切勿通篇使用!】中学老师个人先进事迹材料XXX同志,现年33岁,2008年8月参加工作,本科学历,中学二级教师,2014年9月调入我校工作。她一直担任的是七、八、九年级一部分班级的政治教学工作,通过她的努力,她所任教的班级的学生也考出了优异的成绩。除此之外,还担任了八年级(5)班的班主任工作,在她担任本班的班主任工作以来,她一直全身心的投入班主任工作,为培养学生的综合素质,创建良好的班风学风,摸索出一套适合本校学生特点的班级管理方法,她的班级在各方面都取得了优异的成绩,她是我校年轻的班主任教师,她虽然没有班主任工作经验,但她对工作认真积极,好学上进,能吃
2、苦耐劳,虚心好学,不断提高自己的业务能力和班级的管理能力。她在为人方面也能时时、处处、事事以党员的高标准严格要求自己,团结同事,是我校老师学习的榜样。在思想上她严于律己,时时以一个人民教师的身份来约束自己,鞭策自己,热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。她在工作上兢兢业业,面向全体学生,教书育人,为人师表,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生的德、智、体、美、劳全面发展。另外,为提高自己的教学水平,从中学习别人的长处,她平时还虚心请教有经验的老师,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,严格要求自己,尊重学生,发扬教学民主,使学生学
3、有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。她是一名普普通通的中学教师,虽然没有做出光彩夺目的成绩,但往往平凡中彰显伟大,她自从调到我们学校以来,一直热爱本职工作,关心爱护学生,全身投入到教书育人的工作中,严格要求自己,文明执教,团结协作,安教乐教,努力提高自身的政治思想和业务素质,提高教育教学质量,遵守学校的规章制度,服从学校安排,尊敬领导,团结同事,认真听取教育中好的经验,以诚待人,处理好同事之间的关系,互相取长补短,促进教育教学工作的全面发展,顺利地展开,以认真负责的主人翁态度全面支持学校各项工作的展开,具有良好的协作精神。三年来,她从不迟到、早退、从不旷课,也
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