2021教学工作总结5篇.docx
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1、2020教学工作总结5篇工作总结篇一:年教学工作总结 教学工作总结 姓名 一个学期又接近尾声了,每每这个时候,心里都会有很多的感慨,回顾这一学期的工作,总结了以下几个方面: 一、思想方面: 本人积极参加思想政治学_,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,热心帮助同志;目的明确,态度端正,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,乐于奉献。严格要求自己,无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面,处处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明,自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。 二、工作方面: 工作上服从学校领导的安排,勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。本学
2、期本人担任八年级七班和七年级四班两个班级的语文科目教学。为了教好语文,本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练_,并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流,认真研读他们的教案、教学心得。 经常抽空去听其他语文老师的课堂教学,并认真、详细地做好听课记录。对于学校的优秀语文教师,本人更是悉心向其请教,以尽快熟悉语文的教学。平时查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志,将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。对于语文科组的各项活动,本人都认真积极地参与,并做好记录、整理。在上每节课之前,本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料,结合本校学生情况,认真备好课,设计
3、好教案。在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课,课后虚心地接受他们的点评,同时也将这些意见记录下来,运用到今后的教学中。同时,针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思,总结每节课的成功与不足之处,以方便今后的教学。总之,都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会,以提高自己的语文教学水平。经过一系列的努力,本人在很快地熟悉语文教学的方法和技巧,也相信这对我和学生的成长都是有很大帮助的。 这学期学校建立了留守儿童之家,我也有幸地成为了六名留守儿童的代理家长,学_上、生活中、思想上,都关心他们、鼓励他们、帮助他们,让他们的成长获得更多的自信,让他们的内心世界不再那么缺乏。 三、个人学_: 苟
4、日新,日日新,又日新,只有不断地为自己充电,才能够不被世界淘汰,才能够让优秀成为一种_惯。我积极学_各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教学。 工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作。 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔
5、于我的事业。让我把一生矢志的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。 总之,本人时刻自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步,但由于参加工作的时间还短暂,在为人处世、待人接物、教学水平及经验上尚有很多的不足之处,仍须努力学_,从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。 “路漫漫其修远兮,吾将上下求索。” 篇二:年个人教学工作总结 个人教学质量有没有提高可以在工作总结上体现出来。以下是精心收集整理的年个人教学工作总结,供大家参考和借鉴,更多资讯请继续留意教学工作总结栏目。 年个人教学工作总结一 时光荏苒,时间已经指向了2
6、0XX年,回顾本学期工作,有喜有忧,有苦有泪,也有果,虽然不能事事皆尽人意,但收获还是颇多的。现总结如下: 一、加强理论学_,不断更新教学观念 1、继续努力学_科学课程标准,使自己能正确理解并在日常教学中积极贯彻新课程理念,以学论教。 2、积极参加学校组织的各种教研活动,积极认真地听课,虚心向其他教师学_,遇到教学上的一些困惑能及时与其他教师交流学_,博采众长,补己之短,不断提高教学水平 3、注重利用各种反馈信息,经常对自己的教学行为进行分析与反思,认真进行教后小结,使自己的课堂教学在实践与总结中不断进步和提升。 二、做好课堂教学常规工作 1、每节课前做好充分准备: (1)认真钻研教材和教参,
7、对教材的基本思想、基本概念甚至课本上的每句话都弄清楚,以便了解教材的结构、重点与难点,自如地掌握知识的逻辑,适当补充教学资料,更好地调动学生学_的积极性。 (2)了解学生原有的知识技能水平,他们的兴趣、需要、方法、_惯,学_新知识可能会有哪些困难,充分考虑自己的教法和学生的学法,思考如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。 (3)精心准备实验。因为科学课上实验所需材料范围很广, 2、确保课堂教学 在课堂教学中尽量确立学生的主体地位,注重学生的自主探究和学_,培养学生的主体意识;虽然平时备课、作业、准备上课及特长课的实验等工作量特别大,但依然尽自己最大努力,认认真
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